
- •1. О статусе этики, как философской науки. Функции этики.
- •2. Добро и зло, как фундаментальные категории этического мышления.
- •3. Долг как категория этики. Категорический императив и.Канта
- •4. Честь и достоинство
- •5. Категория совести. Совесть и стыд.
- •6. Счастье и смысл жизни
- •7. Проблемы прикладной этики.
- •4. Платон
- •8. Сущность, признаки, структура, функции морали.
- •9. Происхождение и соотношение терминов: этика, мораль, нравственность, этикет.
- •10. Происхождение морали. Анализ основных концепций
- •11. Основные этические концепции.
- •II Блок
- •1. Будда.
- •2. Конфуций
- •5. Аристотель
- •3. Сократ
- •6. Эпикуреизм
- •9. Особенности этики Корана
- •7. 10 Заповедей Моисея
- •8.Нагорная проповедь.
- •10. Теория утилитаризма
- •11. Благоговение перед жизнью.
- •1. Категории эстетики: Прекрасное, красота, безобразное
- •2. Категории эстетики: возвышенное, низменное, игра
- •3. Категории эстетики: комическое, трагическое.
- •4. Эстетика как философская наука. Предмет и задачи эстетики.
- •5. Эстетическое как метакатегория эстетики
- •6. Искусство как эстетический феномен. Функции искусства
- •7. Виды искусства: Литература, театр, музыка, хореография.
- •8. Виды искусства: Живопись, скульптура, фотография, кино, телевидение.
- •9. Виды искусства: прикладное искусство, цирк, архитектура, декоративное искусство.
- •10. Основный принципы искусства: мимесис, худ.Образ, худ.Символ.
- •11. Основные принципы искусства: стиль, канон, форма-содержание.
3. Сократ
СОКРАТ (Socrates) из Афин (469-399 до н. э.), античный философ, учитель Платона, воплощенный идеал истинного мудреца в исторической памяти человечества. С именем Сократа связано первое фундаментальное деление истории античной философии на до- и после-Сократовскую, отражающее интерес ранних философов 6-5 вв. к натурфилософии (ср. устоявшийся термин для этого периода: "досократики"), а последующего поколения софистов 5 в. - к этико-политическим темам, главная из которых воспитание добродетельного человека и гражданина.
Особенности философии Сократа
На основании различных свидетельств, из которых предпочтение, как правило, отдается "Апологии Сократа" и ранним диалогам Платона, обычно указывают по крайней мере три особенности сократовой философии: 1) ее разговорный ("диалектический") характер; 2) определение понятий путем индукции; 3) этический рационализм, выражаемый формулой "добродетель есть знание".
Этический рационализмю Постоянная мысль Сократа - о том, что правильное поведение и истинное знание не могут быть отделены друг от друга: невозможно поступать мужественно или благочество, не зная, что такое мужество или благочестие. Поступок только тогда имеет моральный смысл, когда человек совершает его осознанно и по внутреннему убеждению, если же он ведет себя хорошо, потому что, например, "все так делают" - то если "все" станут вести себя плохо, то не будет причин быть добродетельным. По Сократу, не только истинно моральное (благо) всегда сознательно, но и сознательное - всегда хорошо, а бессознательное - плохо. Если кто-то поступает плохо, значит, он еще не знает того, как следует поступать (зло - всегда ошибка суждения), и после того, как его душа будет очищена от ложных предрассудков, в ней проявится природная любовь к добру, а добро самоочевидно.
Точно так же, как нельзя хорошо поступать, не зная добродетели, так и нельзя по-настоящему любить, не зная, что такое любовь и что должно быть истинным предметом влечения. Тема любви (эроса) и дружбы - наиболее хорошо засвидетельствованная тема рассуждений Сократа.
В каждой душе есть доброе начало, как у каждой души есть демон-покровитель. Сократ слышал голос своего "демония", предостерегавший его или его друзей (если они советовались с Сократом) совершать те или иные поступки (замечательно, что "демоний" Сократа проявлял свою запретительную силу только в случаях смертельной угрозы для жизни, в менее важных случаях он молчал). Свой внутренний голос Сократ считал своеобразным оракулом, посредством которого бог сообщает ему свою волю - соответственно, Сократ не смел ослушаться божественных указаний. Именно за это подозрительное с точки зрения государственной религии учение в конце жизни он был обвинен в неблагочестии.
6. Эпикуреизм
ЭПИКУРЕИЗМ – одна из наиболее влиятельных школ эллинистической философии. Основным идейным содержанием и теоретическим обоснованием практикуемого образа жизни сторонников этой школы является философская система ее основателя Эпикура (ок. 341–270 до н.э.).
В качестве философского учения эпикуреизм характеризуется механистическим взглядом на мир, материалистическим атомизмом, отрицанием телеологии и бессмертия души, этическим индивидуализмом и эвдемонизмом; носит ярко выраженную практическую направленность. Согласно эпикурейцам, миссия философии сродни врачеванию: ее цель – излечить душу от страхов и страданий, вызванных ложными мнениями и вздорными желаниями, и научить человека блаженной жизни, началом и концом которой они считают наслаждение.
В Афинах эпикурейцы собирались в саду, принадлежавшем Эпикуру. Отсюда пошло второе название школы – «Сад», или «Сад Эпикура», а ее обитателей называли философами «из садов». Школа представляла собой общину друзей-единомышленников, живущих в соответствии с принципами философского учения Эпикура. Школа Эпикура просуществовала почти 600 лет (вплоть до нач. 4 в. н.э.)
Довольно рано эпикуреизм проникает на римскую почву. Во 2 в. до н.э. Гай Анафиний излагает учение Эпикура на латинском языке. А в 1 в до н.э. в окрестностях Неаполя возникает эпикурейская школа Сирона и Филодема, ставшая в период упадка республиканских учреждений Рима главным центром культуры и просвещения в Италии Крупнейшим представителем греческого эллинистического эпикуреизма является в первую очередь сам Эпикур. Римский эпикуреизм представляли Лукреций и Каций; это направление повлияло также на римский эклектизм.
. Эпикуреизм получает широкое распространение в эпоху Возрождения.
Эпикурейцы считали, что для счастливой жизни человеку необходимо: Отсутствие телесного страдания;
Невозмутимость души; Дружба.