
- •Работа с модулем
- •Периоды детского возраста.
- •Характеристика периодов детства.
- •«Внутриутробный период и период новорожденности».
- •Дородовые патронажи.
- •Группы здоровья:
- •Переходные (пограничные) состояния:
- •Афо доношенного новорожденного.
- •Недоношенный новорожденный.
- •Причины преждевременных родов.
- •Степени недоношенности:
- •Внешние признаки:
- •Признаки физиологической незрелости:
- •Переходные состояния:
- •Вскармливание доношенного новорожденного:
- •Вскармливание недоношенного:
- •День 10-15 мл
- •День 15-20 мл
- •Инструкция по комплексной оценке состояния здоровья детей
- •Группы риска беременных женщин:
- •1 Этап обработки пуповины:
- •2 Этап обработки пуповины:
- •6.Заполнение мед. Документации:
- •Обработка остатка пуповины
- •Обработка пупочной ранки
- •Шкала Апгар.
- •Расчетные задачи
- •Тема: «Неонатальный период. Уход за новорожденным».
- •Более 42 недель.
- •Протокол внедрения 10 принципов успешного грудного вскармливания в родовспомогательном учреждении
Шкала Апгар.
№ п/п |
Показатели |
Оценка в баллах |
||
0 |
1 |
2 |
||
1
|
Частота сердечных сокращений
|
Пульс отсутствует
|
Замедление (менее 100 в мин.) |
Более 100 в мин.
|
2
|
Дыхание
|
Отсутствует
|
Редкие, нерегулярные, отдельные судорожные вдохи, слабый крик. |
Регулярное, громкий крик.
|
3
|
Мышечный тонус
|
Отсутствует, или вялый, поза «лягушки»
|
Частичное сгибание конечностей. |
Активные движения
|
4
|
Цвет кожи
|
Общая бледность, синюшность (цианоз)
|
Тело розовое, конечности синюшные (акроцианоз)
|
Весь розовый (красный)
|
5 |
Рефлекторная возбудимость (Реакция на носовой катетер или рефлекс на раздражение подошв) |
Отсутствует |
Слабо выражены (гримаса) |
Кашель, чихание, громкий крик, активные движения. |
Расчетные задачи
Задача №1.
При рождении ребенок имеет m = 2800,1 = 48 см. Определите его массу и
длину в возрасте 10 месяцев и суточный объем питания на 6 день жизни.
Задача №2.
При рождении ребенок имеет m = 3200,1 = 50 см. Определите его массу и
длину в 9 месяцев и суточный объем питания на 8 день жизни.
Задача №3.
При рождении ребенок имеет m = 3600,1 = 53 см. Определите его массу и
длину в 7 месяцев и суточный объем пищи на 4-й день жизни.
Задача №4.
При рождении ребенок имеет m = 3150,1 = 52 см. Определите его массу и
длину в 11 месяцев и суточный объем пищи на 7-ой день жизни.
Задача №5.
При рождении ребенок имеет m = 3400,1 = 51 см. Определите его массу и
длину в 8 месяцев и суточный объем пищи на 5-й день жизни.
Задача №6.
При рождении ребенок имеет m = 3400,1 = 49 см. Определите его массу и
длину в 6 месяцев и суточный объем пищи на 4-й день жизни.
Задача №7.
При рождении ребенок имеет т = 3350,1 = 53 см. Определите его массу и
длину в 3 месяца и суточный объема пищи на 9-й день жизни.
Задача №8.
При рождении ребенок имеет m = 2900,1 = 50 см. Определите его массу и
длину в 1 год и суточный объем пищи на 10-й день жизни.
Задача №9.
При рождении ребенок имеет m = 3500,1 = 54 см. Определите его массу и
длину в 4 месяца жизни и суточный объем питания на 3-й день жизни.
Решение задач по шкале Апгар
Задача № 1.
В роддоме родился ребенок с весом 2400 г на 38 неделе беременности. Мама утверждает, что он недоношенный, и она имеет право на дополнительный отпуск. Однако врачами ребенок признан доношенным.
На основании чего принято такое решение?
Задача № 2.
При оценке по шкале Апгар через 1 минуту после рождения ребенок:
- громко кричит,
- активно двигается,
- ЧСС – 126 уд. в минуту,
- кожа розовая,
- реакция на отсасывание слизи хорошо выражена.
Какова оценка по шкале Апгар этого ребенка?
Задача № 3.
Составьте условие задачи, при котором оценка по шкале Апгар 8 баллов.
Задача № 4.
Родился мальчик на сроке 39 недель с массой – 2800 г, длиной – 47 см. У мамы на 16 неделе беременности угроза выкидыша. Грудь взял сразу, сосет вяло, отмечается кратковременный тремор (дрожание подбородка).
Дайте ребенку комплексную оценку, определите группу здоровья.
Задача № 5.
Родился ребенок в срок, с массой – 3100 г, длиной – 51 см в состоянии синей асфиксии, с обвитием пуповины вокруг шейки. Опишите клинические признаки жизнеспособности ребенка, если через 1 минуту после рождения оценка по шкале Апгпр – 7 баллов.
Дайте комплексную оценку здоровья.
Тест-контроль (обучающий)
Тема: «Антенатальный и неонатальный периоды. Доношенный новорожденный»
Выберите правильный ответ:
1 .Цель I дородового патронажа:
А).обеспечение адаптации к условиям жизни. Б).антенатальная охрана плода
В).подготовка беременной к родам
2.Результаты I патронажа к новорожденному фиксируются:
А).в обменной карте
Б).в карте диспансерного наблюдения
В).в истории развития ребенка Ф-112/у
Г).в истории развития новорожденного Ф-097/у
3.Продолжительность и степень выраженности переходных (пограничных) состояний зависит от:
А).степени физиологической зрелости
Б).уровня иммунитета
В).веса ребенка
Г).температуры окружающей среды
4.В норме частота дыхательных движений новорожденного:
А).20-40 в минуту
Б). 40-60 в мин.
В). 30-35 в мин.
Г). 20-25 в мин.
Дополните:
5.Первое ростовое вытяжение ребенка наблюдается в.......... лет.
6.На здоровье ребенка влияют следующие факторы:
А).наследственность
Б).условия окружающей среды
В).
7.По шкале Апгар оценивается......признаков до .....баллов каждый.
Установите соответствие:
8.Вид патронажа: Выполняет медработник:
I дородовый а).акушерка
II дородовый б).педиатрическая м/с
I к новорожденному в).педиатр и патронажная м/с
г).акушер-гинеколог
9. Вид патронажа:
4. I к новорожденному |
Срок проведения: а).в 30-32 недели беременности б).к больным и асоциальным женщинам за 2 недели до родов. в).в первые 10 дней после постановки беременной на учет, г). в первые 3 дня после выписки из роддома
|
10.Группа здоровья: 1. I группа 2. II группа. 3. III группа 4. IV группа 5. V группа
|
Дети: а).группа риска или угрожаемые дети; б).больные с хронической и врожденной патологией в стадии функциональной компенсации; в).без отклонений в здоровье; г).больные с хронической и врожденной патологией в стадии функциональной субкомпенсации; д).больные с хронической и врожденной патологией в стадии функциональной декомпенсации.
|
Тест-эталонный контроль: