- •«Астана медицина университеті» ақ Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Физиологияда қолданылатын зерттеу тәсілдері. Қозғыш тіндердің физиологиясы. Қозғыштықтың көрсеткіштері. Электродонтометрия.
- •Жүрек бұлшық еті мен бас миындағы биоэлектрлік құбылысты тіркеу.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Бұлшықеттің физиологиялық қасиеттері. Бұлшық еттің жиырылу механизмдері. Шайнау бұлшық еттердің қызметі және күші. Гнатодинамометрия.
- •Бұлшықеттік тінннің құрылымы (1) және миофибриллдер (11):
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Жүйке бойымен қозудың өтілу заңдылықтары. Синапстың физиологиялық қасиеттері. Парабиоз.
- •«Астана медицина университеті» ақ
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: «Орталық жүйке жүйесінде қозудың таралу ерекшеліктері».
- •1 Нейронға өткізілуі тежелу тежелу типтес тежелу
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4.Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Вегетативтік жүйке жүйесінің физиологиясы. Жұлын, ми бағаны құрылымдарының және сопақша мидың физиологиясы.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша Тақырып: Қозғыш ұлпалар, ожж және вжж бойынша қорытынды сабақ
- •6. Әдебиет:
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4.Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Қорытынды сабағы
- •V. Келесі сабақтың әдістемелік нұсқауымен, көмекші құралдарымен таныстыру:
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Ішкі сөлініс бездері.
- •II. Деніміз сау болсын!
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •Физиология кафедрасы
- •Қанның қорғаныс қасиеттері
- •Адамда қалыпты жағдайда қанның лейкоцитарлық формуласы.
- •Номограмма бойынша түрлі- түсті көрсеткішті анықтау.
- •Адамда белгілі қан топтары.
- •Қанның резус-факторын анықтау.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •3. Оқу мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •Сызбанұсқа мен таблицаларды салып алу: жүрек жасушаларының әп
- •Сурет 7.7 Әрекет потенциалының шынайы(а) және латентты(б) жүруіндегі автоматты ритмнің дамуы.
- •Сурет.63. Электрокардиография
- •Ситуациялық есептер шешу:
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Жүрек әрекетінің реттелуі. Гемодинамикалық өлшемдері. Микроциркуляция.
- •«Реограф» құрылғысындағы сфигмограмма анализі
- •Ортостатикалық сынау.
- •Функционалды сынау.
- •Ситуациялық есептер шешу:
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: Сыртқы тыныс алу физиологиясы. Тыныс алудың реттелуі. Тынысалу көлемдері.
- •Тақырып бойынша мәселе есептер:
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •V. Келесі сабақтың әдістемелік нұсқауымен, көмекші құралдарымен таныстыру:
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: аіж қызметінің зерттеу әдістері. Асқорыту түрлері. Сөл құрамы. Аіж моторлық және сіңірілу қызметтері.
- •Сілекейдің рН анықтау
- •Ситуациялық есептерді шешу.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •6. Әдебиет Қазақ тілінде
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •Рид формуласымен негізгі алмасуды есептеу
- •№ 6 Жұмыс. Несептің рН-ын анықтау.
- •№ 7 Жұмыс. Адамның тер бөлінулерін зерттеу
- •Дене температурасының әсері.
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және білім беру әдістері:
- •6. Әдебиет
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •7. Бақылау
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •1. Тақырыбы: Көру, дәм сезу, иіс сезу, есту, тепе-тендік және соматосенсорлық талдағыштар физиологиясы.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет:
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •Дәм сезу табалдырығын анықтау.
- •Сүйектік және ауалық өткізгіштігін зерттелуі
- •Айналдыру сынамасы
- •Барани модификациясындағы кілтеуіш байқауы
- •Отолитты байқау
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4.Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
- •Алынған нәтижелерді талдау
- •Пиктограмма әдісімен сигналдық жүйенің басымдылық типін анықтау
- •Алаңдауға арналған түсініктер:
- •Әдiстемелiк қажеттi құралдар
- •Нәтижелердi талдау
- •«Шульте кестелерi» әдiсi немесе сiздiң жұмысқа қабiлетiңiз қандай?
- •«Астана медицина университеті» ақ Физиология кафедрасы
- •Сабақ тақырыбы: талдағыштар физиологиясы және жжіә қорытынды сабағы
- •Қалыпты физиология кафедрасы
- •051302 «Стоматология» мамандығы бойынша Тақырып: Талдағыштар және жжіә типтері физиологиясы бойынша қорытынды сабақ
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және білім беру әдістері: барлық практикалық сабақтар кішігірім топтарда жүргізіледі.
- •6. Әдебиет:
- •1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, а.А.Өтепбергенов, ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.
- •2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
- •4.Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
6. Әдебиет Қазақ тілінде
1. Адам физиологиясы.Х.К.Сәтбаева,А.Өтепбергенов, Ж.Б.Нілдібаева, Алматы,2005, 63 б.
2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.
3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар. Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.
4. Қанқожа м.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.
Қосымша:
1. Рахишев А.Р. Русско-казахский толковый словарь медицинских терминов. (каз., русс.), А-Ата, 2002, 550 б.
2. Ибраева С.С. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Астана,2006, 52
7. Бақылау
Билет бойынша жазбаша бақылау.
«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» АҚ
Физиология кафедрасы
№14 сабаққа таратылатын материал
Сабақ тақырыбы: Зат және қуат алмасу. Рационалды тағамдану. Сыртқа бөлу физиологиясы. Жылу реттеліс. Тері шығару.
№1 ЖҰМЫС
Гаррис – Бендикс кестесінің көмегімен негізгі
алмасуды анықтау
Жұмыс барысы: тәжірибеде зерттелушінің қалыпты жағдайдағы негізгі алмасуын спирометаболограф көмегімен анықтау керек. Бұл үшін зерттелушінің жынысына, жасына, бойына және дене салмағына сай арнайы кестемен немесе номограммамен негізгі алмасуды есептейді. Негізгі алмасудың бұзылыу мен сипатын тәжірибеден табылған ауытқу көрсетеді.
Зерттелуші 21 жастағы әйел адам деп есептейік. Ростомер көмегімен оның бойын, дене салмағын өлшейді. Бойы – 160см және салмағы – 60кг. Негізгі алмасуды өлшеу үшін сәйкес кестені ашады.
Өлшеуіш кесте екі А және Б кестесінен тұрады.
А кестесінен – зерттелушінің салмағы 60кг-ға қарсы тұрған 1229 санын табады.
Б кестесінен– көлденеңнен 21 жасты, тігінен – 160см-дің қиылысқан жеріндегі 198 санын табады.
А – кестесіндегі 1229 санына, Б – кестесіндегі 198-ді қосады. Сонда зерттелушінің қалыпты негізгі алмасуы 1427 ккал құрайды.
Тәжірибе барысында анықталған негізгі алмасу 1382,4 ккал теңеседі. Қалыптан ауытқу 3% шамасын құрайды.
Қорытынды:
№2 Жұмыс
Рид формуласымен негізгі алмасуды есептеу
Жұмыс барысы: зерттелушінің 3 рет 1 – 2 мин сайын оң қолдың максимальді және минимальді артериялық қысымын, пульсін өлшейді, эмоционалды тыныштық және бұлшықет ширығуының жоқтығы кезінде зерттелушіні арқасына жатқызған қалпында пульсін есептейді. Есептеу үшін минимальді көрсеткіштерді алады.
Негізгі алмасудың қалыптан ауытқуын Рид формуласымен есептейді:
Ауытқу дәрежесі = 0,75*(пульс жиілігі+пульс қысымы*0,74)-72
Сонымен қатар намограмманы қолданады.
Қорытынды:
Б
Жұмыс №3 Брок формуласымен сәйкес салмақты анықтау.
Салмақ (кг) = бойы (см) - 100
20 жастан кейiн әр келесi 1О жылдықыта 60 жасқа дейiн алынған Брок көрсеткiштiң 3% - тiк өлшемiн қосамыз. Мысалы: 20 жаста, бойы - 180см, сәйкес салмақ Брок формуласы бойынша тең болуы тиiс: 180 – 100 = 80кт
30 жаста: 80кг + (80 * 3% / 100%) = 82,4кг
40 жаста: 80кг + (80 * 6% / 100%) = 84,8кг.
№4 ЖҰМЫС Номограмма арқылы адамның қалыпты салмағын анықтау
Номограмманы қалай қолдануды ескертемiз. №1 көрсеткiш - бойды бiлдiредi. №2 көрсеткiш - дене салмағы. №3 көрсеткiш - сәйкес салмақтан ауытқу. Бой санын 3 көрсеткiшiндегi "ноль" нүтeciн сызғышпен қосыңыз, сонда дене салмағы көрсеткiшiнде сiз сәйкес салмақты табасыз. Бойдың маңызы және шын салмақты қосып, сәйкестiк ауытқудың процентiн анықтаңыз. Сiзге сымбатты, денiңiз сау, бақытты болуыңызды тiлеймiз.
Қорытынды:
№5 ЖҰМЫС . Несептің сыбағалы салмағын анықтау
Жұмыс барысы: зерттелінетін несепті көлемі 100 мл цилиндрге құяды. Оған ыдыстың қабырғаларына тимейтіндей етіп, урометрді батырады. Уромертдің сұйықтық беткейінің деңгейіне сәйкес келетін бөлінуі бойынша фиксациялайды.
Қорытынды:
