
- •Воздушной навигации.
- •С одержание.
- •Введение.
- •4. Светотехнические средства самолетовождения, основанное на использовании бортовых или наземных источников света. К этой группе средств относятся светомаяки, прожекторы, огни посадочных
- •Летчик-наблюдатель[
- •Развитие теории и практики воздушной навигации.
- •История авиационной охраны лесов.
- •Основные точки, линии и круги на земном шаре.
- •Географические координаты
- •Длина дуги большого круга и параллели. Единицы измерения расстояний.
- •Определение длины дуги параллели.
- •Направления на земной поверхности.
- •Линия пути и линия положения воздушного судна.(Ортодромия и локсодромия)
- •Свойства локсодромии:
- •Лекция № 2. Измерение времени.
- •Гринвичское, поясное, местное время.
- •Перевод долготы в градусах во время.
- •Рассвет, темнота, сумерки.
- •Зимнее, летнее время и связь между ними.
- •Служба времени.
- •Бортовые часы.
- •Сущность картографических проекций и их классификация.
- •Видоизмененная поликоническая (международная) проекция.
- •Свойства карт международной проекции:
- •Тема № 1: «Основные географические понятия. Карты применяемые в авиации.»
- •Содержание, разграфка и номенклатура карт.
- •Международная разграфка и номенклатура карт.
- •Прямоугольная разграфка
- •Сборные таблицы.
- •Лекция № 5. Содержание карт.
- •Классификация и характеристика карт, применяемых в авиации.
- •Лекция № 6. Подготовка карт и использование их в полете. Подбор и склеивание карт.
- •Работа с картой. Определение координат на карте.
- •Измерение расстояний на карте.
- •Измерение направлений по карте.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 1. Земной магнетизм.
- •Курсы воздушного судна.
- •Перевод курсов.
- •Пеленг и курсовой угол ориентира
- •Списывание девиации магнитных компасов
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 2.
- •Прокладка маршрута на карте.
- •Траектория, линия пути, профиль полета.
- •Место воздушного судна «мвс».
- •Навигационные элементы полета.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 3. Классификация высот полета воздушного судна.
- •Высота полета «н».
- •Классификация высот от уровня измерения.
- •Барометрический метод измерения высоты полета.
- •Радиотехнический метод измерения высоты полета.
- •Скорость воздушного судна.
- •Воздушная скорость «V»
- •Аэродинамический метод измерения воздушной скорости.
- •Путевая скорость «w».
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 4. Навигационный треугольник скоростей.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 5. Основные задачи воздушной навигации .
- •Расчет угла сноса и путевой скорости. Расчет угла сноса и путевой скорости в уме.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 7. Счисление и прокладка пути.
- •Штилевая прокладка.
- •Прокладка пути по фактическим путевым углам и путевой скорости
- •Порядок прокладки.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 8. Визуальная ориентировка.
- •Правила ведения визуальной ориентировки
- •Порядок ведения визуальной ориентировки.
- •Требования к летчику-наблюдателю для успешного ведения визуальной ориентировки.
- •Условия ведения визуальной ориентировки
- •Характером видимости ориентиров.
- •Метеорологические условия полета.
- •Временем года и суток.
- •Высотой и скоростью полета.
- •Решение арифметических задач на нл-10м.
- •Тема № 2. «Навигационные элементы полета. Расчет нэп по формулам и в уме. Навигационная линейка нл-10». Лекция № 10.
- •Расчет курса следования и времени полета.
- •Нот Ниспр Нпр
- •Назначение и устройство ветрочета
- •Решение нтс на ветрочете.
- •Принцип работы.
- •Ошибки компаса и их учет.
- •Девиация «δк»
- •Компасный курс «кк».
- •Пользование компасом.
- •Тема № 3 . «Воздушная навигация с использованием бортовых автономных средств». Лекция № 2. Индукционный датчик «ид»
- •Пользование компасом.
- •Тема № 3 . «Воздушная навигация с использованием бортовых автономных средств». Лекция № 3. Барометрический высотомер и его применение.
- •Принцип действия.
- •Пользование высотомером.
- •Осмотр и проверка высотомера до полета:
- •Ошибки барометрического высотомера и их учет.
- •Расчет высоты полета
- •Нот Ниспр Нпр
- •Тема № 3 . «Воздушная навигация с использованием бортовых автономных средств». Лекция № 4. Указатель воздушной скорости и его применение.
- •Принцип работы.
- •Пользование прибором
- •Ошибки указателя воздушной скорости и их учет.
- •Аэродинамическая ошибка «δVа»
- •Инструментальная ошибка «δVи» .
- •Методическая ошибка (δv)
- •Тема № 3 . «Воздушная навигация с использованием бортовых автономных средств». Лекция № 5. Определение навигационных элементов в полете.
- •Контрольный этап.
- •Определение угла сноса и путевой скорости на контрольном этапе
- •Порядок работы на контрольном этапе
- •Тема № 4 . «Воздушная навигация с использованием радиотехнических средств». Лекция № 1. Основные принципырадиопеленгации.
- •Устройство и применение радиокомпаса арк-9.
- •Порядок включения, настройки и проверки арк-9.
- •Радионавигационные элементы.
- •Тема № 4 . «Воздушная навигация с использованием радиотехнических средств». Лекция № 2. Задачи воздушной навигации, решаемые с помощью радиокомпаса.
- •Полет от радиостанции.
- •Контроль пути воздушного суднапо направлению.
- •Порядок работы экипажа.
- •Исправление пути выходом на ппм (кпм)
- •Порядок работы.
- •Тема № 4 . «Воздушная навигация с использованием радиотехнических средств». Лекция № 3. Полет на радиостанцию
- •Контроль пути по направлению
- •Порядок работы:
- •Исправление пути по направлению с выходом на лзп
- •Порядок работы
- •Исправление пути по направлению выходом на ппм (кпм)
- •Порядок работы
- •Полет на радиостанцию пассивным способом.
- •Полет на радиостанцию активным способом.
- •Выход на радиостанцию с нового заданного направления.
- •Порядок работы.
- •Определение момента пролета радиостанции или ее траверза.
- •Тема № 4 . «Воздушная навигация с использованием радиотехнических средств». Лекция № 4. Определение места самолета пеленгованием двух радиостанций.
- •Определение места воздушного судна двукратным пеленгованием одной боковой радиостанции.
- •Порядок работы.
- •Контроль пути по дальности по боковой радиостанции.
- •Порядок работы.
- •Тема № 4 . «Воздушная навигация с использованием радиотехнических средств». Лекция № 5. Система спутниковой навигации gps.
- •Безопасность воздушной навигации
- •А) Причины потери ориентировки:
- •Б) при потери ориентировки командир воздушного судна обязан:
- •В) Способы восстановления ориентировки.
- •Восстановление ориентировки прокладкой взаимно пересекающихся линий положения самолета
- •Восстановление ориентировки выходом на линейный ориентир или на характерный крупный ориентир
- •В зависимости от условий полета ниже нижнего эшелонов, вне трасс.
- •Воздушная навигация над горной местностью
- •При полетах в горных районах экипаж обязан
- •Воздушная навигация над полярными районами
- •Штурманская подготовка и правила выполнения полетов». Лекция № 6. Штурманская подготовка к полету
- •Предварительная подготовка
- •Подбор карт, прокладка и навигационная разметка заданного маршрута.
- •Разработка штурманского плана полета
- •Расчет расхода топлива по участкам маршрута и заправки топливом
- •Выход на линию заданного пути (лзп)
- •А) Контроль и исправление пути по направлению
- •Исправление пути вводом поправки в курс (пк)
- •Порядок исправление пути
- •Исправление пути воздушного судна перерасчетом магнитного курса следования.
- •Полный контроль пути.
- •Выход на конечный пункт маршрута.
- •Работа с картой и бортовым журналом в полете
- •Работа с полетной картой в полете.
- •Работа с бортовым журналом в полете.
- •Тема № 6 . «Особенности воздушной навигации при выполнении лесоавиационных работ. Полеты в особых условиях». Лекция № 1. Проведение авиационной охраны лесов от пожаров
- •Тема № 6 . «Особенности воздушной навигации при выполнении лесоавиационных работ. Полеты в особых условиях». Лекция № 2. Карты применяемые в авиационной охране лесов.
- •Тема № 6 . «Особенности воздушной навигации при выполнении лесоавиационных работ. Полеты в особых условиях». Лекция № 3. Снаряжение летчика-наблюдателя
- •Подготовка и выполнение полетов.
- •Определение места лесного пожара
- •Особенности воздушной навигации над горной местностью
Штурманская подготовка и правила выполнения полетов». Лекция № 6. Штурманская подготовка к полету
Подготовка (в штурманском отношении) экипажей воздушных судов имея целью максимально облегчить их работу в воздухе, обеспечить точное движение воздушного судна по установленным маршрутам, с прибытием в пункт назначения в заданное время и является одним из условий обеспечения безопасности полетов, направлено на предотвращение случаев потери ориентировки, нарушения правил и режима полетов.
Штурманская подготовка к полету предусматривает:
Изучение правил полетов и аэронавигационной обстановки;
Выбор наивыгоднейших методов воздушной навигации и применения навигационных средств;
Подбор и подготовку штурманской документации и штурманского снаряжения;
Уточнения расчета элементов необходимых для выполнения полетов;
Отработку действий экипажа в особых случаях полета.
Все члены экипажа, независимо от занимаемой должности и опыта летной работы, обязаны готовиться к каждому полету в штурманском отношении.
Подготовка экипажей воздушных судов к полету подразделяется на предварительную и предполетную.
Предварительная подготовка
Предварительная подготовка организуется и проводится командиром летного подразделения или его заместителем с участием необходимых специалистов. Как правило, она проводится накануне дня полетов:
Перед первым самостоятельным полетом;
Перед полетом по специальному заданию
После перерывов в полетах более трех месяцев.
Предварительная подготовка к полету предусматривает:
Изучение маршрута, его географических и климатических особенностей;
Изучение основных и запасных аэродромов;
Изучение расположения навигационных средств и особенностей их использования;
Изучения особенностей воздушной навигации и эксплуатации навигационного оборудования;
Изучение рубежей приема и передачи управления;
Изучение приграничной полосы и ограничительных азимутов;
Изучение зон с особым режимом полета;
Изучение методов восстановления ориентировки;
Подбор документации, необходимой для выполнения полета;
Подбор карт, прокладка и навигационная разметка заданного маршрута;
Составление предварительного расчета полета с заполнением штурманского бортового журнала;
Составление штурманского плана полета (при необходимости).
В заключение предварительной подготовки проводится розыгрыш полета с проверкой готовности экипажа к полету.
Подбор карт, прокладка и навигационная разметка заданного маршрута.
При полетах воздушных судов гражданской авиации в качестве полетных карт применяются:
Для самолетов 1, 2 и 3-го классов – полетные карта масштаба 1: 2000000, охватывающие район не менее чем по 200 км в обе стороны от заданного маршрута;
Для самолетов 4-го класса и вертолетов всех классов – карты масштаба 1 : 1000000, охватывающие район не менее чем по 100 км в обе стороны от заданного маршрута. В зависимости от характера выполняемого задания, полетные карты могут быть более крупного масштаба. Так, при выполнении патрульных полетов по охране лесов от пожаров, в качестве полетной карты на самолетах 4-го класса применяются карты масштаба 1: 500000.
Кроме полетной карты экипаж воздушного судна обязан иметь бортовую карту, охватывающую район по обе стороны от заданного маршрута не менее 1500 км - для самолетов 1 и 2-го классов, и не мене 700 км – для самолетов 3-го класса, и не менее 400 км - для самолетов 4-го класса и вертолетов всех классов. Бортовая карта выбирается масштабом 1 : 2000000.
Подбор необходимых листов карт осуществляется по номенклатуре, используя для этой цели сборные таблицы.
Тема № 5 . «Обеспечение безопасности воздушной навигации.
Штурманская подготовка и правила выполнения полетов».
Лекция № 7.
Прокладка и навигационная разметка заданного маршрута.
Обвести точки маршрута (ИПМ, ППМ, КПМ, КО) окружностями черного цвета диаметром 5-8мм
Обозначить пункты обязательных донесений в виде треугольников черного цвета высотой 6-8мм, указав их названия.
Провести линию заданного пути черного цвета, оставив на середине участка разрыв для записи расстояний и штилевого времени полета. Внутри кружков линия не проводится.
Определить расстояние и заданные магнитные путевые углы между основными точками маршрута, а также штилевое время полета и записать их на карте. Размер цифр 6-7мм. Расстояние и штилевое время полета записывать черным цветом в разрыве маршрута в виде дроби, где числитель – расстояние, а знаменатель – время полета. Магнитно-путевой угол записывать красным карандашом со знаком градуса и стрелкой, показывающий в каком направлении полета соответствует ЗМПУ. ЗМПУ записывается в начале каждого участка полета с правой стороны ЛЗП. Значение магнитного путевого угла снимается от среднего меридиана участка маршрута. Контрольные ориентиры выбирают через каждые 50 км ( для патрульных полетав и самолетов 4-го класса).
Отметить магнитное склонение красным кружком диаметром 10 мм с указанием знака и значением в градусах. Район магнитной аномалии выделять красными линиями с указанием минимального и максимального значения магнитного склонения.
Обвести черными прямоугольниками абсолютные высоты местности в полосе 50 км по обе стороны от оси маршрута ( для визуальных полетов, днем ширина полосы учета превышения рельефа местности и искусственных препятствий по 5 км в обе стороны от ЛЗП, в горной местности – в пределах ширины трассы).При полетах днем в равнинной и холмистой местности со скоростью полета до 300 км/час высота искусственных препятствий не учитываются. Прямоугольники располагают длиной стороной с запада на восток .
При полетах в горных районах для самолетов с поршневыми двигателями и вертолетов, на полетной карте или отдельном листе бумаги наносят профиль рельефа местности по командным высотам в полосе по 25 км от оси маршрута и в пределах трассы при визуальных полетах.
При полетах вблизи государственных границ России на картах наносят красным цветом ограничительные азимуты, ближе которых подходить к границе запрещается. Записывают на них значение азимута.
Нанести границы районов диспетчерской службы линией красного цвета с поперечными черточками. Названия границ записывать красным цветом.
Нанести черным цветом азимутальные круги (секторы) вокруг РНТ, радиусом 3-5 см и линии пеленгов. Оцифровка на азимутальных кругах и секторах произвольная. На полетные карты дополнительно наносятся:
- РТС в виде условных обозначений;
- маршруты для уходы на запасные аэродромы;
- другая необходимая информация.
Подготовка полетной карты