- •Ахмет ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті медицина факультеті «пропедевтика және ішкі аурулар» кафедрасы
 - •«Ішкі аурулар пропедевтикасы » пәні бойынша тәжірибелік дағдыларды меңгерудің бақылау парақтарының жинағы
 - •Курсы: 3 Түркістан, 2014
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Тобы_____________ күні ____________ Мамандығы________________________________
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз Студенттің аты-жөні:_____________________________________________курсы______________
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Дайындаған: цикл жетекшісі, оқытушы: қ.С.Абдирамашева
 - •Sas қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 - •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
 
Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің аты-жөні:______________________________________________Курсы________
Тобы_____________ күні ____________ Мамандығы________________________________
Құзіреттілік  | 
		№  | 
		Қан жасау жүйесі бойынша сұхбаттасу дағдысын бағалау 
  | 
		Бағалау критерийі  | 
	||
Жоқ  | 
		Ия, бірақ әлі жетілдіру керек  | 
		Ия  | 
	|||
0  | 
		1  | 
		2  | 
	|||
Б.2.1  | 
		1.  | 
		Науқаспен амандасты және аты жөнін сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
2  | 
		Өзін таныстырды.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
3  | 
		Ашық сұрақтан бастады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
4  | 
		Науқастың сөзін бөлмей тыңдады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
Б.2 Дәрігер – клиницист Б.2.2 Науқастарды жүргізу  | 
		
  | 
		Шағымдарын анықтады:  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	
5  | 
		Әлсіздік, ентігу, шаршағыштық, бас айналу, жүректің қағып кетуі бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
6  | 
		Дене температурасының көтерілуі бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
7  | 
		Тәбеті төмендеп, жүдеу бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
8  | 
		Лимфа бездерінің үлкеюі бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
9  | 
		Оң немесе сол қабырға асты ауырсынуы бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
10  | 
		Сүйектердің сырқырап ауырсынуы бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
11  | 
		Денесінде көгерулердің (дақтардың) бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
12  | 
		Қан кетулер (мұрын, ауыз, ішектерден, жатырдан т.б.) бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
13  | 
		Тері қышуы бар-жоқтығын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
14  | 
		Тіл ұшының күйдіруі бар-жоқтығын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
15  | 
		Дәм сезудің бұзылуы (бор, саз, топырақ, көмір жеу) және иіс сезудің бұзылуы: кейбір жағымсыз істерді ұнату (бензин, эфир, сыр, газ және т.б.) бар-жоғын сұрады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
16  | 
		Басқа тағы қандай қосымша шағымдарының бар-жоғын сұрады  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
  | 
		Қазіргі ауруының даму тарихынан келесі мәселелерді анықтады  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
17  | 
		Аурудың басталуы.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
18  | 
		Аурудың әрі қарай ағымы.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
19  | 
		Науқастың пікірі бойынша аурудың себебі.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
20  | 
		Дәрігерлерге қаралды ма, емделді ме?  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
21  | 
		Қандай қосымша лабораториялық-аспаптық зерттеулер жасалды, олардың нәтижелері.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
  | 
		Өмір тарихынан келесі мәселелерді анықтады:  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
22  | 
		Кәсібінің ықпалы.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
23  | 
		Материалдық әлеуметтік жағдайының ықпалы.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
24  | 
		Зиянды әдеттері.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
25  | 
		Тұқым қуалаушылық мәліметі.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
26  | 
		Нақты сұрақтар қояды және нақты түсініктемелер жасалады.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
27  | 
		Келесі жолы кездесуді және іс-әрекеттердің жоспары туралы келісті.  | 
		
  | 
		
  | 
		
  | 
	|
Тапсырмаға берілген уақыт - 5 мин.
Ұпайдың максимум саны: 54 (100%), жинаған ұпай саны: _______ ( _____%).
