- •Одесский национальный медицинский университет Кафедра общей гигиены Методические указания
- •1.Тема №16 «Рубежный контроль по теме - гигиена окружающей среды»
- •3 Цели занятия:
- •4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
- •5 Содержание темы
- •6 Материалы методического обеспечения занятия.
- •Вопросы для студентов медицинских факультетов вынесенных на рубежный контроль № 1 гигиена окружающей среды
- •Тестовые задания
- •133 Назовите показатель эффективности естественной вентиляции:
- •134. Угол падения световых лучей на рабочее место - это:
- •135 Перечислите показатели микроклимата, которые используются при определении результирующей температуры (рт):
- •136. Назовите пределы величин эффективных температур (эт, град) наиболее комфортного теплового самочувствия:
- •137. Назовите, при сочетании которых метеорологич еских факторов возникает перегрев организма:
- •139. Цветные ость воды определяется в:
- •140 К органолептическим лимитирующим показателям относятся нормативы для тех веществ, которые вызывают ....
- •159. Назовите приборы, необходимо использовать для отбора проб воды на химический анализ:
- •160. Микробиологические показатели питевой воды, это -
- •161 Диск Секки, это ....
- •171. Укажите, на каком физическом явлении основан принцип работы психрометр:
Одесский национальный медицинский университет Кафедра общей гигиены Методические указания
по практическому занятию для студентов
Учебная дисциплина «Гигиена»
МОДУЛЬ № 1 «Общая гигиена»
Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА »
Занятия №16 «Рубежный контроль по теме - ГИГИЕНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»
Курс 3 Факультет медицинский
Специальность
7.12010001 «Лечебное дело»
7.12010002 «Педиатрия»
7.12010003 «Медико-профилактическое дело»
Утверждено
на методическом совещании кафедры
от 29 сентября 2014
Протокол № 1.
Зав. кафедры
_______________ Д.мед.н Бабиенко В.В.
/ Подпись /
Одесса – 2014
МОДУЛЬ № 1 «Общая гигиена»
Содержательный модуль № 1 «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА »
1.Тема №16 «Рубежный контроль по теме - гигиена окружающей среды»
3 Цели занятия:
3.1. Общие цели:
Оценить усвоение студентами теоретические знания, практические умения и навыки по разделу «Общие вопросы гигиены».
3.2. Воспитательные цели:
Овладеть знаниями о гигиене как научную дисциплину и санитарию, их цели, задачи, составные части, значение знания гигиены для врачей разного профиля.
3.3. Конкретные цели:
- Знать:
1 Теоретические основы гигиены как отрасли медицинской науки и практической деятельности врача в объеме соответствующих разделов рекомендованной литературы, материалов лекций и практических занятий и перечня вопросов самоподготовку.
3.4. На основе теоретических знаний по теме:
- Овладеть методиками / уметь /:
1 Определять и оценивать:
интенсивность, профилактическую дозу, бактерицидное эффективность УФ радиации, показатели микроклимата, климата и погоды, их влияние на организм и здоровье населения;
показатели естественного и искусственного освещения и его влияние на функции зрительного анализатора;
определить концентрации СО 2 в воздухе помещения и рассчитывать необходимые и фактические объем и кратность вентиляции.
Показатели доброякостности питьевой воды
2 Отбирать пробы воздуха для исследования его запыленности, химических, бактериологических загрязнений, оценивать результаты этих исследований.
3 Определить расчетным методом по физико-химическим свойствам относительно бесспорные уровни воздействия (ВБРВ) химических загрязнителей воздуха.
4 Владеть основами санитарного надзора;
читать и оценивать архитектурно-строительные чертежи;
пользоваться законодательными, нормативными документами санитарного, санитарно-правового законодательства.
5 Проводить санитарное обследование коммунальных объектов санитарного надзора и их описание, отбирать пробы воды, почвы для исследования.
6 Составлять санитарное заключение и профилактические рекомендации о состоянии коммунальных объектов на основании оценки результатов санитарного обследования и лабораторного анализа проб.
4 Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
№№ п.п. |
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Предыдущие дисциплины
|
Знать основныеметоды, применяемые для исследования внешних факторов |
Исследовать состояние организма физическими методами |
|
|
Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов |
Исследовать состояние организма химическими методами |
|
|
Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов |
Исследовать состояние организма биологическими методами |
|
|
Знать основные методы, применяемые для исследования внешних факторов |
Исследовать состояние организма |
2. |
Следующие дисциплины 1 пропедевтика терапии
|
Влияние параметров окружающей среды и реакций организма на действие факторов, в условиях лабораторного эксперимента и натурных исследований. |
Применять методы исследования внешних факторов, морфологические, гистологические, физиологические, биохимические, клинические и другие методы исследования состояния организма |
3. |
Внутрипредметная интеграция 1 Гигиена окружающей среды 2 Гигиена питания 3 ГДП 4 Гигиена труда 5 Гигиена ЛПУ 6 Воинская гигиена |
Влияние параметров окружающей среды и реакций организма на действие факторов окружающей среды |
Оценить влияние параметров окружающей среды и реакций
|
|
|
|
|
|
|
|
|