Тема 22: Введение в психологию развития

1.Индивидуальное развитие, или временная дистанция длиной в человеческую жизнь, называется …

онтогенезом

филогенезом

микрогенезом

социогенезом

Решение:

Индивидуальное развитие, или временная дистанция длиной в человеческую жизнь, называется онтогенезом. Изменение отдельных индивидов в ходе онтогенеза составляют существенную часть предмета психологии развития. Понятие онтогенеза человека является частным в логическом отношении, но центральным с точки зрения содержания психологии развития

2. Общий процесс влияния социокультурных факторов на развитие в смысле врастания человека в окружающее общество и культуру описывают понятием …

социализации

дифференциации

импринтинга

адаптации

Решение:

Общий процесс влияния социокультурных факторов на развитие в смысле врастания человека в окружающее общество и культуру описывают понятием социализации. В понятии социализации выделяют две стороны. Первая – это социальное становление человека, то есть процесс спонтанного врастания в его социальное окружение. Вторая – социальное формирование человека, то есть процесс целенаправленной адаптации его к существующим ценностям, нормам, идеалам.

3. Наиболее короткая временная дистанция, охватывающая возрастной период, в течение которого протекают краткосрочные психические процессы, называется …

микрогенезом

филогенезом

онтогенезом

антропогенезом

Решение:

Наиболее короткая временная дистанция, охватывающая возрастной период, в течение которого протекают краткосрочные психические процессы, называется микрогенезом. Актуальный генез (микрогенез) – короткая временная дистанция, в течение которого протекают краткосрочные процессы восприятия, памяти, мышления, воображения и т.п. Для психологии развития они важны в аспекте преобразования микрогенеза в онтогенез.

4. Внешний показатель развития и его количественная характеристика понимается как …

рост

созревание

совершенствование

универсальное изменение

Решение:

Внешний показатель развития и его количественная характеристика понимается как рост. Рост есть лишь одна из сторон развития; рост есть внешний показатель, ничего не говорящий о сути развития, и его количественная характеристика. Рассматривать развитие в аспекте роста значит ограничиться исследованием чисто количественных изменений.

5. Выявление причин, факторов и условий, повлекших за собой наступившие изменения в поведении и переживании, предполагает функция …

описания

объяснения

прогноза

коррекции

Решение:

Выявление причин, факторов и условий, повлекших за собой наступившие изменения в поведении и переживании человека, предполагает функция описания. Как и любая наука, психология развития несет функции описания, объяснения, прогноза и коррекции. Эти функции выступают в качестве конкретных научных задач.

6. Согласно л. Монтада, задачей психологии развития на практике, предполагающей ответ на вопрос «что будет, если?», является …

прогноз развития и изменчивости личности

ориентация в жизненном пути

определение условий развития и изменения

объяснение целей развития и коррекции

Решение:

Согласно Л. Монтада, задачей психологии развития на практике, предполагающей ответ на вопрос «что будет, если?», является прогноз развития и изменчивости личности. Данная задача предполагает прогноз не только хода развития, но и предпринятых мер вмешательства. Многие мероприятия в практике учебной и воспитательной работы предполагают прогноз дальнейшего развития.