
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Классическая политэкономия.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Марксизм.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Маржинализм.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Кейнсианство.
- •Вопрос 1. Институцианализм.
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Монетаризм.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Потребности. Теория а. Маслоу.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Производство и его факторы.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Производственные возможности.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Проблема выбора и экономические системы.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Собственность. Формы собственности.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Товар и его свойства.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Деньги: сущность, функции и количество.
- •Вопрос 1. Спрос: понятие, факторы, эластичность.
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Предложение: понятие, факторы, эластичность.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Рыночное равновесие и его нарушение.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача
- •Вопрос 1. Рынок совершенной конкуренции.
- •Вопрос 1. Чистая монополия.
- •Вопрос 1. Олигополия и монополистическая конкуренция.
- •Вопрос 1. Предприятие: сущность и основные черты.
- •Вопрос 1. Организационно-правовые формы
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Издержки производства.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Точка безубыточности. Прибыль.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
Вариант 1.
Вопрос 1. Меркантилизм.
Вопрос 2. Задача
Представлены четыре альтернативных варианта производства продуктов А и В:
А 0 1 2 3
В 5 4 2 0
а) постройте кривую производственных возможностей;
б) определите вмененные издержки второй единицы продукта А;
в) чему равны совокупные вмененные издержки двух единиц продукта А?
Вопрос 3. Задача.
Даны функции спроса и предложения: QD = 2000 – Р, QS = -400 +2Р
Определите равновесную цену и равновесное количество, если на данный товар введен уплачиваемый продавцом налогов 150 рублей за каждую единицу товара.
Вариант 2.
Вопрос 1. Физиократы.
Вопрос 2. Задача
Ниже представлены альтернативные варианты производства продуктов С и D:
С 0 1 2 3 4
D 20 19 16 10 0
а) постройте кривую производственных возможностей;
б) определите вмененные издержки третьей единицы продукта С;
в) чему равны совокупные вмененные издержки трех единиц продукта С?
В таблице приведены данные характеризующие кривые производственных возможностей страны А и страны В:
А |
Предметы потребления |
10 |
9 |
7 |
4 |
0 |
Инвестиционные товары |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
В |
Предметы потребления |
18 |
16 |
12 |
6 |
0 |
Инвестиционные товары |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
а) Изобразите кривые производственных возможностей страны А и страны В;
б) Если у общих стран равные ресурсы, то можно ли утверждать, что у страны В технологический уровень производства выше, чем у страны А?
в) У какой страны вмененные издержки производства ниже одной единицы инвестиционных товаров?
г) Какой объем производства тех или других товаров можно считать оптимальным у страны А или страны В?
Вопрос 3. Задача.
Функция спроса на мясо имеет следующий вид: QD = 30 – Р, функция предложения: QS = 15 +2Р.
где QD – величина спроса на мясо в день, кг.
QS – величина предложения мяса, руб. за кг.
Условие задачи QD = QS.
а) определите равновесную цену на мясо и равновесное количество;
б) покажите это графически;
в) какая ситуация сложится на рынке мяса, если цена упадет до 3 рублей за кг.
Вариант 3.
Вопрос 1. Классическая политэкономия.
Вопрос 2. Задача
На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 100 кокосов, либо 50 черепаховых яиц.
а) начертите КПВ экономики этого острова.
б) предположим, на остров завезена техника с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собрать 140 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась КПВ экономики острова.
в) объясните, почему линия КПВ характеризуется прямой линией?
Вопрос 3. Задача.
Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями:
QD = 2400 – 100Р
QS = 1000 +250Р
где QD - спрос на количество обедов в день,
QS - предложение количества обедов в день.
Условие задачи QD = QS.
а) рассчитайте равновесную цену и равновесное количество проданных обедов по данной цене.
б) заботясь о студентах, администрация установила цену в 3 денежных единицы за обед. Охарактеризуйте и просчитайте последствия этого решения.
Вариант 4.
Вопрос 1. Марксизм.
Вопрос 2. Задача
В таблице приведены данные об изменении структуры производства автомобилей и тракторов в стране А.
Альтернативы |
Комбайны, тыс. шт. |
Автомобили, тыс. шт. |
Альтернативные издержки производства 1 тыс. дополнительных автомобилей |
Альтернативные издержки производства 1 тыс. дополнительных комбайнов |
А |
25 |
0 |
|
|
В |
22 |
1 |
|
|
С |
18 |
2 |
|
|
D |
13 |
3 |
|
|
E |
7 |
4 |
|
|
F |
0 |
5 |
|
|
Перенесите данные таблицы на график.
Какую форму имеет КПВ и почему?
Какие условия должны быть соблюдены, чтобы экономика страны находилась на КПВ. Или все альтернативные точки производства комбайнов и автомобилей находились на КПВ.
Рассчитайте альтернативные издержки производства одной тысячи дополнительных автомобилей.
Как меняются эти альтернативные издержки.
Рассчитайте альтернативные издержки производства одной тысячи дополнительных автомобилей.