
- •Тема 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права (2 часа.) Формируемая компетенция ок8 (а1, с2)
- •Тема 2. Становление и развитие науки истории отечественного права и государства (историография курса) (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а2, в4)
- •Тема 3. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.) (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а2, в4)
- •Тема 4. Государство и право в период феодальной раздробленности на территории нашей страны (XII - XIV вв.) (2 часа). Формируемая компетенция ок9 (а3)
- •Тема 5. Образование Русского централизованного государства и развитие права (вторая половина XV – первая половина XVI в.). (2 часа). Формируемая компетенция ок9 (в1)
- •Тема 6. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI – середина XVII вв.) (2 часа). Формируемая компетенция ок9 (в1)
- •Тема 7. Становление абсолютной монархии и ее правовое оформление. Государственно-правовые реформы первой четверти XVIII века (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а2)
- •Тема 8. Формирование новой системы права в период становления абсолютной монархии в России (2 часа). Формируемая компетенция ок3 (в4)
- •Тема 9. Государство и право во второй половине XVIII в. Реформаторская и законодательная деятельность Екатерины II (2 часа). Формируемая компетенция ок3 (в4)
- •Тема 10. Государство и право в первой половине XIX века (2часа). Формируемая компетенция ок9 (в1)
- •Тема 11. Государство и право во второй половине XIX века. Реформы Александра II. Контрреформы Александра III. (4 часа). Формируемая компетенция ок1 (а4)
- •Тема 12. Государство и право в период перехода России к конституционной монархии и демократической республике (начало XX в.) (2часа). Формируемая компетенция ок1 (а2)
- •Тема 13. Создание советского государства и правовые основы власти Советов (октябрь 1917-1918 гг.) (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а4)
- •Тема 14. Конституция рсфср 1918 года (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а2)
- •Тема 15. Советское государство и право в период военной интервенции и гражданской войны (1918-1920 гг.) ( 2 часа). Формируемая компетенция ок8 (с2)
- •Тема 16. Советское государство и право в годы нэПа (1921-1925 гг.) (2 часа). Формируемая компетенция ок8 (с2)
- •Тема 17. Советское государство и право в период построения основ социализма (реконструкции народного хозяйства (1926-1935 гг.) (2 часа). Формируемая компетенция ок9 (в1)
- •Тема 18. Советское государство и право накануне Великой Отечественной войны (1936-1941 гг.) (2 часа). Формируемая компетенция ок8 (с2)
- •Тема 19. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) (2часа). Формируемая компетенция ок8 (с2)
- •Тема 20. Государство и право в послевоенные годы (1945-1964 гг.) (4 часа). Формируемая компетенция ок9 (в1)
- •Тема 21. Государство и право периода перестройки (1985-1991 гг.) (4 часа). Формируемая компетенция пк2 (а1)
- •Тема 22. Государство и право Российской Федерации (2 часа). Формируемая компетенция ок1 (а1)
Тема 4. Государство и право в период феодальной раздробленности на территории нашей страны (XII - XIV вв.) (2 часа). Формируемая компетенция ок9 (а3)
Вопросы для блиц-контроля
В каком году во главе русской православной церкви был поставлен русский митрополит Кирилл?
В каком году был основан г. Владимир?
Как изначально назывались крестьяне во Владимиро-Суздальском княжестве?
Какую систему управления унаследовало от Киевской Руси Владимиро-Судальское княжество?
Кому принадлежала власть на местах в сельской местности?
В каком году Новгородская республика вошла в состав Московского государства?
С какого века Псков имеет отдельный княжеский стол?
В каком году земли Пскова были присоединены к Московскому государству?
К какой категории населения принадлежали житьи люди?
Как называлось зависимое население Пскова, не известное «Русской Правде»?
Официальное название Новгородской республики?
Как называлось собрание членов городских общин?
Что являлось символом независимости Новгородской республики?
Как называлась коллегия в Новгороде, готовившая вечевой собрание?
Как называлось высшее должностное лицо в Новгороде и Пскове?
Кто возглавлял в Новгороде торговый суд?
Как назывался поземельный налог в пользу посадника и тысяцкого?
Как назывался архиепископ Новгорода?
Кто был хранителем новгородской казны?
Как называлось внутреннее территориальное устройство Новгорода?
Как назывался суд территориальной общины сельчан и уличан, совпадающий с церковным приходом?
В каком веке создаются Новгородская и Псковская судные грамоты?
Как называлось движимое имущество по Псковской судной грамоте?
Как называлась недвижимость по Псковской судной грамоте?
Способы приобретения права собственности, известные Псковской судной грамоте?
Как называлась письменная форма оформления сделок по Псковской судной грамоте?
Как называлось доказательство, которое можно оспорить по Псковской судной грамоте?
Каковы способы обеспечения выполнения обязательств по Псковской судной грамоте?
Назовите один из самых распространенных видов договоров по Псковской судной грамоте?
Как оформлялась купля-продажа земли?
С какого века начали оформляться письменные сделки с иностранными купцами по Псковской судной грамоте?
Как оформлялся договор дарения?
Как назывался по Псковской судной грамоте имущественный наем, неизвестный Русской Правде?
Как называлось завещание по Псковской судной грамоте?
Как называлось наследство, по которому наследодателю приходились обязательства наследодателя по Псковской судной грамоте?
В каком случае происходит освобождение от ответственности по Псковской судной грамоте?
Как называлось государственное преступление по Псковской судной грамоте?
В каком источнике права появляется понятие «государственное преступление»?
В каком источнике права впервые появляются термины «разбой», «наход»?
Какой новый вид наказания по Псковской судной грамоте?
Как назывался институт досудебной подготовки дела по Псковской судной грамоте?
В каком виде выносилось судебное решение по Псковской судной грамоте?
Как называлась краденая вещь, выступающая в качестве доказательства по Псковской судной грамоте?
Практические задания
Составить 10 тестов по данной теме.
Составить краткий глоссарий (10 терминов) по данной теме.
Составить 5 практических заданий по данной теме.
Составить кроссворд по данной теме.
Сделать презентацию по данной теме.
(Студент имеет право выбора 2 заданий из предлагаемого перечня)