- •5. Товар и товарная политика
 - •Организационно-методический раздел
 - •Содержание:
 - •1. Сущность, функции, цели и задачи маркетинга
 - •1.1. Особенности развития маркетинга в современной России
 - •1.2. Понятие, принципы управления, функции, цели и задачи маркетинга. Концептуально-регулирующие принципы маркетинга.
 - •«Максимальные» цели маркетинга
 - •Предоставить покупателям максимально широкий выбор товаров (услуг) Стремиться к максимальному повышению качества жизни
 - •Концептуально-регулирующие принципы маркетинга
 - •Принцип
 - •Принцип соответствия компетенций руководитель – подчиненный
 - •Маркетинг – это:
 - •2. Какие из нижеперечисленных выражений, по-вашему, являются неверными: «Цель маркетинга – это…»:
 - •Концептуально-регулирующий принцип маркетинга «Соответствие: руководитель – подчиненный» заключается в том, чтобы…:
 - •«Принцип информационной достаточности» - это:
 - •2. Управление маркетингом
 - •Концепции управления маркетингом
 - •Управление маркетингом на высшем уровне
 - •Управление маркетингом на уровне среднего звена
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •3. Маркетинговые исследования
 - •Последовательность маркетинговых исследований
 - •Методы получения первичной и вторичной информации
 - •Система анализа маркетинговой информации
 - •Методы сбора текущей маркетинговой информации
 - •Правила структурирования простой анкеты
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •Методы сбора текущей маркетинговой информации:
 - •Последовательность маркетинговых исследований является правильной в следующем случае:
 - •Методы получения вторичной информации:
 - •Методы получения первичной информации:
 - •Неверными являются следующие утверждения:
 - •Признаки разграничения рынка
 - •Основные факторы сегментации рынка по группам потребителей
 - •Разновидности сегментирования рынка
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •1. Определите неверную разновидность сегментирования рынка:
 - •Определите факторы сегментации рынка по группам потребителей:
 - •5. Товар и товарная политика
 - •Сетка развития «товар-рынок» (Матрица возможностей)
 - •Причинно-следственные зависимости основных показателей в маркетинге
 - •Товар (услуга)
 - •Основные характеристики и типичные действия фирмы при продвижении товара на рынок
 - •Матрица Бостонской Консалтинговой Группы
 - •Матрица стратегической группы «General Electric»
 - •Методы позиционирования товара
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •Ценовая политика фирмы
 - •Основные методы установления цены на товар
 - •Основные факторы, влияющие на уровень цен
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •7. Сбытовая политика фирмы
 - •Косвенные каналы сбыта товара
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •8. Маркетинговые коммуникации
 - •Типы рекламы
 - •Основные виды рекламы
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •Содержание дисциплины
 - •Вопросы к экзамену/зачету по курсу:
 - •Рекомендуемая литература
 - •Тест №1
 - •Тест №2
 - •Тест №3
 - •Словарь основных терминов и понятий.
 
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Н
  
ОВОСИБИРСКИЙ
ФИЛИАЛ
Д.В. МОСКВИН
МАРКЕТИНГ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
НОВОСИБИРСК 2010
Предисловие
Уважаемый(ая) студент(ка)! Вашему вниманию предлагается учебно-методическое пособие «Маркетинг», состоящее из восьми основных модулей:
 
	3. Маркетинговые
	исследования 
	2. Управление
	маркетингом 
	1.
	Сущность, функции, цели и задачи
	
	
5. Товар и товарная политика
 
	МАРКЕТИНГ 
	4. Рынок и его
	характеристики
 
	7. Сбытовая политика
	фирмы 
	6. Ценовая политика
	фирмы 
	8. Маркетинговые
	коммуникации
В отличие от традиционных наук, особенностями науки «Маркетинг» является мгновенная трансформация, постоянный учет изменений ситуации на рынке, поиск наиболее эффективных инструментов продвижения товаров и услуг, поиск совершенных методов исследования внешней среды, сегментирования клиентов и т.д.
На этапе становления рынка в России (в 90-е годы прошлого столетия) на прилавках магазинов оказалась масса западной литературы по маркетингу, в основном отражающей особенности экономик развитых стран, которые (на тот момент) уже десятилетиями внедряли маркетинговые инструменты.
Именно в этот период мы впервые узнали о таких Гуру маркетинга, как Ф. Котлер, Д. Траут, Дж. Фокс, Г. Ассэль, П. Диксон, опыт которых уже сейчас успешно используется во многих отечественных компаниях.
Воспользовавшись этой, по-настоящему, прикладной наукой, Вы получите уникальную возможность понять потребности и особенности внешней среды, научитесь правильно и последовательно формировать цену на товар, разделять покупателей на группы по потребностям и, главное, - по ценностным характеристикам. Кроме того, Вы поймёте насколько велико значение общественного мнения о фирме и ее продукте в современном бизнесе, а также значение способов донесения информации о товаре до потребителей, и многое другое.
С пожеланиями удачи,
к.э.н., доцент Д.В. Москвин
Организационно-методический раздел
Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине:
Роль маркетинга в экономическом развитии страны; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; сегментация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии; разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта; организация деятельности маркетинговой службы.
Цели изучения дисциплины:
Обучение студентов методам анализа рынка и организации соответствующих сегментов рынка, что позволит на практике осуществлять достаточно эффективное экономическое поведение фирмы с точки зрения современных требований и принципов маркетинга.
Формирование навыков анализа деятельности фирмы по разработке позиционно-деятельного поведения на рынке, основывающегося на экспертно-аналитическом отслеживании процессов продвижения и обращения товаров в рамках осуществления конкретной ценовой политики под влиянием факторов внешней и внутренней среды для достижения максимально возможных результатов.
Задачи курса:
В процессе изучения данной дисциплины студенты должны:
овладеть всей суммой знаний о маркетинге: исходных понятиях и принципах управления, функциях и методах, содержании используемых процедур маркетинговой деятельности и стандартных алгоритмов;
знать особенности применения алгоритмов в зависимости от ситуации на рынке;
научиться проводить маркетинговые исследования;
уметь разрабатывать стратегию маркетинга и тактику поведения фирмы;
осуществлять мероприятия оперативного характера, воплощающие цели и задачи маркетинга фирмы в практику реального рынка.
Место в системе профессионального образования:
Курс маркетинга является методологической и теоретической основой для изучения рынка и поведения фирмы на рынке. Маркетинг как наука взаимосвязан с другими науками: микроэкономикой, менеджментом, экономикой предприятия, бухгалтерским учетом и другими.
Требования к уровню освоения дисциплины
По завершению изучения дисциплины «Маркетинг» студент должен:
знать цели и объекты маркетинговых исследований;
овладеть основными методами маркетинговых исследований;
уметь объяснить принципы формирования цен на рынке;
знать методы товарной, сбытовой, ценовой и коммуникационной политики;
овладеть основными методами управления маркетинга;
знать методы организации деятельности маркетинговой службы;
овладеть методами комплексного исследования товарного рынка.
