Упражнение

Ученику предлагается вывести даму под руку на сцену и посадить её на стул, обращённый к зрительному залу. Но так, чтобы не поворачиваться к публике спиной, не загораживать собой партнёршу и не заставлять её делать лишних поворотов и пятиться спиной к стулу.

Линии для построения мизансцен и группировок:

1.вдоль рампы

2.поперёк рампы

3.по диагонали

4.по вертикале

5.по кривой линии

Упражнение

Разбиться на две группы: одна смотрит, другая делает. У киоска образуется очередь за газетой, в которой напечатано сенсационное сообщение. Очередь медленно продвигается, пока не выясняется, что газеты почти все распроданы. Порядок тотчас нарушается, так как каждый постарается получить газету вне очереди. Группа, которая смотрит, выбирает лучший вид для «кадра». Потом сделайте обсуждение основных приёмов построения мизансцен.

Основные приёмы построения группировок и мизансцен:

1.Приём шахматного построения:

Актер, находящийся позади партнёров, должен всегда располагаться в промежутках между ними. Этот приём используется для иллюзии большой толпы.

Любое изменение в расположении актёров находящихся на переднем плане сцены, влечёт за собой перегруппировку всех кто находится позади. За композиционную правильность мизансцены в спектакле отвечают те кто располагается в глубине сцены, на втором плане, а не те кто находится впереди.

Упражнение

Сыграть приход гостей на званый вечер. Для этого каждому участнику упражнения нужно выйти на сцену, сориентироваться, увидеть хозяина и хозяйку дома, подойти поздороваться с ними. Познакомиться с гостями. Ученик должен найти оправдание, удобные группировки согласно законам. Всем ориентироваться и смотреть чтоб никого не морали.

2.Приём сохранения дистанций:

Используется когда нужно расположить большое количество людей на небольшой сцене или наоборот. В таком случае устанавливается плотность людей, которая регулируется предложенной режиссёром определённой дистанцией между участниками массовой сцены.

Упражнение

Тот же званный вечер. Все распадаются на этом вечере на несколько малых групп. Шахматный порядок соблюдается как между группами так и внутри групп, но к этому добавляется держать определённые дистанции внутри малых групп.

3.Приём ломанных линий:

Чтобы избежать «военного строя людей» на сцене целесообразно располагать толпу не по прямой, а по ломанной линии. Даже в том случае когда по замыслу режиссёра актёры оказываются вытянутыми в одну шеренгу, небольшими поворотами друг к другу, сокращением или увеличением дистанций между ними можно сломать эту прямолинейность и сделать мизансцену более выразительной.

К ломанным линиям следует стремиться не только в горизонтальной, но и в вертикальной плоскости построения мизансцены, т.е. стремиться к ступенчатости сценической группы. Плохо когда линия голов находится на одном уровне и создаёт однообразный горизонтальный рисунок.

Упражнение

Этюд на голом полу. Пикник, или костёр в школьном лагере на природе.

4.Приём пересечённых линий:

Приём пересечения линий человеческих фигур и движений. Воображаемая ось человеческого тела всегда должна иметь угол наклона и пересекала ось наклона других участников группы. Угол наклона должен строится параллельно рампе.