Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз

Құзіреттілік

№

Асқазанның төменгі шекарасын анықтау, асқазанды және асқазан қалтқысын пальпациялау

Бағалау критерийі

Жоқ

Ия, бірақ әлі жетілдіру керек

Ия

0

1

2

Б.2.1

1

Науқаспен амандасып, өзін таныстырды.

2

Науқасты шалқасынан жатқызды.

3

Аяқтарын тізесінде бүгіп жатуын сұрады.

4

Пациенттің жамбас деңгейінде орындықты қойып отырды.

Б.2 Дәрігер – клиницист Б.2.2 Науқастарды жүргізу

5

Асқазанның төменгі шекарасын анықтау үшін перкуссия әдісімен семсер тәрізді өскіннің астынан бастап кіндікке қарай жәй перкуссия жасады.

6

Асқазанның төменгі шекарасын анықтап келген жағынан белгіледі.

7

Анықталған шекараның анықтығын аускультациялық-перкуссиялық әдіспен тексерді.

8

Асқазанның төменгі шекарасын анықтап, сипаттама берді (кіндіктен неше см. жоғары екенін айтты).

9

Анықталған шекараға төрт саусағын біріктіріп орналастырды (I кезең).

10

Саусақтардың алдына қарай тері қатпарын жасады (II кезең).

11

Пациенттің ішпен дем алуын сұрап,әр дем шығарған сайын саусақтарды бірнеше рет ішке енгізіп отырды (III кезең).

12

Саусақтарды барынша енгізген соң 3-4 рет сырғыту жасады. (IV кезең).

13

Асқазан пальпациясына сипаттама берді:концистенциясы, беті, құрыл шұрыл бар-жоғы, ауырсыну бар-жоғы.

14

Асқазан қалтқысына пальпация жасау үшін іштің ақ сызығымен, қабырға доғаларын қосатын көлденең сызықпен және оң жақ қабырға доғасының қырымен құрылған үшбұрыштың бисектрисасын тапты.

15

Бисектрисасына перпендикуляр түсіріп,осы сызықтың үстіне оң қолының төрт саусағын біріктіріп орналастырды (I кезең).

16

Саусақтардың алдына қарай тері қатпарын жасады (II кезең).

17

Пациенттің ішпен дем алуын сұрап,әр дем шығарған сайын саусақтарды ішке енгізіп отырды (III кезең).

18

Саусақтарды барынша енгізген соң 3-4 рет сырғыту жасады. (IV кезең).

19

Асқазан қалтқысының пальпациясына сипаттама берді: пішіні, диаметрі, консистенциясы, беті, жылжымалылығы, құрыл-шұрыл бар-жоғы, ауырсыну бар-жоғы.