Интерпретация 4-го вопроса

Долгие десятилетия все внимание физиологов было сосредоточено на нейронах – главных, по их мнению, приемопередатчиках мозга. Хотя глиальных клеток в 9 раз больше, чем нейронов, ученые отводили им скромную роль элементов, поддерживающих жизнедеятельность мозга (транспорт питательных веществ из кровеносных сосудов в нейроны, поддержание нормального баланса ионов в мозге, обезвреживание болезнетворных микробов, ускользнувших от преследования иммунной системы, и т.д.). А тем временем нейроны, поддерживаемые глией, были вольны общаться друг с другом через крошечные контактные точки (синапсы) и формировать сложнейшие сети соединений, благодаря которым мы думаем, вспоминаем прошлое или испытываем радость.

Неизвестно, как долго просуществовала бы еще такая модель устройства мозга, если бы не недавно обнаруженные факты, свидетельствующие о том, что на протяжении всей жизни человека

нейроны и глия ведут весьма оживленный диалог. Глия влияет на образование синапсов и помогает мозгу определять, какие нервные связи усиливаются или ослабевают с течением времени (эти изменения напрямую связаны с процессами общения и долгосрочной памяти). Последние исследования показали, что глиальные клетки общаются и друг с другом, влияя на деятельность мозга в целом».

Хi класс

I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х .

1. Двудомное кустарниковое растение:

1)	Береза
2)	Слива
3)	Тополь
4)	Ива

2. Суть первого оплодотворения растений ...

1)	слияние женских гамет
2)	слияние второго спермия с центральной клеткой
3)	слияние яйцеклеток
4)	слияние первого спермия с яйцеклеткой

3. Назовите мужской гаметофит семенных растений?

1)	микроспоры и пыльцевая трубка
2)	Сперматозоиды
3)	Мегаспоры
4)	Архегоний

4. Какое из этих растений здесь лишнее?

1)	Пшеница
2)	Костер
3)	Рожь
4)	Овес

5. Сокращение миофибрилл - это результат

1)	сокращения миозина
2)	Ферментативного расщепления актина
3)	Коагуляции актина и миозина
4)	Взаимодействия актина и миозина

6. В составе тканевой жидкости организма человека отсутствует:

1)	Фибриноген и глобулин
2)	Фибрин и гемоглобин
3)	Минеральные соли и вода
4)	Соли кальция фибриноген

7. Определите группу крови человека, которой содержится антиген А?

1)	I группа
2)	II группа
3)	III группа
4)	IV группа

8. Конечные продукты расщепления жиров выделяются через...

1)	Кожу и печень
2)	Слюнные железы
3)	Кожу и легкие
4)	Пищеварительный тракт

9. В каком случае нельзя рожать второго ребенка?

1)	у обоих родителей резус фактор отрицательный
2)	отец - резус положительный, а мать - резус отрицательная
3)	у обоих родителей резус фактор положительный
4)	нет правильного ответа

10. Подберите линзу для дальнозоркого человека

1)	Двояковогнутая
2)	Двояковыпуклая
3)	Прямая и плоская
4)	Плоская и кривая

11. У человека выработали пищевой рефлекс на звонок. Выделите условие, при котором слюна не выделяется?

1)	на вид звонка
2)	на слово экспериментатора: "Звонок!"
3)	на звон звонка
4)	на показ надписи со словом "Звенит звонок!"

12. Какой тип взаимоотношений устанавливается между инфузориями, живущими в желудках жвачных животных?

1)	Конкуренция
2)	Симбиоз
3)	Паразитизм
4)	Инфузории не могут выжить в желудке

13. У гидроидных медуз преобладает

1)	Половое поколение гидромедуз
2)	Бесполое поколение
3)	Бесполое поколение гидромедуз
4)	Половое поколение сцифоидных медуз

14. Определите ниже ряд рыб, расположенных в порядке их происхождения, если А. Акулы; Б. Латимерии; В. Осетровые; Г. Карповые; Д. Дельфины:

1)	АВГБД
2)	БАВГ
3)	АВГБ
4)	Здесь нет такого ряда

15. Как правильно классифицировать волка и собаку?

1)	Отряд — хищники, семейство — кошачьи, род — волк
2)	Отряд — собак, семейство — собачьи, род — собак
3)	Отряд — хищники, семейство — волк, род — собачьи
4)	Отряд — хищники, семейство — собачьи, род — волк