
- •Занятие № 5,6 тема: «Антигены и антитела. Серологический метод диагностики инфекционных заболеваний. Реакция агглютинации (ра). Виды ра».
- •Дать определение эпитопов антигенов:
- •Перечислите бактериальные антигены:
- •Дать определения основным типам антигенной специфичности:
- •Выписать классификацию иммуноглобулинов:
- •Выписать классы иммуноглобулинов:
- •Выписать строение иммуноглобулина:
- •Выписать основные функции иммуноглобилинов:
- •Определить название иммуноглобулина:
- •Характеристика классов иммуноглобулина
- •Кооперация клеток в иммунном ответе
- •Выписать определение серологического метода диагногстики:
- •Выписать цели применения серологических реакций:
- •Ознакомиться с основными понятиями серологии:
- •Выписать виды реакций агглютинаций:
- •1. Поставить и учесть ра на стекле для определения антигенного строения энтеропатогенных e.Coli
- •2. Учесть развёрнутую реакцию агглютинации в диагностике бруцеллёза (реакция Райта).
- •3. Учесть реакцию гемагглютинации (рга) с целью индикации вируса гриппа
- •4. Учесть и зарисовать раннюю реакцию торможения гемагглютинации (ртга) в диагностике гриппа
- •5. Учесть и обосновать заключение по ретроспективной ртга с парными сыворотками в серодиагностике гриппа.
- •6. Учесть рпга в диагностике сыпного тифа, зарисовать и написать заключение
- •7. Учесть рпга с “парными” сыворотками в диагностике дизентерии.
Выписать виды реакций агглютинаций:
________________________ _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________ ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________ ____________________________________________________________________
Практическая работа:
1. Поставить и учесть ра на стекле для определения антигенного строения энтеропатогенных e.Coli
Ингредиенты ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Постановка
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У
чёт:
“____” “____”
“____” “____”
Заключение________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Учесть развёрнутую реакцию агглютинации в диагностике бруцеллёза (реакция Райта).
Ингредиенты:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Постановка: __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Р
азведения:
__ __ __ __ __
__ __
Учёт: “___“ “___“ “___“ “___” “___“
Титр антител в исследуемой сыворотке ______________________________
Диагностический титр антител в реакции Райта - 1:200.
Заключение __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________