
- •1. Назовите путешественников, с именами которых связана эпоха Великих географических открытий.
- •2. Что такое масштаб? Какие виды масштаба существуют и какие из них подписываются на географической карте?
- •3. Что такое географическая карта? Каковы существенные признаки этого понятия?
- •4. Имеются ли на Земле точки, для определения географического положения которых достаточно только одной координаты?
- •5. Какое значение имеют план и карта в практической деятельности человека?
- •Вариант II
- •1. На карте какого масштаба территория уменьшена в большее количество раз: 1/5 000 или 1/10 000?
- •2. Как подробность изображения территории зависит от масштаба карты?
- •3. Что такое географические координаты? в каких пределах могут изменяться географическая широта и географическая долгота?
- •4. Чем отличаются понятия «абсолютная» и «относительная» высота места? Какая из них подписывается на картах?
- •5. Какие объекты изображены зеленым фоном на плане местности и географической карте?
- •Вариант II
- •2. Что такое географическая широта?
- •3. Как определить географическую широту?
- •Тесты итогового контроля по теме «Географическая карта» Вариант I
- •Вариант II
- •Контрольная работа 3 Географическая долгота. Географические координаты Вариант I
- •2. Как определить географическую долготу?
- •3. Географические координаты.
- •4. Обозначение высот на карте.
- •5. Обозначение глубин на карте.
- •Вариант II
- •1. Шкалы высот и глубин.
- •2. Основные отличия плана от карты.
- •3. Значение планов местности.
- •4. Значение географических карт.
- •5. Какие бывают карты в зависимости от масштаба?
- •Тесты итогового контроля по теме: «Географическая долгота. Географические координаты» Вариант I
- •Вариант II
- •Контрольная работа 4 Биосфера Вариант I
- •2. История развития биосферы Земли.
- •3. Круговорот в биосфере, взаимосвязь организмов.
- •4. Роль и значение микроорганизмов в биосфере Земли.
- •5. Растительный мир суши – значительная часть биосферы Земли.
- •Вариант II
- •2. Животный мир океанов.
- •3. Каким образом животные и растения приспосабливаются к условиям обитания? Почему большинство африканских антилоп и львов имеют желтоватую окраску, а слоны, бегемоты и носороги – серую?
- •4. Человек – составная часть биосферы.
- •Конец ознакомительного фрагмента.
2. Животный мир океанов.
Большая часть живых организмов в океанах обитает на мелководьях. Эта часть океанов хорошо прогревается и освещается солнцем. На дне мелководий много водорослей – настоящие «пастбища» для различных животных, в том числе для некоторых видов рыб («травоядных»), и около этих рыб промышляют хищники. Но больше всего на мелководье обитает ракообразных, моллюсков, кораллов, губок.
Наибольшая масса разнообразных рыб обитает на средней глубине, рядом с мелководьем – это сельдь, путассу, осетровые всех видов, сайра, сайка и т. д. Здесь же появляется гроза животного мира океана хищница‑акула (всех видов). Есть в океанах и млекопитающие. Среди них самые крупные на Земле – синие киты, вес которых достигает 150 т! Его детеныш получает от самки до 200 л молока в сутки!
На больших глубинах океанов животных меньше. Здесь встречаются некоторые виды рыб, черви, которые хорошо приспособились к жизни на больших глубинах. В теле их содержится много воды. Под давлением, даже очень большим, вода почти не сжимается. Большое давление толщи вод уравновешивается у глубоководных организмов давлением изнутри. Поэтому при подъеме таких глубоководных обитателей на поверхность их разрывает.
Важную группу океанских обитателей составляет планктон – микроскопические рачки, черви и мальки многих рыб. Планктон переносится океаническими течениями. Его количество огромно. Планктоном питаются многие рыбы и киты.
3. Каким образом животные и растения приспосабливаются к условиям обитания? Почему большинство африканских антилоп и львов имеют желтоватую окраску, а слоны, бегемоты и носороги – серую?
Растения в северных широтах в холодное время года сбрасывают листву и приходят в состояние временного покоя, до наступления тепла, а в южных широтах – субтропиках и тропиках – сохраняют листву круглый год, при этом их жизнедеятельность не останавливается.
Антилопы имеют желтоватый цвет для того, чтобы сливаться с фоном окружающей местности, быть менее заметными для хищников. Львам (хищникам) необходима защитная окраска для маскировки при охоте на животных более мелких, чем они сами. У слонов, носорогов и бегемотов нет естественных врагов, им не надо ни на кого охотиться, и поэтому у них не выработалось защитной, специальной окраски.
4. Человек – составная часть биосферы.
Человек – это высшая ступень развития живых организмов на Земле. Человека отличает от других представителей животного мира (биосферы) способность производить орудия труда, использовать их для воздействия на окружающий мир. Человек – существо разумное, способное к пониманию и осмыслению процессов и явлений окружающего мира. Разум проявляется в мышлении. Ни одно животное не обладает таким высочайшим уровнем развития разума.
Жизнь человека во многом зависит от биосферы. Но чтобы уменьшить эту зависимость человека в будущем, ученые начали разработки по клонированию животных (пример – овечка Долли, клонированная в Англии), а также создали и пустили «на поток», т. е. в массовое производство и потребление, генетически модифицированные растения – сою, свеклу, картофель, пшеницу, кукурузу и т. д.
Перечисленные овощи и зерновые с измененной генетикой уже растут на полях США и Канады. Там производят откорм животных и птицы генетически модифицированными соей и кукурузой. Знаменитые окорочка из США и получены таким способом. Но здесь есть одно большое «НО» – никто не знает, как именно ответит натуральная биосфера в будущем на этот вызов человека.
Ученые попытались клонировать человека, но церковь резко запротестовала, потребовав остановить эксперименты по клонированию.
5. Схема биологического кругооборота в биосфере.
Тесты итогового контроля по теме «Биосфера»
Вариант I
1. Верхняя граница биосферы располагается на уровне:
а) поверхности Мирового океана;
б) озонового экрана;
в) верхней границы тропосферы.
2. Первыми появились на Земле:
а) животные;
б) растения.
3. Зимой реки нашей местности замерзают. Это пример связи:
а) атмосфера – гидросфера;
б) гидросфера – атмосфера.
4. Человек оказывает воздействие на гидросферу:
а) только положительное;
б) только отрицательное;
в) положительное и отрицательное.
5. Биосфера связана с гидросферой:
а) да;
б) нет.
Вариант II
1. Нижняя граница биосферы располагается на уровне:
а) дна Мирового океана;
б) нижней границы земной коры;
в) верхней мантии.
2. Живые организмы впервые появились:
а) на суше;
б) в океане.
3. Биосфера связана с атмосферой:
а) да;
б) нет.
4. Если река формирует речную долину, то это пример связи:
а) литосфера – гидросфера;
б) гидросфера – литосфера.
5. Биосфера связана с литосферой:
а) да;
б) нет.
Контрольная работа 5
Рельеф земной поверхности
Вариант I
1. Основные формы рельефа поверхности Земли. Горы суши.
Земная кора имеет неодинаковую мощность, состав, строение на материках и под океанами.
Различают кору материковую, океаническую и переходную. Материковая кора трехслойная (слой осадочных пород, гранитный, базальтовый), ее мощность на равнинах 30–50 км, в горах до 70–80 км. Океаническая кора тоньше (5‑15 км) и состоит из двух слоев – верхнего осадочного и нижнего базальтового.
На границе материков и океанов, в районах островов толщина земной коры составляет 15–30 км, гранитный слой выклинивается, земная кора носит переходный характер. Рельеф материковой и океанической земной коры очень разнообразен. Но и на суше, и на дне Океана выделяются две основные формы: горы и обширные равнинные пространства. Это разнообразие рельефа Земли объясняется тем, что земная кора, находится в постоянном движении. Первым гипотезу о дрейфе материков (т. е. горизонтальном движении земной коры) выдвинул в начале XX века Альфред Вегенер. На ее основе создана теория литосферных плит. Согласно этой теории литосфера состоит из 7 крупных и несколько мелких плит. Кроме внутренних сил, поверхность Земли непрерывно изменяют внешние процессы: выветривание, работа текучих вод, ледников, ветра, морского прибоя. Основная причина разнообразия рельефа земной коры – это взаимодействие внутриземных процессов, которые создают неровности на ее поверхности, с внешними, которые направлены на ее выравнивание. Горы, как холм – это выпуклая форма поверхности с хорошо выраженной вершиной, подошвой, склонами. Однако относительная высота холмов не превышает 200 м, высота гор над окружающей местностью всегда больше 200 м.