Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:2011-12-20-11-21-45.doc
X
- •Тема 1: Предмет и задачи психологии
- •1.Проблемы эпистемологии как науки о познании человеком окружающего мира могут быть решены при участии психологии и …
- •2.Метод психологического исследования, в котором целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство оценивается лучше всего, называется …
- •3. Согласно классификации б. Г. Ананьева, генетический и структурный методы входят в группу ______________ исследовательских методов в психологии.
- •4. Принцип психологии, отрицающий целостность объектов, объясняющий свойства объектов и явлений через наиболее простые процессы и свойства, называется принципом …
- •5. Среди основных разделов современной психологии выделяют …
- •6. Причинный анализ межсобытийных отношений, анализ психологического времени личности, выявление стартовых событий отдельных периодов развития личности представляет собой метод …
- •7. Психические процессы, связанные с восприятием и переработкой информации, называются …
- •Тема 2: Эволюционное развитие психики
- •1.Высокоразвитые инстинктивные формы поведения, способность к научению характеризуют _________ стадию развития психики.
- •2. Понимание психики как свойства живой высокоорганизованной материи, заключающегося в способности к активному отражению окружающего мира в его связях и отношениях, характерно для …
- •3. Способность отражения внешней объективной действительности в форме вещей характерна для ___________ стадии развития психики.
- •4. Точка зрения р. Декарта на природу психики может быть оценена как …
- •5. Автором психофизиологической поведенческой теории является …
- •6. Важнейшим моментом культурно-исторического становления собственно человеческой психики в отличие от более ранних биологических форм организации является …
- •7. При переходе от биологической формы отражения к психической выделяются три основные стадии: сенсорная, _________ и интеллектуальная.
- •«Гипотезу о возникновении чувствительности» как отправной точки развития психики в филогенезе предложили отечественные ученые …
- •Учение, согласно которому психика является атрибутом всех живых организмов, следовательно, присуща не только человеку, но животным и растениям, называется …
- •Тема 3: Деятельность и общение
- •1.Суть ____________ общения в его беспредметности, то есть люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях.
- •2. Мотивы человеческой деятельности, направленные на удовлетворение естественных потребностей организма, – это _____________ мотивы.
- •3. Методологической основой теории деятельности является …
- •4. Охарактеризовать личность и индивидуальность человека в аспекте деятельности помогает такой понятийный конструкт, как _________ стиль деятельности.
- •5. Способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми называется ___________ компетентностью.
- •6. Одной из центральных категорий психологии и ключевым понятием деятельностного подхода, ставшего фундаментом отечественной психологической науки, является …
- •7. К видам общения в зависимости от содержания относится _________ общение.
- •8. При возникновении каких-либо затруднений в деятельности, при ее восстановлении, связанном с нарушением внутренних компонентов, происходит переход, называемый …
- •Тема 4: Психологическая характеристика личности
- •1.Согласно идеям __________ психологии, главным предметом изучения психологии должны стать такие положительные качества личности, как здоровье, доброта, нормальное развитие, совершенство.
- •2.Совокупность отношений личности к природе, обществу, духовным ценностям, к другим людям, к собственной душевной жизни в целом а. Ф. Лазурский определил как …
- •3. Идея о том, что формирование личности представляет собой процесс культурного развития, принадлежит …
- •4. Основоположником когнитивной теории личности является …
- •5. В зарубежной психологии ______________ (понимаемый(-ая) как своеобразие, уникальность и целостность конкретной личности) соотносится с особым, специально-научным термином «самость».
- •6. Согласно а. В. Петровскому, личность как субъект межличностных отношений обнаруживает себя в трех сферах: ____________, интериндивидной и метаиндивидной.
- •Тема 5: Познавательная сфера личности
- •1.К проприорецептивным относятся ощущения …
- •2.Численная характеристика среднего объема внимания людей равна __________ единицам информации.
- •3. Корректурный тест, позволяющий исследовать устойчивость внимания, был предложен французским психологом …
- •4. Теория памяти, в основе которой лежит понятие связей между отдельными психическими феноменами, – ___________ теория.
- •5. Характеристика зрительного ощущения, соответствующая интенсивности стимула, называется …
- •6. Явление, характеризующее влияние на процессы памяти перерывов в деятельности, было описано б. В. Зейгарник как эффект …
- •Тема 6: Индивидуально-психологические особенности личности
- •1.Тип акцентуации характера, для которого свойственны пугливость, замкнутость, застенчивость, называется …
- •2. Устойчивая доминирующая система мотивов, интересов, убеждений, идеалов, в которых отражаются доминирующие потребности человека, называется ________________ личности.
- •3. Нейрофизиологические теории темперамента восходят к трудам …
- •4. Стадия развития личности по э. Эриксону, которой присуще трудолюбие, выраженное чувство долга и стремление к достижениям успеха, называется …
- •5. Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется …
- •6. Учение, в основе которого лежит утверждение, что все свойства характера имеют свои строго специализированные центры в полушариях головного мозга, называется …
- •7. Избирательное, эмоционально окрашенное внимание к определенным предметам, деятельности, результатам, условиям называется …
- •8. Концепция темперамента в. М. Русалова в большей степени опирается на …
- •Тема 7: Донаучный этап в истории психологии. Античность
- •1.Знаменитое изречение Гераклита «все течет» стало одним из самых важных положений для теории __________ у. Джемса.
- •2.Демокрит в своей теории познания доказывал, что истинное знание базируется на …
- •3. Стоики смешивали стремления и чувствования в понятии _________ и внесли большой вклад в учение о нем.
- •4. Перемещение основных психологических школ из Греции в Рим произошло в период …
- •5. Для определения природы души Аристотель использует термин «______».
- •6. Идея о том, что «душа – это вместилище вечных идей», принадлежит античному мыслителю …
- •7. Идея о том, что основу человеческого организма составляют четыре сока, преобладание одного из которых определяет темперамент человека, принадлежит …
- •Тема 8: Развитие психологии в рамках философской науки
- •1.В период XVII в. В психологии господствовал новый объяснительный принцип, получивший название механистического …
- •2. Задачей «эмпирической психологии» (х. Вольф, XVIII век) было провозглашено …
- •3. Согласно идеям ассоцианистов, главным условием образования ассоциаций является ______ психических процессов.
- •4. Августин Аврелий стал основоположником учения, названного впоследствии …
- •5. Способ, при помощи которого человек открывает содержание врожденных идей, р. Декарт назвал …
- •6. Величайшей заслугой г. В. Лейбница в области развития психологического знания является разработка понятия о …
- •7. Д. Гартли по праву считается основателем ____________ психологии.
- •8. Термин «ассоциация идей» впервые был введен …
- •9. Величайшей заслугой г. В. Лейбница в области развития психологического знания является разработка понятия о …
- •Тема 9: Становление психологии как самостоятельной науки
- •1.Для обозначения направленности сознания на объект ф. Брентано предложил термин …
- •2. Согласно учению с. Л. Рубинштейна, решающую роль в становлении психологии как самостоятельной науки сыграло внедрение …
- •3. Исследуя экспериментальным путем законы памяти, г. Эббингауз ввел понятие «кривая _____ ».
- •4. Для выделения и описания исходных элементов структуры сознания э. Титченер стремился усовершенствовать метод …
- •5. Проецирование субъектом на воспринимаемый предмет своего эмоционального состояния, позитивных или негативных эстетических переживаний т. Липпс назвал …
- •6. Идея о том, что интроспекция разворачивается синхронно с наблюдаемым сознательным опытом, принадлежит …
- •7. Эксперименты голландского физиолога ф. Дондерса по изучению скорости протекания психических процессов и измерению скорости реакции субъекта на воспринимаемые им объекты заложили основы …
- •Тема 10: Современное состояние психологической науки
- •1.В классическом бихевиоризме психическое развитие отождествляется с _____________, то есть с любым приобретением знаний, умений, навыков.
- •2. В классическом бихевиоризме наиболее полное воплощение получил _______ подход.
- •3. А. Адлер был единственным, кто считал важнейшей тенденцией в развитии личности человека стремление сохранить свою …
- •4. Одним из основателей гештальтпсихологии является …
- •5. Представителями гуманистической психологии являются …
- •6. Направление в современной психологии, предметом изучения которого является уникальная, целостная личность человека, – это …
- •7. Метод «толкования сновидений» был предложен в рамках …
- •8. Работа «Рефлексы головного мозга» является одной из первых работ, посвященных психологическим проблемам, и принадлежит …
- •Тема 11: Введение в возрастную психологию
- •1.Дисциплина, связанная с возрастной психологией, которая объясняет биологические корни поведения, называется …
- •2. Учение, в котором организм рассматривается как «биологическая матрешка», заключающая в себе зародыши всех последующих поколений, называется …
- •3. Наблюдение, которое охватывает одновременно многие стороны поведения ребенка в течение длительного времени, называется …
- •4. Возрастная психология опирается на представления о психике человека, разработанные в _________ психологии.
- •5. Психофизиологический процесс последовательных возрастных изменений, обеспечивающий условия для возникновения и реализации психических функций, рассматривается как …
- •6. Целью формирующего эксперимента является …
- •7. Становление структур психики в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества называется ____________ психики.
- •8. С понятием созревания, зрелости связан один из основных принципов возрастной психологии – принцип _________ развития.
- •9. Особенность развития, заключающаяся в том, что периоды резких качественных скачков сменяются постепенным накоплением количественных изменений, характеризует …
- •Тема 12: Предмет и задачи социальной психологии
- •1.Источниками информации в социальной психологии могут быть …
- •2.Объектом изучения социальной психологии выступает(-ют) …
- •3. По мнению в. М. Бехтерева, предметом социальной психологии является(-ются) …
- •4. Предметом изучения социальной психологии является(-ются) …
- •5. Уровень анализа социально-психологического исследования, охватывающий экстраситуационные различия в социальных позициях, называется …
- •7. По мнению в. Н. Мясищева, социальная психология изучает …
- •8. Раздел социальной психологии, изучающий психологические факты, закономерности и механизмы взаимодействия людей при взаимной деятельности, называется психологией …
- •9. Среди отраслей социальной психологии выделяют психологию …
- •Тема 13: История становления социально-психологической мысли
- •2. Идея о том что, что главная сила истории – народ, «дух целого», который выражает себя в искусстве, религии, языке, принадлежит …
- •3. В 1859 году первый социально-психологический журнал «Психология народов и языкознание» основали …
- •4. Представители психологии масс считали, что социальное поведение может быть объяснено через такие социально-психологические механизмы, как …
- •Тема 14: Методы социальной психологии
- •2. Социально-психологический метод, ограничением которого является сложная генерализация особенностей, выявленных на одном случае, называется …
- •3. Для изучения характера межличностных отношений в группе применяется _____________ метод.
- •4. К многомерным методам анализа данных относится …
- •5. Использование аутокинетического эффекта является примером …
- •6. Переменные, которые экспериментатор не может изменять по своему желанию и принимает как данность, называются ____________ переменными.
- •Тема 15: Проблема личности в социальной психологии
- •1.Некоторые абстрактные качества, характеризующие особые компоненты я -концепции, или самости как всеобщности, называются …
- •2. Психологический механизм социализации, в основе которого лежит отождествление индивида с некоторыми людьми, позволяющее усваивать формы поведения, свойственные окружающим, называется …
- •3. Тип личности (по типу адаптации), для которого характерно самооправдание и снисхождение к своим импульсам, является …
- •4. Процессы, обусловливающие превращение человека в жертву обстоятельств или насилия других людей, – это …
- •5. Анализ категории самости как субъективных переживаний, рассматривается в рамках __________ подхода.
- •6. Понятие «я-концепция» как представление человека о самом себе было введено …
- •7. Подход к проблеме социализации, в основе которого лежит позиция о решающем значении раннего детства для будущего личности, называется …
- •8. Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, называется …
- •9. К мезофакторам социализации личности относится(-ятся) …
- •Тема 16: Проблема общения в социальной психологии
- •1.Функция общения, заключающаяся в регуляции поведения и организации совместной деятельности, называется …
- •2. Дистанция ______ определяется как личная (персональная) зона общения.
- •3. Форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему, называется …
- •4. Функция общения, реализующаяся при взаимодействии людей в процессе совместной деятельности, называется …
- •5. Способность воспринимать собеседника с одновременным запоминанием содержания характеристик личности и ситуации общения относится к _________ сенситивности.
- •6. Эмоциональное восприятие или сопереживание другому называется …
- •7. Несмотря на многообразие взаимодействий, все они образуются из одного и того же ограниченного репертуара элементарных движений человека – это суть __________ модели поведения человека в общении.
- •8. Механизм взаимопонимания в процессе общения, в основе которого лежит осмысление человеком того, как он воспринимается партнером, называется …
- •Тема 17: Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия
- •1.Подсознательное приписывание индивидом другим людям своих психических комплексов и побуждений называется механизмом …
- •2. Вид толпы, характеризующейся полной утратой всякой организации, механическими и автоматическими действиями, называется ________ толпой.
- •3. Совокупность связей между членами группы, характеризующаяся взаимными предпочтениями и отвержениями, относится к _________ структуре малой группы.
- •4. Стремление к принадлежности, к присоединению малой группы в качестве составной части к более многочисленной группе, называется …
- •5. Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется социальной …
- •6. Импульсивность является доминирующей эмоцией __________ толпы.
- •7. Улучшение индивидуальных результатов в присутствии других людей называется …
- •8. Совокупность отношений между индивидами – это __________ структура малой группы.
- •Тема 18: Предмет психологии человека и методы психологического познания
- •1. Свой отсчет в качестве самостоятельной науки психология ведет с 1879 года, в котором ______ создал экспериментальную психологическую лабораторию.
- •2. Идеи р. Декарта, б. Спинозы, Дж. Локка связаны с этапом развития психологии как науки о …
- •3. Биографические, обсервационные, проектные, праксиметрические методы относятся к методам …
- •4. Основной задачей психологии является изучение законов _______________ деятельности человека.
- •5. Научная дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его роль, изменчивость, строение тела человека во времени и территориально, называется …
- •6. Ученый, который первым применил тестирование для измерения психологических свойств, – …
- •Тема 19: Формы взаимодействия человека с миром
- •1.Вид умственной деятельности человека, в основе которого лежит деятельность воображения в процессе творчества, называется …
- •2. Идея о том, что личность это целостное и духовное образование, мотивы и поступки которой могут носить и неосознанный характер, рассматривается в подходе …
- •3. Основы деятельностного подхода в психологии заложил …
- •4. Особая область психологии, которая занимается нормами пространственной и временной организации общения, называется …
- •5. Целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или группу называется …
- •6. Бессознательная, невольная подверженность индивида определенным психическим состояниям называется …
- •7. К внутренним факторам, обусловливающим особенности развития личности, относится …
- •Тема 20: Формирование психики в онтогенезе
- •1. Закон высшей нервной деятельности, заключающийся в том, что на периферии одного очага всегда возникает процесс с обратным знаком, называется законом …
- •2. Особенность сознания, характеризующаяся преимущественной ориентацией человека на общие модели и эталоны действительности, называется …
- •3. Механизм психологической защиты, выступающий как процесс устранения, игнорирования травмирующих восприятий внешней реальности, называется …
- •5. Эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с помощью техники психоанализа, называются …
- •6. Процесс и результат формирования внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности в культурно-исторической концепции развития психики называется …
- •7. В качестве основы для реализации оценочного отношения к самому себе выступает …
- •8. Согласно формуле у. Джемса, от уровня притязания и успеха зависит …
- •9. Автором термина «акмеология» является отечественный ученый …
- •Тема 21: Интегративные психические образования человека. Психологическая компетентность
- •1.Объем памяти от 5 до 9 единиц информации характерен для ___________ памяти.
- •2. Эрудированность, понятливость, дальновидность, сообразительность относятся к __________ психическим образованиям.
- •4. Фантастические видения, не имеющие почти никакой связи с окружающей человека действительностью, называются …
- •5. Продуктом отражения человеком собственного внутреннего мира являются ________ психические образования.
- •7. Коммуникативные, правовые, эгоцентрические и социоцентрические свойства могут быть включены в разряд ________ свойств человека.
- •8. Аккомодация и конвергенция глаз участвуют в восприятии …
- •Тема 22: Введение в психологию развития
- •1.Индивидуальное развитие, или временная дистанция длиной в человеческую жизнь, называется …
- •2. Общий процесс влияния социокультурных факторов на развитие в смысле врастания человека в окружающее общество и культуру описывают понятием …
- •3. Наиболее короткая временная дистанция, охватывающая возрастной период, в течение которого протекают краткосрочные психические процессы, называется …
- •4. Внешний показатель развития и его количественная характеристика понимается как …
- •5. Выявление причин, факторов и условий, повлекших за собой наступившие изменения в поведении и переживании, предполагает функция …
- •6. Согласно л. Монтада, задачей психологии развития на практике, предполагающей ответ на вопрос «что будет, если?», является …
- •7. Согласно л. С. Выготскому, источником психического развития является …
- •Тема 23: Закономерности и механизмы психического развития
- •1.Согласно взглядам л. С. Выготского, к группе периодизаций, созданных по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития, относится периодизация …
- •2. Согласно л. С. Выготскому, к группе периодизаций, связанных с выделением существенных особенностей самого развития, относится периодизация …
- •3. Закон чередования, периодичности разных типов деятельности на каждом этапе психического развития был открыт …
- •4. В своей периодизации в. И. Слободчиков опирается на идею о становлении в психическом развитии __________ (или внутреннего мира), как особого личностного образования.
- •5. Развитие интеллектуальных структур лежит в основе периодизации …
- •6. Цель любой периодизации – обозначить на линии развития точки, отделяющие друг от друга ________ своеобразные периоды.
- •7. Такая закономерность развития, как _________ , проявляется в том, что каждая психическая функция имеет свои стадии подъема, стабилизации и спада.
- •8. Идея о том, что в развитии поведения ребенка следует различать две сплетенные линии – естественное «созревание» и культурное совершенствование – принадлежит …
- •Тема 24: Научные исследования: принципы, структура, виды, этапы
- •1.Исследование, в отличие от стихийных форм познания окружающего мира, основано на норме деятельности – научном …
- •2. Экспериментальный метод используется для проверки не любых психологических гипотез, а только …
- •3. Общепризнанный эталон, пример научного исследования, включающий закон, теорию, их практическое применение, метод, оборудование называется …
- •4. К качественным теориям в психологии можно отнести …
- •5. Эмпирическая психология производит эмпирическое знание в рамках, прежде всего, ________ подхода.
- •6. Существуют два подхода, подчеркивающие статус экспериментального метода, – отнесение его к _____________ методам и понимание его как определенной логики рассуждений исследователя.
- •7. Существование ________ является признаком зрелости науки или отдельной научной дисциплины.
- •Тема 25: Методология научного исследования
- •1.Суждения предположительного характера, непосредственно проверяемые в эксперименте, называются _________ гипотезами.
- •2. Психологическим ________ считают оценку величины тех или иных параметров реальности, сходств и различий объектов реальности, и оценку эту производит испытуемый.
- •3. Явление, когда при перечислении видовых признаков понятия, некоторые из них пропускаются, относится к такой типичной ошибке в определении понятия, как …
- •5. Для устранения внутренних противоречий в теории либо для преодоления рассогласований теории и экспериментальных результатов выдвигаются _____________ гипотезы.
- •6. Э. Торндайк является автором метода ____________, примененного в исследованиях научения.
- •7. В отечественной психологии одним из первых примеров методологической работы на пути осмысления нормативов экспериментирования является концепция __________ эксперимента а. Ф. Лазурского.
- •9. Способность методики тонко реагировать на малейшие изменения оцениваемого свойства, происходящие в ходе эксперимента, называется _____ методики.
- •Тема 26: Классификация методов исследования
- •1.Согласно классификации болгарского психолога г. Д. Пирьова, объективное наблюдение отнесено к ___________ методам психологического исследования.
- •4. Метод, в котором взаимодействие с испытуемым сочетается с объективной регистрацией его поведения, – это …
- •5. Согласно точке зрения м. С. Роговина и г. В. Залевского, число основных психологических методов следует свести к …
- •6. Оценка величины тех или иных параметров реальности, сходства и различий объектов реальности, производимой испытуемым, называется …
- •7. К неэкспериментальным эмпирическим методам психологического исследования относятся _________, беседа и «архивный метод».
- •Тема 27: Статистические методы обработки результатов исследования
- •1.Валидность ________ характеризует точность реализации теоретической гипотезы в процедуре эксперимента.
- •2. Двойной ряд чисел, показывающий, каким образом числовые значения признака связаны с их повторяемостью в данной выборке, называется …
- •3. Критерий, используемый для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеренного, – это …
- •4. Для сравнения выборочных средних величин, принадлежащих к двум совокупностям данных, используют …
- •5. Шкала классификации объектов или субъектов по названию, распределения их по ячейкам классификации называется ___________ шкалой.
- •6. В психологических исследованиях чаще всего ссылаются на __________ распределение признака.
5. Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется …
физиогномикой
хиромантией
дерматоглификой
характерологией
Решение:
Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется физиогномикой (от греч. physis – природа, gnomon – знающий). Главная идея данного учения строится на предположении о том, что по внешним признакам могут быть установлены психологические характеристики человека, принадлежащего к тому или иному типу.
6. Учение, в основе которого лежит утверждение, что все свойства характера имеют свои строго специализированные центры в полушариях головного мозга, называется …
френологией
дерматоглификой
физиогномикой
характерологией
Решение:
Учение, в основе которого лежит утверждение, что все свойства характера имеют свои строго специализированные центры в полушариях головного мозга, называется френологией. Френология связана с именем немецкого врача Ф. Галля. Степень развития качеств находится в прямой зависимости от величины соответствующих частей мозга. А так как, по убеждению Галля, кости черепа должны точно соответствовать выпуклостям и впадинам мозга, то одного взгляда на череп человека или простого ощупывания «шишек» головы якобы было достаточно, чтобы определить его душевные качества. Галлем были составлены специальные френологические карты, где поверхность черепа разбивалась на 27 участков и каждому из них соответствовало определенное душевное качество, например, осторожность и предусмотрительность, склонность к жестокости и убийству, коварство, постоянство, настойчивость и упрямство и т.д.
7. Избирательное, эмоционально окрашенное внимание к определенным предметам, деятельности, результатам, условиям называется …
интересом
потребностью
идеалом
склонностью
Решение:
Избирательное, эмоционально окрашенное внимание к определенным предметам, деятельности, результатам, условиям называется интересом. Интересы бывают непосредственные, напрямую связанные с какой-либо потребностью, и опосредованные, при которых потребность прослеживается неявно. В зависимости от длительности сохранения интересы бывают устойчивые и неустойчивые. Люди с устойчивыми интересами чаще добиваются успеха в деятельности, чем личности с неустойчивыми интересами. Интересы также бывают широкими и узкими.
8. Концепция темперамента в. М. Русалова в большей степени опирается на …
теорию функциональных систем П. К. Анохина
конституциональную теорию У. Шелдона
конституциональную теорию Э. Кречмера
гуморальную теорию Гиппократа–Галена
Решение:
Одной из современных и достаточно широко используемых концепций темперамента является теория, разработанная под руководством В. М. Русалова в лаборатории психологии и психофизиологии индивидуальности Института психологии РАН. Наиболее важной отличительной чертой исследований В. М. Русалова и его коллег является использование теории функциональных систем академика П. К. Анохина (концепции интегративной деятельности мозга).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]