Отличие социализации взрослых:

1. У взрослых изменяется внешнее поведение, детская социализация создает базовые ценности.

2. Взрослые могут оценивать нормы, дети способны только усваивать их.

3. Взрослые приобретают новые навыки, детская социализация формирует мотивацию их поведения.

Особенности социализации в старости:

1. Это период потерь.

2. Не хватает четко определенных ролей. «Вдова», «пенсионер» - эти социальные позиции трудно назвать ролями, т.к. они мало связаны с определенными нормами и идеалами.

3. Общество стареет, но в нем господствуют идеалы молодости.

4. Меняются агенты социализации.

5. Не найдены осмысленные способы подготовки к смерти.

Тема: Девиантное (отклоняющееся) поведение.

1. Факторы формирования девиантного поведения.

2. Теории объясняющие ДП.

ДП- поведение, которое рассматривается как отклонение от норм группы (общества). Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные Фомы поведения. Резкие отклонения от норм угрожают стабильности общества. Общество осуществляет контроль, за поведением индивидов. В большинстве обществ контроль за ДП не симметричен: в хорошую сторону одобряются, в плохую сторону осуждаются. Отрицательное отклонение преследуется, наступает изоляция, лечение, исправление или наказание нарушителя.

Делинквентное поведение – противоправные поступки или преступления.

Трудности в определении девиантного поведения:

а) нормы изменяются со временим;

б) нормы могут быть неопределенными;

в) нормы вариативны в различных культурах.

Факторы, определяющие развитие девиантного поведения:

1. Создание норм;

2. Сущность норм. Нормы и правила – основной механизм, регулирующий общественную жизнь. Их нарушение влечет суровое наказание. Нормы ожидания не обязательны, но желательны для исполнения.

3. Оценка поведения с точки зрения девиации. Должна быть в наличии группа, которая реагирует на данное поведение и дает оценку,

4. Навешивание ярлыка девианта. Переход к данному этапу совершается через обработку информации о поведении соответствующим учреждением. Именно оно имеет право навешивать ярлык.

5. Стигмация. Стигма (клеймо) – порок, свойственный человеку или группе. Люди, отмеченные стигмой, подвергаются наказанию, изоляции или унижению со стороны окружающих.

6. Эффект стигмации. Это вживание в роль девианта, ролевое поглощение, конецный этап развития девиантного поведения. Иногда люди отказываются считать себя девиантом, прибегая к различным способам: а) нейтрализуя ярлык девианта: все так делают; б) произвольно, по собственному вкусу, выстраивая систему ценностей таким образом, что она допускает нарушение конкретной нормы.

Коллективизация девиации может изменить норму.

2. Теории объясняющие дп.

Биологическое объяснение: Ч. Ломброзо (1835-1909) люди предрасположены к определенным типам поведения по своему биологическому складу. «Криминальный тип» есть результат деградации к более ранним стадиям человеческой эволюции.(преступник 19в.)

Психологическое объяснение. Подчеркивается важность таких общих состояний как «умственный дефект», «психопатии» и др. З. Фройд (1916-9157) – девиация связана с психическими отклонениями

Социологическое объяснение:

1. Культурологический подход. Акцент на изучении ценностей. Результаты изучения:

а) девиация возникает, когда человек усваивает ценности, которые противоречат господствующей культуре. Существует субкультура несшего слоя, одним из проявлений которой является групповая преступность. Значимые ценности: риск, выносливость, острые ощущения, везение;

б) преступность усваивается через обшение с людьми обладающими соответствующими ценностями. Чем ближе человек к центру преступной группы, чем чаще у него контакты с основными носителями ценностей, тем больше вероятности, что он станет девиантом;

в) пропоганда преуспевающих девиантов;

г) существует связь с информацией в СМИ содержащей насилие, и ростом девиантного поведения.

2. Конфликтология. Создание законов и подчинение им являются частью конфликта между различными группами. Основная проблема – не почему люди нарушают законы, а какова сущность самой законодательной системы. Девианты – бунтари против системы.

3. Теория аномии Э. Дюркгейма. Социальная дезорганизация является причиной девиантного поведения. СД – состояние общества, когда культурные нормы, ценности и взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу.

4. Теория аномии Р. Мертона. а) классификация поступков в зависимости от того как люди относятся к социально одобряемыми целям и допускаемым обществам целям их достижения;

б) оценивается не поведение личности в целом, но ее поведение в отдельной сфере деятельности (экономике, политике, семье);

в) поведение соотносится с социальной структурой общества.

Типы поведения по Мертону:

1. Конформизм (недевиантное поведение) – согласие с целями общества и применение законных способов для их достижения;

2. Инновация – признание цели, но использование не одобряемых обществом средств их достижения. Характерно для людей, совершающих резкую социальную мобильность из нижних слоев общества. Эти люди не подвергают сомнению справедливость существующей социальной структуры и не стремятся ее изменить. Их символ веры – удача.

3. Ритуализм отрицание цели и признанием средств. Поведение характерно для средних слоев. Символ веры: высоко взлетишь, больно падать, тише едешь дальше будешь.

4. Ретриатизм (бегство) – отказ Ио целей и средств. Символ веры: не общество выбросило меня, я сам сделал свободный выбор.

5. Бунт (мятеж) отрицание целей и средств, но и их замену на новые. Бунтари стремятся сменить социальную структуру!

Миф мятежа: Мятежники не самые обездоленные; не надо путать мятежников и озлобленных.