Вопросы для самоконтроля

1. Когда начала править Россией династия Романовых?

2. В чем состоит значение Соборного уложения?

3. Какова роль Земских соборов в государственном управлении?

4. Как начиналось крепостничество в России?

5. Какие заслуги у российской внешней политики в этот период?

6. Как проходило воссоединение Украины с Россией?

7. Каковы причины восстания Степана Разина?

8. Как развивалась российская культура в допетровский период?

9. Как культура прославляла Россию?

Глава 5. Россия в эпоху Петра Великого

5.1. Начало царствования Петра I. Азовские походы и Великое посольство

Десятилетний царь. Петр I формально стал российским царем в 1682 г., когда ему исполнилось всего 10 лет. Поэтому в первые годы его царствования страной правила старшая сестра Софья. Через семь лет, в 1689 г., царское окружение, усмотрев в молодом Петре Алексеевиче энергичного и способного правителя, сделало на него ставку и отстранило сестру-соперницу от трона. Но семнадцатилетний Петр и не думал править огромной страной. На уме у него были военные или «потешные» игры в селе Преображенском и Немецкой слободе под Москвой. Там у него сложилась своя «кумпания».

Из иностранцев его окружали шотландский генерал Патрик Гордон, швейцарец-весельчак Франц Лефорт (его именем впоследствии будет назван район Москвы – Лефортово). Из русских рядом с молодым царем были ловкий и услужливый Меншиков, «Алексашка», как называл его Петр Алексеевич, был сыном царского конюха, не умевший вначале имя свое написать, но впоследствии ставший президентом Военной коллегии и генералиссимусом; Федор Ромодановский, выросший до большого военачальника и полководца во время Северной войны. Его молодой Петр шутливо называл королем и делал ему доклады о проделанной работе; Ф.М. Апраксин – будущий флотоводец и адмирал; Г.И. Головкин – будущий канцлер (глава правительства), А.С. Шеин – будущий генералиссимус и другие.

Молодой царь был непрерывно в движении, минуту без дела не мог просидеть: то он устраивал смотры своим «потешным полкам»; то организовывал военные игры; то начинал строить на Яузе-реке галеры; то испытывал новые суда и пушки; то брал уроки у инженеров, математиков, артиллеристов, учился плотницкому делу; то готовил и запускал фейерверки.

Жил Петр не в самой Москве, а в ближайшем пригороде – в селе Преображенском. Там он часто пировал со своей «кумпанией» то у Лефортова, то у Нарышкина, своего дяди, то у других придворных. В Преображенском селе и на Плещеевом озере Петр быстро научился стрелять из ружей, пушек, отрывать окопы, наводить понтонные мосты, устанавливать мины и освоил многое другое из военной науки. Там же, на озере, был построен первый военный корабль, но размеры озера не позволяли совершать настоящие боевые маневры. Поэтому в 1693 г. Петр со свитой поехал в Архангельск, который был в то время единственным российским морским портом. В Архангельске он впервые увидел настоящие большие морские корабли: на рейде стояли суда из Англии, Голландии, Германии. Петр Алексеевич все с интересом осматривал, обо всем расспрашивал, думал о том, как в России создать такой же флот.

Узнав от Ф. Лефорта о назначении флагов, развевавшихся на мачтах иностранных кораблей, Петр высказал идею о российском флаге на будущих кораблях. В основу был положен голландский трехцветный, больше других понравившийся молодому царю. Так произошло рождение государственного флага России.

В октябре 1699 г. Петр I в черновике указа посланнику в Стамбуле Е.И. Украинцеву изобразил рисунки двух флагов: с тремя горизонтальными равновеликими полосами (с пометками – «белый», «синий» и «красный») и с синим косым крестом поверх этих полос.

С 1699 по 1712 г. Петр I нарисовал еще восемь проектов флага для кораблей флота. И вскоре трехцветный флаг был по указу Петра заменен на Андреевский с белым фоном. Сохранилось и описание этого флага Петром I: «Флаг белый, поперек этого имеется синий Андреевский крест, коим Россию окрестил он». В такой форме Андреевский флаг просуществовал в российском царском флоте до ноября 1917 г.^

С помощью Лефорта царь заказал строительство большого боевого корабля за границей. В Архангельске по его повелению тоже начали строить два больших судна. После небольшого перерыва (Петр был вынужден уехать в Москву, где умирала его мать), он снова приехал в Архангельск. Там его уже ждали хорошие новости: построены два корабля и третий вскоре прибыл из Голландии. Петр лично участвовал в испытаниях кораблей в море. На кораблях был поднят красно-сине-белый флаг, очень похожий на тот, что царь впервые увидел на мачте голландского фрегата.

Азовские походы. В январе 1695 г. был объявлен приказ царя: собираться в военный поход. Для похода на Азов было выделено 31 тыс. человек. Большая их часть шла по суше, небольшая часть – на речных судах. Поход возглавил боярин Б.П. Шереметев. Под руководством будущего фельдмаршала были захвачены четыре турецкие крепости на Днепре.

Осада Азова, начавшаяся в конце июня, длилась три месяца. Между полководцами Головиным, Лефортом и Гордоном не было согласия. Никто не хотел подчиняться, поэтому их войска действовали разрозненно, не согласованно. Русского военного флота еще не было, поэтому турки без помех доставляли в осажденную с суши крепость запасы продовольствия, оружия и боеприпасов. Два штурма русских войск результатов не дали, и Петр приказал отступить.

Уроки первого неудачного Азовского похода не пропали даром. По указу Петра I обучение войск было поручено опытному полководцу А.С. Шеину. Руководство флотом, который нужно было еще построить, поручалось Лефорту, произведенному царем в адмиралы.

Строительство флота перенесли в Воронеж: вокруг города росли корабельные сосны, а на берегах р. Ворона и Дон издавна строили струги – речные суда. Для ускорения работ под Воронеж привезли 26 тыс. плотников. Сам Петр брал в руки топор и строил корабли вместе со всеми. Воодушевленные примером царя, мастеровые работали справно. К апрелю 1696 г. было построено 23 галеры, 2 корабля, 1300 стругов и других судов. К Воронежу были стянуты войска – до 40 тыс. солдат и стрельцов. Они занимались подготовкой к осаде неприступной турецкой крепости.

В конце мая 1696 г. началась вторая осада крепости. На этот раз окружения было со всех сторон, как с суши, так и с воды. Десятки русских пушек наносили ощутимый урон турецкому гарнизону, оборонявшему Азовскую крепость. А чтобы артиллерийские залпы были более эффективными, напротив крепостных стен 12 тыс. солдат соорудили земляной вал, который был даже выше стен. Русская флотилия в этот раз не допустила турецкие корабли в устье Дона, и осажденная крепость не получила должную помощь. Турецкий гарнизон, понимая всю безнадежность дальнейшего кровопролития, сдался на милость победителя. Азов стал опорным пунктом России на южном направлении.

Великое посольство 1697 г. Русскому царю нужны были союзники в борьбе против Турции и Крыма за выход к Черному морю. С этой целью он снарядил за границу посольство численностью более 250 человек. Под видом волонтера – урядника Преображенского полка за границу в составе посольства выехал и молодой русский царь. Посольство побывало в Нидерландах, Германии, Курляндии, Англии и Австрии. Они познакомились с европейской промышленностью, в особенности с кораблестроением, посетили театры, музеи, обсерваторию. Наняли свыше 800 различных мастеров для работы в России. Многое для молодого царя было в диковинку. Особенно его поразило заседание английского парламента, во время которого парламентарии открыто высказывали свое мнение в присутствии короля. По мнению историка В.О. Ключевского, манера обсуждения государственных вопросов английского короля и его вельмож произвела неизгладимое впечатление на молодого русского царя. Петр I, выслушав прения с помощью переводчика, сказал тогда своим русским спутникам: «Весело слушать, когда подданные открыто говорят своему государю правду; вот чему надо учиться у англичан». Правило «говори царю смело то, что думаешь, только чтобы польза была» Петр I стремился привить не только в своей «кумпании», но и в органах государственного управления.

Сообщение из Москвы о восстании четырех стрелецких полков прервало Великое посольство. Прибыв в столицу, Петр I поразил встречавших его бояр тем, что во время приема он лично обрезал ножницами бороды самым влиятельным сановникам: генералиссимусу А.С. Шеину, князю-кесарю Ф.Ю. Ромодановскому и некоторым другим боярам. Так царь деспотично начал вводить европейские порядки в быту.

По указу царя были введены ассамблеи (балы, увеселительные вечера), обучение политесу, умению обходиться в обществе, также он заменил долгополые парчовые и бархатные кафтаны на скромную суконную одежду. Бояр своих стал учить грамоте и разным наукам. В связи с этим до нас дошло изречение Петра I: «Не читай по написанному, дабы дурь твоя была видна каждому».