Тема 12. Государство и право в период перехода России к конституционной монархии и демократической республике (начало XX в.) (2часа). Формируемая компетенция ок1 (а2)

Вопросы для блиц-контроля

1. Кто был инициатором финансовой реформы?

2. Какова продолжительность рабочего дня по закону 1897 г.

3. Каким нормативным актом было разрешено создание профсоюзов?

4. В каком году была создана партия социалистов-революционеров (эсеров)?

5. Как называлось коренное население Российской империи в начале ХХ века?

6. Какое событие произошло в мае 1905 г. под Цусимой?

7. Какое событие положило начало 1-ой русской революции?

8. Сколько избирательных курий было представлено по избирательному закону от 6 августа 1905 г.?

9. Какой возрастной ценз по избирательному законодательству (активное избирательное право)?

10. Могли ли женщины принимать участие в выборах?

11. Какое событие послужило изданию манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»?

12. Какие органы власти были созданы в ходе восстания, ставшие прообразом будущей государственности в России?

13. Кто является автором работы «Две тактики социал-демократии в демократической революции»?

14. По какому избирательному закону была создана рабочая курия?

15. Какое минимальное количество рабочих необходимо для участия в выборах от рабочей курии?

16. Как называлась верхняя палата российского парламента?

17. Кому непосредственно подчинялось Правительство (Совет Министров) по «Основным законам Российской империи»?

18. Какой нормативный правовой акт определил полномочия всех звеньев государственной власти в России?

19. Как закреплялось государственное устройство в «Основных законах…»?

20. Кому принадлежала верховная власть по «Основным законам…»?

21. Кто являлся Верховным Главнокомандующим в России?

22. Какой язык был признан государственным по «Основным законам…»?

23. Какие нормативные правовые акты мог издавать император «в порядке верховного управления»?

24. Кто назначал Председателя Правительства?

25. Каким нормативным правовым актом созывался российский парламент на сессии?

26. Какие органы в Государственной Думе занимались подготовкой законопроектов?

27. Каким правом обладали депутаты Государственной Думы?

28. Как формировался Государственный Совет?

29. Какие органы государственной власти утверждали законопроект?

30. Имел ли право император издания указов о статусе Государственной Думы, порядке выборов в нее?

31. Какие партии имели большинство во II Государственной Думе?

32. Срок деятельности Государственной Думы по избирательному законодательству?

33. В какой Государственной Думе наибольший вес имели октябристы?

34. Где находилась Ставка Верховного Главнокомандующего?

35. Какая партия отражала интересы крестьян?

36. На каком съезде РСДРП было оформлено большевистское течение (партия)?

37. Как называлась еврейская рабочая партия?

38. Какие партии преобладали в последнем составе Временного правительства?

39. Кто являлся Председателем Временного Правительства?

Практические задания

Составить 10 тестов по данной теме.

Составить краткий глоссарий (10 терминов) по данной теме.

Составить 5 практических заданий по данной теме.

Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое положение России в начале XX века.

Охарактеризуйте внешнеполитическую деятельность накануне Первой мировой войны.

Охарактеризуйте правовой статус крестьянства после отмены крепостного права.

Проанализируйте работу Государственной Думы как представительного и законодательного органа.

Дайте политико-правовую оценку деятельности Временного правительства.

Написать политический портрет Николая II.

Написать политический портрет Александра Керенского.

Дайте политическую характеристику наиболее значимым государственным и общественным деятелям данного исторического периода.

Составить кроссворд по данной теме.

Сделать презентацию по данной теме.

(Студент имеет право выбора 2-х заданий из предлагаемого перечня)