4

4.2. Взгляды на познаваемость истины

.2. ВЗГЛЯДЫ НА ПОЗНАВАЕМОСТЬ ИСТИНЫ

АГНОСТИЦИЗМ (АГНОСТИКИ)

отрицает возможность познания истины, так как человеческий разум не может проникнуть в сущность предмета

ЭМПИРИЗМ (ЭМПИРИКИ)

истинно может быть только то знание, которое можно проверить опытным путем; рациональное знание не может ничего прибавить к опыту

СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ

истина познаваема, но необходимо различать

абсолютную истину

неопровержимое, раз и навсегда установленное знание

относительную истину

неполное знание, которое соответствует данному уровню развития человечества; в дальнейшем может быть опровергнуто

РАЦИОНАЛИЗМ (РАЦИОНАЛИСТЫ)

благодаря разуму человек может познать любую истину; существуют некие врожденные идеи, независимые от чувственного познания

4

4.3. Критерии истины

истина – это соответствие полученных знаний объективной реальности, то есть действительности

.3. КРИТЕРИИ ИСТИНЫ

НЕВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИСТИННОСТИ ИЛИ ЛОЖНОСТИ

(в духовных ценностях, религии, художественном творчестве, социальном познании)

ПРАКТИКА, ОПЫТ

(например, в естественных науках)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

(например, в математических науках)

РАНЕЕ ДОКАЗАННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЗНАНИЯ

(в научной, учебной деятельности)

4

4.4. Виды познания

.4. ВИДЫ ПОЗНАНИЯ

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

носит системный характер (включает систему общественных, естественных и технических наук)

стремится к объективности

бывает как эмпирическим (основанным на изучении фактов), так и теоретическим (выявляющим закономерности)общественных, естественных и технических наук)

выводы подкрепляет доказательствами

использует специальный язык (однозначно понимаемые научные термины)

направлено на получение знаний, которые могут пригодиться не только в настоящее время, но и в будущем

использует специальные научные методы (способы, приемы изучения явлений):

теоретические методы

наблюдение

эмпирические методы

описание

эксперимент

гипотеза

научная теория

моделирование

САМОПОЗНАНИЕ

это познание человеком самого себя, своего «я» с помощью самоисповеди, самопознания, анализа своих действий, взаимодействия с другими людьми, в результате чего формируется «Я-концепция»; носит субъективный характер и зависит от уровня самооценки

ПАРАНАУКА

это околонаучные знания, которые используют пробелы науки и претендуют на истину в необъяснимых явлениях, но не имеют надлежащих доказательств (например, астрология, хиромантия)

ЖИЗНЕННО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ И НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ

опирается на жизненный опыт, здравый смысл (стихийно усвоенные сведения), представляет описание обобщенного практического опыта поколений разных людей и в силу этого не применяет научные методы

теоретического обоснования, не использует методы научного познания, бывает неполным и противоречивым

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ

осуществляется искусством путем использования художественного образа, создающего гипотезу окружающего мира; требует от познающего собственной фантазии, творчества

СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ

это изучение социальных явлений, то есть познание обществом самого себя; имеет следующие особенности

сложность изучаемого объекта – общества, связи и закономерности в развитии которого не так очевидны, как в природе

зависит от интересов групп людей, позиции исследователей, взгляды которых на общественные явления могут не совпадать

ограничено в применении эмпирических методов, особенно наблюдения и эксперимента

осуществляется на основе конкретно-исторического подхода, учитывающего среду, в которой происходят общественные явления

использует специальный язык (однозначно понимаемые научные термины)

осуществляется путем изучения социальных фактов: действий, поступков людей; продуктов человеческой деятельности; мнений, суждений, оценок

МИФЫ

первый этап познания и осмысления мира в форме рассказа, повествования; способ объяснить прошлое, настоящее и будущее, построить модель поведения человека