
15. Эмоции и чувства
Эмоциональные переживания — различные виды субъективного отношения человека к действительности, переживания им того, что на него воздействует.
Эмоции и чувства носят личностный характер: в них отражается значимость предметов и явлений для данного человека в конкретной Ситуации. Например, пища, предложенная сыто-
му или голодному человеку, вызовет у каждого различные чувства. Этим же объясняется и отношение человека к предметам, которые вызывают у него воспоминания. Как правило, предметы, с которыми человек имел дело в радостной эмоциональной обстановке, в дальнейшем будут вызывать у него положительную реакцию, и наоборот. В связи с этим, эмоциональные переживания — важнейшая характеристика личности.
Физиология эмоций чувств достаточна сложна. Они имеют рефлекторную природу и возникают под действием каких-либо раздражителей. В их возникновении участвуют гипоталамус и центральная часть лимбической системы, лобные доли коры головного мозга и вторая сигнальная система.
В эмоциональных переживаниях человека выделяются две группы: эмоции в узком значении словами чувства. Эмоции — простейшие эмоциональные переживания, связанные с удовлетворением или неудовлетворением органических человеческих потребностей. Чувства — высшие культурно обусловленные переживания, связанные с потребностями человека, возникшими в ходе исторического развития человечества: общение, деятельность, социальное одобрение и др, а также со всеми духовными потребностями.
Эмоции вызываются отдельными свойствами предметов. Чувства носят предметный характер и всегда вызываются конкретным предметом или явлением.
Эмоции носят ситуативный характер: они вызываются сложившейся в данный момент ситуацией, сравнительно скоро ослабевают и исчезают вслед за исчезновением ситуации. Чувства, как и эмоции, могут носить как ситуативный, так и устойчивый характер. Их устойчивость обусловлена обобщением многократных ситуативных переживаний, связанных с данным объектом. Кроме того, устойчивое эмоциональное отношение определяет характер отдельных переживаний.
Эмоции, в то же время^я^йрИэй^г внешним выражением! чувств. Однако объектами ыт^* ШШ не только предметы и" люди, но и сами чувства, например, любовь к справедливости, \ и разнообразные явления.
Отдельные эмоции и чувства могу$ быть обозначены одним и тем же словом, но их происхождение и роль при этом различны. Например, страх, как эмоция, проявляется в ситуациях, связанных с опасностью для жизни. Страх, как чувство, может проявить себя в социальных отношениях, например, как боязнь потерять чувство уважения.
Функции эмоций и чувств
4 Подкрепляющая"— значимое событие, вызывающее бурные эмоциональные переживания, быстрее и надолго запе-чатляется в памяти.
4 Коммуникативная — проявляется через мимику, взгляды, позы, жесты и т. д., информирует человека об отношениях к нему в процессе общения и показывает актуальные эмоциональные переживания собеседникам.
4 Побудительная — определяет направление поиска, спо-1 собное удовлетворить решению задачи. Эмоциональные переживания содержат образ предмета удовлетворения потребное та и своё пристрастное отношение к нему, что побуждает челе века к действиям.
4 Отражательная — как обобщающая оценка событи» Благодаря тому, что чувства охватывают весь организм, он| позволяют определить полезность или вредность воздейству* щих на них факторов и побуждают реагировать прежде, че| будет определено само вредное воздействие.
4 Приспособительная —- эмоции возникли как средств при помощи которого живые существа устанавливают знач* мость тех или иных условий для удовлетворения актуалын для них потребностей.
Особенности эмоций и чувств
4 Эмоции и чувства человека, связанные с жизнедеятельностью организма. Под их влиянием изменяется деятельность внутренних органов (органы кровообращения, дыхания, пищеварения, желёз секреции и др.). Причём излишняя активность и длительность эмоциональных переживаний вызывает нарушения в организме
Чувства исторически и социально обусловлены, они по-разному проявляются у разных народов и в различные исторические периоды. Похожие события вГызывают различные отношения людей, живущих в разные эпохи.
Протекание чувств характеризуется определённой динамикой. Кратковременные переживания имеют выраженные этапы: возникновение, нарастание, кульминация, угасание. А на фоне длительных переживаний возникают отдельные эмоции.
4 Эмоции и чувства связаны с действительностью и поведением человека То, что приводит к успеху, содействует достижению поставленной цели, вызывает положительные чувства, и наоборот.
4 Интегральность эмоциональных переживаний проявляется в том, что они охватывают весь организм человека, придавая его состоянию определённый тип переживаний.
4 Отличительной характеристикой эмоций и чувств является их полярность, что сказывается как в наиболее простых переживаниях (удовольствия или неудовольствия), так и более сложных чувствах (любовь — ненависть, радость — горе и пр).
4 Эмоциональное переживание является сигналом успешного выполнения действий
4 Чувства имеют двойную обусловленность. Взаимосвязь объективного и субъективного объясняет, почему наряду с рациональной оценкой объекта человек занимает по отношению к нему свою личностную позицию, включающую эмоциональные переживания.
51
Виды эмоций и чувств.
По продолжительности: кратковременные и длитель
По интенсивности: интенсивные, бурно протекающи слабо проявляющиеся.
По действию на организм: стенические, поднимаю активность, энергичность и деятельность человека, и асте ческие — снижают жизнедеятельность людей, ослабляют энергию. Эмоциональные переживания характеризуются е одной противоположностью — напряжением или успокоен ем. Напряжение связано с критическими и наиболее отв ственными моментами деятельности человека
По субъективным переживаниям: положительные и рицательные. Так радость — положительное эмоциональн переживание, гнев — отрицательное, а удивление, как эмоци нальная реакция на неожиданно возникшие обстоятельства, не имеет четкого выраженного знака.
По форме протекания выделяют: настроения, аффекты, страсти.
Настроение — общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение длительного времени всё поведение человека. Оно вызывается теми или иными событиями или физическим самочувствием человека. Настроение^ характеризуется' длительностью протекания и не достигает значительной интенсивности. Причины настроения как правило не осознаваемы, хотя в действительности оно всегда вызвано теми или иными причинами. В этой связи Настроение — бессознательная оценка личностью того, насколько благоприятно для неё складываются обстоятельства, эмоциональная реакция на значение в ее жизни тех или иных событий в контексте общих личностных жизненных планов, интересов и ожиданий.
Аффект — бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств. С физиологической стороны аффект характеризуется возникновение в
ре головного мозга доминантного возбуждения, оказываю-его тормозящее действие на другие участки коры. В результате этого возникает так называемое «сужение сознания», приводящее к ослаблению осознанного контроля за поведением и изменениями в мыслительной сфере. Аффект сопровождается также значительными изменениями в состоянии внутренних органов, резкими выразительными движениями в состоянии внутренних органов/Чрезвычайно сильное возбуждение, перейдя в предел работоспособности нервных клеток, сменяется безусловным охранительным торможением, эмоциональным шоком. В результате аффект заканчиваете^ упадком сил, усталостью и даже ступором. Нарушения сознания могут привести к неспособности впоследствии вспомнить отдельные эпизоды и даже полной амнезии на вызвавшие аффект события.
Страсть — сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, которое направляет все мысли и поступки человека. Страсть избирательна и всегда предметна. Она заставляет вспомнить все обстоятельства, связанные с предметом страсти, представить и всесторонне обдумать пути удовлетворения потребности. Страсть связана с волей, так как обладаеТ/большей силой и является побудителем действий.
Особую группу эмоциональных переживаний составляют высшие чувства:
Нравственные чувства — это разные формы переживания ценности или недопустимости тех или иных действий, мыслей, намерений человека в с точки зрения моральных норм, выражающих общественные требования к поведению человека.
Интеллектуальные — чувства, возникающие в процессе познавательной деятельности, связанные с удовлетворением любознательности, с поисками истины.
Эстетические чувства — представляют собой эмоциональные отношения человека к прекрасному. В наиболее типичной и яркой форме они проявляются при восприятии произведений искусств.
53