
- •5. Товар и товарная политика
- •Организационно-методический раздел
- •Содержание:
- •1. Сущность, функции, цели и задачи маркетинга
- •1.1. Особенности развития маркетинга в современной России
- •1.2. Понятие, принципы управления, функции, цели и задачи маркетинга. Концептуально-регулирующие принципы маркетинга.
- •«Максимальные» цели маркетинга
- •Предоставить покупателям максимально широкий выбор товаров (услуг) Стремиться к максимальному повышению качества жизни
- •Концептуально-регулирующие принципы маркетинга
- •Принцип
- •Принцип соответствия компетенций руководитель – подчиненный
- •Маркетинг – это:
- •2. Какие из нижеперечисленных выражений, по-вашему, являются неверными: «Цель маркетинга – это…»:
- •Концептуально-регулирующий принцип маркетинга «Соответствие: руководитель – подчиненный» заключается в том, чтобы…:
- •«Принцип информационной достаточности» - это:
- •2. Управление маркетингом
- •Концепции управления маркетингом
- •Управление маркетингом на высшем уровне
- •Управление маркетингом на уровне среднего звена
- •Контрольные вопросы и задания
- •3. Маркетинговые исследования
- •Последовательность маркетинговых исследований
- •Методы получения первичной и вторичной информации
- •Система анализа маркетинговой информации
- •Методы сбора текущей маркетинговой информации
- •Правила структурирования простой анкеты
- •Контрольные вопросы и задания
- •Методы сбора текущей маркетинговой информации:
- •Последовательность маркетинговых исследований является правильной в следующем случае:
- •Методы получения вторичной информации:
- •Методы получения первичной информации:
- •Неверными являются следующие утверждения:
- •Признаки разграничения рынка
- •Основные факторы сегментации рынка по группам потребителей
- •Разновидности сегментирования рынка
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Определите неверную разновидность сегментирования рынка:
- •Определите факторы сегментации рынка по группам потребителей:
- •5. Товар и товарная политика
- •Сетка развития «товар-рынок» (Матрица возможностей)
- •Причинно-следственные зависимости основных показателей в маркетинге
- •Товар (услуга)
- •Основные характеристики и типичные действия фирмы при продвижении товара на рынок
- •Матрица Бостонской Консалтинговой Группы
- •Матрица стратегической группы «General Electric»
- •Методы позиционирования товара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ценовая политика фирмы
- •Основные методы установления цены на товар
- •Основные факторы, влияющие на уровень цен
- •Контрольные вопросы и задания
- •7. Сбытовая политика фирмы
- •Косвенные каналы сбыта товара
- •Контрольные вопросы и задания
- •8. Маркетинговые коммуникации
- •Типы рекламы
- •Основные виды рекламы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Содержание дисциплины
- •Вопросы к экзамену/зачету по курсу:
- •Рекомендуемая литература
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Словарь основных терминов и понятий.
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Н
ОВОСИБИРСКИЙ
ФИЛИАЛ
Д.В. МОСКВИН
МАРКЕТИНГ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
НОВОСИБИРСК 2010
Предисловие
Уважаемый(ая) студент(ка)! Вашему вниманию предлагается учебно-методическое пособие «Маркетинг», состоящее из восьми основных модулей:
3. Маркетинговые
исследования
2. Управление
маркетингом
1.
Сущность, функции, цели и задачи
5. Товар и товарная политика
МАРКЕТИНГ
4. Рынок и его
характеристики
7. Сбытовая политика
фирмы
6. Ценовая политика
фирмы
8. Маркетинговые
коммуникации
В отличие от традиционных наук, особенностями науки «Маркетинг» является мгновенная трансформация, постоянный учет изменений ситуации на рынке, поиск наиболее эффективных инструментов продвижения товаров и услуг, поиск совершенных методов исследования внешней среды, сегментирования клиентов и т.д.
На этапе становления рынка в России (в 90-е годы прошлого столетия) на прилавках магазинов оказалась масса западной литературы по маркетингу, в основном отражающей особенности экономик развитых стран, которые (на тот момент) уже десятилетиями внедряли маркетинговые инструменты.
Именно в этот период мы впервые узнали о таких Гуру маркетинга, как Ф. Котлер, Д. Траут, Дж. Фокс, Г. Ассэль, П. Диксон, опыт которых уже сейчас успешно используется во многих отечественных компаниях.
Воспользовавшись этой, по-настоящему, прикладной наукой, Вы получите уникальную возможность понять потребности и особенности внешней среды, научитесь правильно и последовательно формировать цену на товар, разделять покупателей на группы по потребностям и, главное, - по ценностным характеристикам. Кроме того, Вы поймёте насколько велико значение общественного мнения о фирме и ее продукте в современном бизнесе, а также значение способов донесения информации о товаре до потребителей, и многое другое.
С пожеланиями удачи,
к.э.н., доцент Д.В. Москвин
Организационно-методический раздел
Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине:
Роль маркетинга в экономическом развитии страны; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; сегментация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии; разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта; организация деятельности маркетинговой службы.
Цели изучения дисциплины:
Обучение студентов методам анализа рынка и организации соответствующих сегментов рынка, что позволит на практике осуществлять достаточно эффективное экономическое поведение фирмы с точки зрения современных требований и принципов маркетинга.
Формирование навыков анализа деятельности фирмы по разработке позиционно-деятельного поведения на рынке, основывающегося на экспертно-аналитическом отслеживании процессов продвижения и обращения товаров в рамках осуществления конкретной ценовой политики под влиянием факторов внешней и внутренней среды для достижения максимально возможных результатов.
Задачи курса:
В процессе изучения данной дисциплины студенты должны:
овладеть всей суммой знаний о маркетинге: исходных понятиях и принципах управления, функциях и методах, содержании используемых процедур маркетинговой деятельности и стандартных алгоритмов;
знать особенности применения алгоритмов в зависимости от ситуации на рынке;
научиться проводить маркетинговые исследования;
уметь разрабатывать стратегию маркетинга и тактику поведения фирмы;
осуществлять мероприятия оперативного характера, воплощающие цели и задачи маркетинга фирмы в практику реального рынка.
Место в системе профессионального образования:
Курс маркетинга является методологической и теоретической основой для изучения рынка и поведения фирмы на рынке. Маркетинг как наука взаимосвязан с другими науками: микроэкономикой, менеджментом, экономикой предприятия, бухгалтерским учетом и другими.
Требования к уровню освоения дисциплины
По завершению изучения дисциплины «Маркетинг» студент должен:
знать цели и объекты маркетинговых исследований;
овладеть основными методами маркетинговых исследований;
уметь объяснить принципы формирования цен на рынке;
знать методы товарной, сбытовой, ценовой и коммуникационной политики;
овладеть основными методами управления маркетинга;
знать методы организации деятельности маркетинговой службы;
овладеть методами комплексного исследования товарного рынка.