- •Тема 1. 1. Мировоззрение и его структура. Мифология и религия – исторические формы мировоззрения, предшественники философии
- •Назовите основные формы мировоззрения
- •Определите специфические черты основных форм мировоззрения
- •3. Объясните смысл понятий, определяющих содержание мировоззрения людей.
- •4. Приведите примеры, раскрывающие сущность уровней мировоззрения.
- •5. Проверьте себя по тестам.
- •Тема предмет философии. Философия как особая сфера духовной жизни человека и общества.
- •1. Логическое задание
- •2.Заполните таблицу, назвав учения, входящие в философию
- •3.Раскройте сущность функций философии, пртведите примеры проявления
- •4.Подумайте и обоснуйте значение философского плюрализма
- •Проверьте себя по тестам
- •1.Выберите правильный ответ
- •2.Кто первый назвал новый способ мышления «философией»:
- •Основные категории и понятия философии.
- •1. Заполните таблицу.
- •2. Как решают основной вопрос философии материализм и идеализм.
- •Основной вопрос философии
- •3. Как решают основной вопрос субъективный и объективный идеализм
- •4.Проверьте себя по тестам:
- •Бытие как основной предмет философского знания.
- •1. Назовите виды материи.
- •2.Как менялось представление о материи
- •3. Заполните таблицы
- •4. Проверьте себя по тестам:
- •Зарождение философии. Античная философия
- •1.Используя материалы лекции, приступите к заполнению таблицы. История философии
- •2.Подумайте над логическими заданиями.
- •3. Проверьте себя по тестам
- •Философия средневековья и возрождения.
- •1. Продолжите заполнение таблицы история философии
- •2. Подумайте и ответьте на приведенные ниже вопросы.
- •3. Составьте конспект статей «Августин Блаженный» и «Фома Аквинский» из учебника в.Д.Губина «Основы философии» м, форум-инфра-м, 2004 стр.32-34
- •5. Проверьте себя по тестам
- •2. Кто первый назвал новый способ мышления «философией»:
- •Философия нового времени.
- •1. Продолжите заполнение таблицы история философии
- •2. В чем сущность эмпиризма? Рационализма? На конкретном примере покажите сущность эмпирического и рационального методов познания.
- •3. Объясните высказывание Декарта: «Мыслю – следовательно, существую»
- •4.По ранее изученным темам составьте 10 тестов с четырьмя вариантами ответов, один из которых должен быть правильным
- •5. Проверьте себя по тестам
- •Немецкая классическая философия. Марксистская философия.
- •1. Продолжите заполнение таблицы
- •История философии
- •Составьте кроссворд из 9 слов, используя понятия из темы «История философии».
- •Русская философия.
- •1. Продолжите заполнение таблицы история философии
- •2. Проверьте себя по тестам
- •3.Заполните кроссворд
- •Философия хх вв.
- •1. Закончите заполнение таблицы история философии
- •2. Подумайте над таблицей и соотнесите приведенные в ней понятия
- •3. Готовясь к зачету по теме «История философии»
- •Кто первый назвал новый способ мышления «философией»
- •Раздел 2 гносеология
- •7.Проверьте себя по тестам
- •8.Приведите примеры абсолютной и относительной истин из биологии, анатомии, фармакологии
- •9.Проверьте себя по тестам
- •10.Заполните граф, по предложенным примерам, определите метод познания или его сущность.
- •11.Решить кроссворд
- •Раздел 3 учение о человеке
- •1.Подумайте и назовите концепции происхождения человека, определите ту, которую считаете наиболее точной и приведите доводы для ее подтверждения.
- •2. Подумайте над вопросом и объясните свое мнение
- •3. Проверьте себя по тестам
- •4. Проанализируйте следующие высказывания, и объяснить их?
- •5. Продумайте над приведенным историческим анекдотом, объясните его
- •6 Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •7. Подумайте над тестами
- •8. Прочитайте и объясните стихотворение г.Р. Державина
- •Раздел 4. Учение об обществе
- •1)Проверьте себя по тестам
- •2) Дайте определения понятиям
- •3). Заполните таблицу, приведя примеры того что относится к материальной, а что к духовной сферам общества. «Сферы общества»
- •4. Ответьте на тесты
- •5.Проверьте себя по тестам
- •6.Приведите примеры глобальных проблем современности, встречающихся в данных сферах.
- •Литература
8.Приведите примеры абсолютной и относительной истин из биологии, анатомии, фармакологии
9.Проверьте себя по тестам
1. И абсолютная, и относительная истины: 1) носят объективный характер 2) всегда находят подтверждение на практике 3) дают полное, исчерпывающее знание о предмете 4) могут быть опровергнуты со временем
2. Верны ли суждения: А. Любая истина объективна и относительна. Б. Абсолютная истина практически недостижима. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны 3. Верны ли суждения: А. Противоположностью истины может быть другая истина. Б. Противоположностью истины всегда является заблуждение. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны 4. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером: 1) обыденного знания 2) мифологического знания 3) эмпирического знания 4)научного знания 5. Верны ли следующие суждения о цели научного познания: А. Цель научного познания — осознание закономерностей процессов и явлений. Б. Цель научного познания — получение достоверного знания 1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения об истине? А. Истина – это объективное отражение в сознании человека предметов и явлений. Б. Истина – это результат познания, существующий только в виде понятий, суждений и теорий. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. Верны ли следующие суждения об истине? А. Путь к абсолютной истине идёт через истины относительные. Б. Относительная истина – это полное, неизменное знание. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8. Результатом познания являются:
1) вещи 2) знания 3) учения 4) заблуждения
9. Верны ли следующие суждения? А. «Сознание невозможно без человеческого головного мозга, оно – его свойство». Б. «Всё то, что содержится в психике человека, и есть его сознание». 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны и А и Б 4) оба суждения неверны
10. Критериями истины являются:
1) опыт, практика 2) мнение руководства 3) соответствие господствующему в обществе учению 4) соответствие законам логики
11. Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:
а) абстрактна;
б) объективна;
в) субъективна;
г) абсолютна.
12. Понятие, противоположное по смыслу «истине» в гносеологии:
а) ложь
б) заблуждени
в) суждение;
г) предрассудок.
13. Среди современных концепций истины отсутствует:
а) когерентная;
б) соответствия;
в) системная;
г) прагматическая.
14. Вставьте пропущенное слово во фрагмент текста «Несомненное, неизменно раз и навсегда установленное знание называют … истиной».
15 ... - социальный институт, обеспечивающий функционирование
познавательной (профессиональной) деятельности
1) мораль 2) религия 3) философия 4)наука