
- •1. О статусе этики, как философской науки. Функции этики.
- •2. Добро и зло, как фундаментальные категории этического мышления.
- •3. Долг как категория этики. Категорический императив и.Канта
- •4. Честь и достоинство
- •5. Категория совести. Совесть и стыд.
- •6. Счастье и смысл жизни
- •7. Проблемы прикладной этики.
- •4. Платон
- •8. Сущность, признаки, структура, функции морали.
- •9. Происхождение и соотношение терминов: этика, мораль, нравственность, этикет.
- •10. Происхождение морали. Анализ основных концепций
- •11. Основные этические концепции.
- •II Блок
- •1. Будда.
- •2. Конфуций
- •5. Аристотель
- •3. Сократ
- •6. Эпикуреизм
- •9. Особенности этики Корана
- •7. 10 Заповедей Моисея
- •8.Нагорная проповедь.
- •10. Теория утилитаризма
- •11. Благоговение перед жизнью.
- •1. Категории эстетики: Прекрасное, красота, безобразное
- •2. Категории эстетики: возвышенное, низменное, игра
- •3. Категории эстетики: комическое, трагическое.
- •4. Эстетика как философская наука. Предмет и задачи эстетики.
- •5. Эстетическое как метакатегория эстетики
- •6. Искусство как эстетический феномен. Функции искусства
- •7. Виды искусства: Литература, театр, музыка, хореография.
- •8. Виды искусства: Живопись, скульптура, фотография, кино, телевидение.
- •9. Виды искусства: прикладное искусство, цирк, архитектура, декоративное искусство.
- •10. Основный принципы искусства: мимесис, худ.Образ, худ.Символ.
- •11. Основные принципы искусства: стиль, канон, форма-содержание.
11. Основные принципы искусства: стиль, канон, форма-содержание.
Канон. Для ряда эпох и направлений в искусстве, где преобладающим был художественный символ, а не образ, видную роль в процессе творчества играло каноническое художественное мышление, нормативизация творчества, канонизация системы изобразительно-выразительных средств и принципов. Отсюда, прежде всего, на уровне имплицитной эстетики канон стал одной из существенных категорий классической эстетики, определяющих целый класс явлений в истории искусства. Обычно он означает систему внутренних творческих правил и норм, господствующих в искусстве в какой-либо исторический период или в каком-то художественном направлении и закрепляющих основные структурные и конструктивные закономерности конкретных видов искусства.
Будучи носителем традиций определенного художественного мышления и соответствующей художественной практики, канон на структурно-конструктивном уровне выражал эстетический идеал той или иной эпохи, культуры, народа, художественного направления и т.п. Когда со сменой культурно-исторических эпох менялись эстетический идеал и вся система художественного мышления, канон ушедшей эпохи становился тормозом в развитии искусства, мешал ему адекватно выражать духовно-практическую ситуацию своего времени. Художественно-эстетическая значимость канона заключается в том, что каноническая схема, закрепленная как-то материально или существующая только в сознании художника, являясь конструктивной основой художественного символа.
Стиль. Фактически это более свободная в формах проявления и своеобразная модификация канона, точнее – достаточно устойчивая для определенного периода истории искусства, конкретного направления, течения, школы или одного художника, трудно описуемая многоуровневая система принципов художественного мышления, способов образного выражения, изобразительно-выразительных приемов, конструктивно-формальных структур и т.п.
В истории искусства крупные стили возникали, как правило, в синтетические эпохи, когда основные искусства формировались в какой-то мере по принципу некоего объединения вокруг и на основе ведущего искусства, которым обычно выступала архитектура. Живопись, скульптура, прикладные искусства, иногда и музыка ориентировались на нее, т.е. на систему принципов работы с формой и художественным образом, складывающуюся в архитектуре. Понятно, что стиль и в архитектуре, и в других видах искусства формировался исторически и интуитивно, внесознательно. Стиль – это в какой-то мере материально зафиксированная относительно определенная система изобразительно-выразительных принципов художественного мышления,; это некая более или менее ясно ощущаемая тенденция к целостному художественному формообразованию, выражающему глубинные духовно-пластические интуиции конкретной эпохи, исторического периода, направления, творческой личности, поднявшейся до ощущения духа своего времени; это, образно говоря, эстетический почерк эпохи; оптимальная для данной эпохи эстетическая модель отображения, внутренне одухотворенная жизненно важными для данной эпохи невербализуемыми принципами, идеалами, идеями, творческими импульсами из высших уровней реальности.
Форма-содержание
Тесно в реальном произведении переплетены, сплавлены, нераздельно слиты, взаимосвязаны и детерминированы компоненты формы и содержания, сами форма и содержание каждого конкретного произведения искусства, как трудно разделить содержательные и формальные составляющие произведения даже при анализе искусства, в самом же произведении они образуют единое и нераздельное целое, собственно и составляющее феномен произведения искусства. Существуют бесчисленные классификации видов и жанров искусства по характеру формы, содержания, их взаимодействия; по классификации самих форм и содержательных аспектов тех или иных искусств. В одних работах показывается, как в идеальных произведениях форма гармонически соответствует содержанию, в других убедительно доказывается, что искусство возникает только тогда, когда содержание преодолевает форму, в третьих не менее убедительно – обратное, как форма снимает и даже уничтожает содержание.
Все это свидетельствует только об одном. Собственно художественно-эстетические феномены в целом практически не поддаются более или менее адекватному дискурсивному анализу и словесному описанию.
Содержание – это невербализуемая «истина» бытия, которая существует и открывается только в данном произведении, то «приращение» бытия, которое осуществляется здесь и сейчас и о котором ничего нельзя сказать вразумительного на формально-логическом уровне.
Исследователь же после активного восприятия, глубинного созерцания и переживания произведения пытается выйти на сугубо рациональный уровень абстрактно-формального изучения произведения, анализа его формы.
Одним из главных эстетических принципов организации формо-содержательного единства в произведении искусства является принцип художественных оппозиций. система художественных оппозиций в формо-содержании произведения искусства дает первичную и сильную установку психике реципиента именно на эстетическое восприятие произведения, прокладывает путь для формирования художественного, а не иного образа, открывает врата для полноценного вхождения человека в художественный мир произведения.