- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •1. Глоссарий
- •2 Конспект лекционных занятий
- •2 Законы организации в статистике (структурах)
- •Контрольные вопросы
- •2 Виды организационных структур
- •3 Виды производственных структур
- •Контрольные вопросы
- •2 Организация ниокр
- •3 Анализ и прогнозирование организационно-технического уровня производства
- •2 Организационно-технологическая подготовка производства
- •3 Эффективность инновационной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •2 Концепция всеобщего управления качеством
- •3 Организация контроля качества продукции
- •4 Сертификация продукции и систем качества
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6 Коллектив и руководитель План:
- •1 Кадровое планирование
- •2 Принципы и методы управления персоналом
- •Методы управления персоналом
- •3 Организация трудовых процессов
- •4 Организация оплаты труда
- •Формы и системы оплаты труда
- •2 Психологический портрет личности
- •3 Основы нормирования труда
- •Контрольные вопросы
- •2 Организация производственных процессов в пространстве
- •3 Организация производственных процессов во времени
- •Контрольные вопросы:
- •Концентрация производства
- •Специализация и кооперирование производства
- •Комбинирование производства
- •1 Состав и структура основных фондов нефтяной и газовой промышленности
- •2 Методы оценки основных фондов
- •3 Износ и амортизация основных фондов
- •2 Организация энергетического хозяйства
- •3 Организация инструментального хозяйства
- •4 Организация ремонтного хозяйства
- •5 Организация транспортного и складского хозяйства
- •6 Организация и обслуживание рабочих мест
- •Контрольные вопросы
- •3 Практические занятия Практическое занятие №1 Производственная мощность
- •Практическое занятие №2 Основные производственные фонды. Расчет амортизационных отчислений. Фондовооруженность.
- •Практическое занятие №3 Расчет капитальных вложений
- •Практическое занятие №4 Расчет численности основных и вспомогательных рабочих
- •Практическое занятие №5 Тарифная ставка. Формы и системы оплаты труда рабочих
- •Практическое занятие №6 Расчет коллективного заработка. Поощрения
- •Практическое занятие №7 Расчет заработной платы
- •Практическое занятие №8 Расчет себестоимости продукции
- •Практическое занятие №9 Планирование прибыли и рентабельности
- •4 Самостоятельная работа студентов под
- •5 Самостоятельная работа студентов (срс)
- •6 Экзаменационные вопросы
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
Контрольные вопросы
1.Что такое качество продукции?
2. Раскройте состав показателей качества продукции.
3. Каким показателям качества продукции придают особое внимание международные органы?
4. Каковы особенности управления качеством в США?
5. Каковы особенности управления качеством в Японии?
6. Чем отличается система управления качеством в странах Европейского союза?
7. Какова структура концепции TQM?
Лекция 6 Коллектив и руководитель План:
1. Кадровое планирование
2. Принципы и методы управления персоналом:
а) принципы управления персоналом;
б) методы управления персоналом.
3. Организация трудовых процессов.
4. Организация оплаты труда.
В этом разделе можно выделить следующие вопросы: 1) кадровое планирование; 2) изучение морально-психологических аспектов создания работоспособного коллектива; 3) установление требований к руководителю; 4) выбор стиля руководства.
1 Кадровое планирование
Роль кадрового планирования возрастает в связи с развитием научно-технического прогресса, что обусловлено удлинением сроков подготовки специалистов, повышением доли квалифицированных работников и т. д. Кадровое планирование должно дать ответы на следующие вопросы.
• Сколько работников, какой профессии, специальности, квалификации, где и когда необходимы (планирование потребности в кадрах)?
• Каким образом можно привлечь необходимый персонал и сократить излишний, учитывая социальные аспекты (планирование привлечения или сокращения персонала)?
• Каким образом можно использовать работников в соответствии с их способностями (планирование использования кадров)?
• Каким образом можно систематически и целенаправленно содействовать развитию кадров для выполнения квалифицированных видов работ (планирование развития кадров)?
• Каких затрат потребуют запланированные кадровые мероприятия (планирование фонда оплаты труда)?
Следует рассматривать как внутренний рынок труда (коллектив действующего предприятия), так и внешний по отношению к предприятию.
Привлечение работников на вакантные места за счет резервов предприятия имеет свои преимущества и недостатки. К преимуществам можно отнести следующие: предоставление шансов для роста (повышает привязанность к предприятию), незначительные затраты, знание претендентом своего предприятия; знание руководством претендента, возможность более быстрого заполнения вакансий, сокращение текучести кадров и др. К недостаткам относятся: слабая ротация с внешней средой (автаркия), сокращение возможностей для выбора, повышенные затраты на подбор кадров, повышенная вероятность привлечения работника, не полностью отвечающего предъявляемым требованиям, и др. Поэтому к вопросу заполнения вакансий следует подходить индивидуально, на основе изучения множества факторов.
При рассмотрении претендентов на вакантную должность в настоящее время принято по опыту зарубежных фирм заполнять резюме, в котором могут быть следующие данные.
1. Фамилия, имя, отчество, адрес, телефон претендента.
2. Должность, на которую он претендует.
3. Трудовой опыт (начиная с последнего места работы, перечисляя в обратном порядке).
4. Образование (начиная с указания последнего учебного заведения, которое претендент закончил).
5. Личные данные (возраст, физические данные, состояние в браке, наклонности, мотивы и т. п.).
6. Рекомендации компетентных лиц о деловых качествах претендента (рекомендательные письма часто отправляются отдельно, чтобы кандидат не мог их прочитать).
7. Список наиболее значимых научных трудов.
Существуют различные методы сбора информации для отбора: собеседование, испытание, тестирование и др. Для работающих работников проводится аттестация.