
- •Отчет по научно-исследовательской практике
- •1 Курс 431м группа
- •Цели и задачи практики
- •Индивидуальные задания на научно-исследовательскую практику
- •Индивидуальный план магистранта по научно- исследовательской практике
- •Разработка методологического аппарата «Взаимосвязь общей культуры студента педагогического вуза и результативности его учебной деятельности»
- •Краткий анализ литературных источников
- •Н.А. Шевцов в.Л. Крайник-д.П.Н
- •Взаимосвязь образования и культуры в педагогическом процессе
- •Рецензия статьи в.Л. Крайника «Культурологические принципы учебной деятельности будущего педагога»
- •Самооценка культуры исследователя по е.В. Макаровой
- •Активные методы обучения
- •Отзыв научного руководителя об итогах научно-исследовательской практики
- •Самоанализ Шевцова Николая Алексеевича 431м группы, 1 курса
- •Учетная карточка по научно- исследовательской практике
- •Дневник-отчета о выполнении индивидуального задания
- •Характеристика
- •Шевцова Николая Алексеевича
Индивидуальные задания на научно-исследовательскую практику
магистра 1 курса 431М группы
Направление подготовки 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ( КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «МАГИСТР»).
Тема научного исследования: «Взаимосвязь общей культуры студента педагогического вуза и результативности учебной деятельности.»
Научный руководитель: Крайник В.Л. д.п.наук, профессор.
Задания:
Компетенция |
Вид деятельности |
Результат |
Способность анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5); |
- анализ, систематизации и обобщение результатов научных исследований в сфере образования в области ФК путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач; |
Освоенье методов анализа и обобщение результатов для решения задач исследования. |
Готовность использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач (ПК-6); |
- использование имеющихся возможностей образовательной сферы и проектирование новых условий, в том числе информационных, для решения научно-исследовательских задач - организация взаимодействия с коллегами, взаимодействия с социальными партнерами, в том числе с иностранными, поиск новых социальных партнеров при решении актуальных исследовательских задач; |
Готов использовать возможность образовательных учреждений для решения научно исследовательских задач. |
Готовность самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки ( ПК-7); |
- проектирование, организация, реализация и оценка результатов научного исследования в сфере образования в области ФК с использованием современных методов науки, а также информационных и инновационных технологий; - осуществление профессионального и личного самообразования, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры, участие в опытно-экспериментальной работе. - Освоение теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов на основе самостоятельного изучения обязательной и дополнительной литературы с использованием информационных технологий |
Способность решать самостоятельно вести научное исследование. Способность к профессиональному самообразованию и экспериментальной работе. Освоенье теоретических и дидактических подходов на основе изучения обязательной и дополнительной литературы. |
С заданием ознакомлен магистрант:
Ф.И.О. Шевцов Николай Алексеевич
Дата:
Министерство образования РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Алтайская государственная педагогическая академия" (АлтГПА)
« Утверждаю»
Заведующий кафедры СД АлтГПА
__________________Крайник В.Л.
«____»__________________2014г.