
- •Планета и человечество в процессе большого взрыва (трансдисциплинарное исследование)
- •22 Марта 2013 года
- •Введение
- •Различия представлений о начале Вселенной в современной физике и в трансдисциплинарности-4
- •Преобразование потенции Большого Взрыва в моделях трансдисциплинарности-4
- •Человек как естественное продолжение химической эволюции
- •Первый (фиолетовый) период преобразования потенции Большого Взрыва. Период неорганической природы (от элементарных частиц до простых многоклеточных организмов)
- •Первый временной цикл (фиолетового) периода
- •Второй временной цикл (фиолетового) периода
- •Третий временной цикл (фиолетового) периода
- •Четвёртый временной цикл (фиолетового) периода
- •Второй (красный) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период органической природы (от простых многоклеточных организмов к обезьянообразным приматам)
- •Первый временной цикл (красного) периода
- •Второй временной цикл (красного) периода
- •Третий временной цикл (красного) периода
- •Четвёртый временной цикл (красного) периода
- •"Великие вымирания" второго периода преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля
- •Третий (оранжевый) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период человекообразных обезьян Первый временной цикл (оранжевого) периода
- •Второй временной цикл (оранжевого) периода
- •Третий временной цикл (оранжевого) периода
- •Четвёртый временной цикл (оранжевого) периода
- •Четвёртый (желтый) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период общего вида Homo (Человека) Первый временной цикл (желтого) периода
- •Второй временной цикл (желтого) периода
- •Третий временной цикл (желтого) периода
- •Четвёртый временной цикл (желтого) периода
- •Пятый (зелёный) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период общего вида Homo sapiens (Человека разумного) Первый временной цикл (зелёного) периода
- •Второй временной цикл (зелёного) периода
- •Третий временной цикл (зелёного) периода
- •Четвёртый временной цикл (зелёного) периода
- •Шестой период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период общего вида Homo sapientissimus (Человека подлинно разумного)
- •Первый временной цикл (голубого) периода. Homo sedentarius (Человек осёдлый)
- •Второй временной цикл (голубого) периода. Homo socialis (Человек социальный)
- •Третий временной цикл (голубого) периода. Homo humanus (Человек гуманистический)
- •Четвёртый временной цикл (голубого) периода. Нomo liberalis (Человек либеральный)
- •Седьмой (синий) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период общего вида Homo idealis (Человека идеального)
- •Первый временной цикл (синего) периода. Homo justus (Человек справедливый)
- •Второй временной цикл (синего) периода. Homo conscientis (Человек совестливый)
- •Третий временной цикл (синего) периода. Homo benemorius (Человек добродетельный)
- •Четвёртый временной цикл (синего) периода. Homo nobilis (Человек благородный)
- •Восьмой (фиолетовый) период преобразования потенции Большого Взрыва на планете Земля. Период общего вида Homo ultimus (Человека последнего)
- •Расширенный прогноз развития Нomo liberalis (Человека либерального) с 2016-го по 2688 год
- •"Великие массовые вымирания" Нomo liberalis (Человека либерального)
- •"Среднелиберальное великое вымирание" (с 2100-го по 2156 год)
- •"Вялотекущее раннелиберальное вымирание"
- •"Позднелиберальное великое вымирание" (с 2548-го по 2604 год)
- •Заключительные положения трансдисциплинарного исследования
- •Литература:
"Среднелиберальное великое вымирание" (с 2100-го по 2156 год)
Первое, или "Среднелиберальное великое вымирание", может произойти в 56-летний период с 2100-го по 2156 год. Именно этот срок приходится на начало желтого периода временного цикла (рис.13). Причиной этого вымирания могут служить следующие обстоятельства. С 1792-го по 2128 год виды человека, составляющие собой общий вид Homo sapientissimus (Человек подлинно разумный), столкнулись по крайней мере с четырьмя революциями – производственной революцией в сельском хозяйстве, двумя промышленными революциями и одной информационной революцией, связанной с появлением персональных компьютеров и принятием информационных технологий. Информационная революция сделала возможными быстрые глобальные коммуникации и существование информационных сетей, что значительным образом изменило форму современного общества [132].
Эти революции имеют принципиальное значение прежде всего для завершения формирования особенностей высшей нервной деятельности Нomo liberalis (Человека либерального). Осуществление природопреобразующей деятельности, насыщенной техникой и информационными технологиями, способствовало окончательной замене физического (ручного) труда на интеллектуальный труд. Физические нагрузки, операции, выполняющиеся при помощи ручного труда, которые в своё время способствовали наращиванию объёма мозга человека и формированию его отдельных функциональных зон, всё больше переходят в область развлечений, спорта и фитнеса. Интеллектуальный труд – это энергетические процессы центральной нервной системы, требующие её постоянного напряжения. В свою очередь, это напряжение усиливается за счёт постоянно увеличивающегося объёма информации, получаемой через СМИ и Интернет. На увеличение физической нагрузки организм научился отвечать увеличением мышечной массы. Но как будет отвечать мозг на увеличение нагрузки на центральную нервную систему?
Напомним, что передача возбуждения с одного нейрона на другой имеет электрохимическую природу [133]. Электрическая составляющая возбуждает соседний нейрон. Химическая составляющая (нейромедиторы) передаёт ему содержание сигнала, а также помогает следующему нейрону сформировать общее отношение к нему. Вследствие этого соседний нейрон не только возбуждается, но и "понимает содержание" этого возбуждения. Увеличение численности сигналов, формирующихся при принятии постоянно усложняющихся управленческих, производственных, социальных решений, а также при вынужденной обработке избыточного потока информации, неизбежно вызовет защитную реакцию нейронов мозга человека. Защитная реакция может развиваться по двум направлениям – сознательному и бессознательному.
Сознательная реакция состоит в том, чтобы в процессе формирования и функционального развития мозга (примерно до 30-летнего возраста) человек мог бы целенаправленно развивать мозг, приспосабливая его к реальной жизни. Что значит – развивать и приспосабливать? Это значит "научить" (натренировать) нейроны формировать нейромедиаторы такого качества, такой внутренней потенции, которые будут способны передавать содержание не только каждого отдельного сигнала, но и иметь более продолжительное действие – сохранять смысл содержания определённой группы сигналов. Эта действительно новая особенность высшей нервной деятельности не позволит быстро истощаться химическим веществам нейрона, из которых строятся нейромедиаторы. В результате центральная нервная система приобретёт необходимую устойчивость при информационных перегрузках. Технически такое обучение мозга человека можно организовать и осуществить только посредством привнесения в процесс образования и воспитания новых подходов, таких как междисциплинарный, мультидисциплинарный и, наконец, трансдисциплинарный. Одним из вариантов решения проблем образования может служить "Трансдисциплинарная конструкция гармоничного образования" [134]. Трансдисциплинарный подход в этой ситуации обладает практическими преимуществами, так как вооружает человека трансдисциплинарной картиной мира (трансдисциплинарной действительности), а также трансдисциплинарной методологией познания [135]. В совокупности именно эта способность решать сложные многофакторные проблемы в рамках одной универсальной модели будет переноситься на физиологическую особенность мозга сопровождать блок разнообразных сигналов нейромедиаторами либо пролонгированного (длительного) действия, либо сокращёнными по количеству в единичном выбросе. Образно говоря, для пересчёта ящиков в штабеле можно воспользоваться последовательной методикой – прибавляя каждый раз по одному ящику и каждый раз оформлять промежуточный результат, расходуя ресурсы мозга. Но можно воспользоваться блочной методикой, которая будет работать со всем штабелем ящиков одновременно. В этом случае единственный результат будет оформлен перемножением числа ящиков по ширине и высоте штабеля. Следовательно, можно прогнозировать у современного Нomo liberalis (Человека либерального) появление нового типа нейрофизиологии – нейрофизиологии блочного типа.
Бессознательная реакция мозга, как правило, будет иметь только негативные последствия. Эти последствия могут касаться как результатов работы нейромедиаторов, так и внутреннего строения самого нейрона. Увеличение численности сигналов, формирующихся при принятии постоянно усложняющихся управленческих, производственных, социальных решений, а также при вынужденной обработке избыточного потока внешней информации, при существующем типе нейрофизиологии будет увеличивать число выбросов нейромедиаторов, раскрывающих содержание этих сигналов. Наряду с этими нейромедиаторами естественным образом увеличится объём выброса медиаторов, в функцию которых входит оценка содержания этих сигналов. Например, нейромедиатор дофамин составляет основу естественной "системы поощрения". Этот нейромедиатор используется мозгом для оценки и мотивации, закрепляя действия, важные для выживания и продолжения рода [136].
В свою очередь, независимые исследования показали, что повышенный поток дофамина и серотонина, поступающего в постсинаптические (возбуждаемые) нейроны, вызывает группу психических расстройств, связанных с дезинтеграцией процессов мышления и эмоциональных реакций, или иначе – шизофрению [137]. Для Нomo liberalis (Человека либерального), завершающего собой период формирования особенностей высшей нервной деятельности, дезинтеграция процессов мышления является недопустимым явлением!
Напомним, что каждый нейрон содержит клеточный скелет, отчасти составленный из микротрубочек. Микротрубочки придают объём и жесткость самому нейрону, а также действуют подобно рельсам, направляя питательные вещества и другие молекулы из центра на периферию клетки, к окончанию аксона, и обратно. Микротрубочки состоят из нескольких видов белка. Один из них (тау-белок) часто подвергается избыточному фосфорилированию, вызывая болезнь Альцгеймера. Фосфорилирование – это процесс присоединения к белку остатков фосфорной кислоты. Фосфорилирование или дефосфорилирование белка часто регулирует его функциональную активность (усиливает её или наоборот "выключает" данный белок функционально) [138]. В контексте наших рассуждений избыточное фосфорилирование является естественной ответной (защитной) реакцией на увеличение объёмов пропускаемого электрохимического сигнала. Это явление подобно патологическому увеличению объёмов желудочков сердца при постоянной повышенной физической нагрузке на организм, приводящей к нарушению работы его кровеносной системы и системы дыхания. В результате избыточного фосфорилирования нити белка начинают связываться друг с другом, слипаться в нейрофибриллярные клубки и тем самым разрушать транспортную систему нейрона [139]. Накопление в тканях мозга ненормально свёрнутых белков приводит человека к деменции. Деменция – приобретённое слабоумие, стойкое снижение познавательной деятельности, связанное с утратой, в той или иной степени, ранее усвоенных знаний и практических навыков [140]. До 70% больных слабоумием относят к болезни Альцгеймера, обусловленной разрушением транспортной системы нейронов. По данным ВОЗ на 2011 год, во всём мире насчитывается около 35,6 миллиона людей с деменцией. Ожидается, что это число удвоится к 2030 году до 65,7 миллиона и достигнет к 2050 году – 115,4 миллиона [141].
Болезнь Альцгеймера сегодня поражает в основном пожилых людей. Это является подтверждением нарастания волны защитной реакции мозга людей предшествующих поколений. Однако следует предположить, что к 2128 году явление деменции, осложнённое летальным исходом, приобретёт взрывной характер. И будет поражать не только старое поколение, но и всех людей, высшая нервная система которых не будет способна в принципе выдерживать предстоящие интеллектуальные нагрузки реальной жизни. Поэтому можно предположить, что "Среднелиберальное великое вымирание" 2100–2156 годов существенно ускорит массовый переход человечества к нейрофизиологии блочного типа.