
- •Кишенкова о.В. Олимпиада по истории россии
- •Третий тур
- •2 Изучаем событие по иллюстрации.
- •4 Знакомимся с великими женщинами в истории России.
- •5. Изучаем событие по карте-схеме.
- •6 Изучаем историческое событие по иллюстрации.
- •7 Изучаем русскую архитектуру конца XV – XVI века.
- •8 Задание: «Выборные цари в истории России».
- •9 Ответьте на вопросы к тексту:
- •10 Ответьте на вопросы к тексту
- •11 Ответьте на вопросы по тексту:
- •12 Изучаем историческую карту.
- •13 Изучаем русскую культуру XVII века.
- •14 Изучаем реформы Петра I
- •15 Изучаем внешнюю политику Петра I.
- •16 Прочитайте фрагмент сочинения историка в.О. Ключевского:
- •17 Прочитайте фрагмент из сочинения историка с.Ф. Платонова:
- •18 Определяем исторические персоналии по иллюстрациям.
- •20 Определяем историческую эпоху на основании документа.
- •22 Ответьте на вопросы к тексту.
- •23 Работаем с фрагментом исторического труда.
- •Тарле е.В. Москва в Отечественной войне 1812 года.
- •24 Работаем с фрагментом исторического труда.
- •Глава 1. О земельном пространстве государства
- •§4. Россия есть государство единое и неразделимое
- •25 Охарактеризуйте функции каждого из отделений Императорской канцелярии времени правления Николая II Структура и функции Собственной Его Императорского Величества канцелярии.
- •26 Анализируем фрагмент исторического документа:
- •27 Анализируем фрагмент публицистического произведения:
- •28 Анализируем фрагмент исторического документа:
- •29 Из истории российского парламентаризма: Найдите думских спикеров.
- •30 Из истории российского парламентаризма.
12 Изучаем историческую карту.
12.1. Что такое «засечные черты»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.2. Укажите название трех засечных черт и время их строительства. Какие крепости-остроги в них входили?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.3. С какими целями возводились «засечные черты»? Охарактеризуйте обстановку на южных границах России в XVII веке.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.4. Какой контингент военнослужащих оборонял «засечные черты»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13 Изучаем русскую культуру XVII века.
13.1. «Восьмым дивом мира» именовал придворный поэт Симеон Полоцкий
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13.2. Воспитателем детей царя Алексея Михайловича, автором первых поэтических сборников «Вертоград многоцветный», «Рифмологион», пьес для придворного театра, политического трактата «Жезл правления» был
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13.3. «Он был любимым живописцем патриарха Никона, царским изографом, создателем «живоподобной иконы», в которой стремился передать не долько духовную, но и земную, материальную красоту обликов святых, впервые применил светотеневую моделировку и объем». О ком идет речь?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13.4. Российский мыслитель середины XVII века, хорват по происхождению, автор «Размышлений о политике», назвал законодательство России «людодерством», а правление «самовладством».
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Автор первого систематического труда по истории российского государства с древнейших времен «Скифская история», историк конца XVII века
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Бродячих народных музыкантов, которые давали представления на ярмарках, в селах и городах, именовали на Руси
__________________________________________________________________________________________________________________________________
По инициативе боярина А.С. Матвеева в России появился первый придворный театр. Его руководителем стал
____________________________________________________________________________________________________________________________________