
- •2002-2003 Учебный год
- •VIII класс
- •IV. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
- •1. Животные, передвигающиеся с помощью реактивной силы. Объясните механизм их реактивного движения.
- •3. Кровь у этой группы животных во многих случаях бесцветный, но у некоторых – красный и даже синий. О каких животных идет речь и с чем связано их цвет крови?
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •Iх класс
- •9. Рост костей в толщину идет за счет...
- •II. Задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного списка
- •1. Костистые рыбы, типичные морские хищники:
- •Ответы и оценка выполнениязаданий:
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •Задания для х класса
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •17. Высокий, но отравленный урожай получается при чрезмерном внесении в почву удобрений...
- •18. Какой вид взаимоотношения устанавливается в пшеничном поле между особями пшеницы?
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •Биологическая олимпиада школьников
- •2003-04 Учебный год
- •8 Класс
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х (Тип «в»)
- •11. Какие из этих птиц являются выводковыми перелетными птицами?
- •19. Определите, какое из перечисленных животных менее приспособлено к условиям существования:
- •20. Найдите вариант расположения животных в порядке их происхождения:
- •II. Задания с коротким ответом (Тип «к»)
- •III. Задания с развернутым ответом (Тип «р»)
- •Система проверки и оценки ответов
- •3. Расскажите об экологической роли дождевых червей.
- •4. Каковы главные особенности водной среды жизни?
- •9 Класс
- •Система проверки и оценки ответов
- •II. Задания с коротким ответом (Тип «к»)
- •III. Задания с развернутым ответом (Тип «р»)
- •2. По каким каналам поступает в экосистемы азот?
- •3. Какие причины способствуют установлению экологического равновесия в отношениях «хозяин - паразит»?
- •10 Класс
- •Система проверки и оценки ответов
- •3. Почему организм считается наиболее благоприятный средой жизни?
- •4. Расскажите об основных типах биологической продукции в экосистеме.
- •11 Класс
- •19. Болезнь пищеварительного тракта человека, вызванная бактериями:
- •Система проверки и оценки ответов
- •2. Сделайте мысленное восхождение на гору Иремель и для каждого высотного пояса назовите редких растений и кратко их опишите.
- •4. Какие основные экологические факторы характеризуют почву как среду жизни.
- •2004-2005 Учебный год
- •VIII класс
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •3. Как называется охраняемый законом природный объект, имеющий определенную культурно-историческую ценность?
- •10. Для каких из этих насекомых характерно развитие с полным превращением?
- •11. Развитие трутня пчелы является примером...
- •12. Что здесь является примером вида акул?
- •15. Высшим органом законодательства по охране природы Российской федерации является:
- •В. Обработать слабым раствором уксусной кислоты г. Обработать раствором иода
- •II. Задания на выбор нескольких правильных ответов
- •III. Задание на установление последовательности.
- •IV. Задания на установление соответствия.
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •Iх класс
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х.
- •7. Возбудителем "сонной болезни" является:
- •14. Авторы наскальных рисунков Шульген-таша:
- •II. Задания на выбор нескольких правильных ответов
- •III. Задание на установление последовательности.
- •IV. Задания на установление соответствия.
- •V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ.)
- •1. Какие признаки характерны для царства растений?
- •4. В чем проявляется относительный характер приспособленности?
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •II. Задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного списка
- •III. Задание на установление последовательности
- •IV. Задания на установление соответствия
- •V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
- •Х класс
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •16. Башкирская порода лошади - результат скрещивания домашней лошади с тарпаном и далее отбора...
- •17. Найдите видовое название пшеницы:
- •18. Какими путями возможно достижение биологического прогресса?
- •19. Где процесс антропогенеза показан в правильной последовательности?
- •20. Фенотип кролика, имеющий генотип Ааbb, если первая аллель определяет цвет шерсти, а вторая - форму:
- •Г) Выведение чистых линий
- •2. Установите хронологическую последовательность появления в процессе эволюции ароморфозов. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов (без пробелов и других символов).
- •IV. Задания на установление соответствия.)
- •V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ)
- •1. Почему достижения молекулярной биологии имели большое значение для развития генной инженерии?
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •II. Задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного списка
- •III. Задание на установление последовательности
- •IV. Задания на установление соответствия
- •V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
- •Интерпретация 4-го вопроса
- •Хi класс
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х .
- •16. Фактор, который, скорее всего, имел решающее значение в ранней стадии становления человека:
- •17. Что можно увидеть в клетках человека в конце анафазы второго деления мейоза?
- •I. Задания на выбор одного правильного ответа из 4-х
- •2. Почему клетку считают функциональной единицей живого?
- •4. Почему повышается устойчивость насекомых-вредителей к ядохимикатам?
14. Авторы наскальных рисунков Шульген-таша:
1) скифы;
2) кроманьонцы;
3) питекантроп и синантроп;
4) неандертальцы.
15. Кора полушарий переднего мозга отсутствует у:
1) |
амфибий |
2) |
рептилий |
3) |
птиц |
4) |
млекопитающих |
16. Из каких тканей образуется сердце?
1) |
эпителиальных и соединительных |
2) |
соединительных и мышечных |
3) |
только мышечных |
4) |
всех, кроме эпителиальных |
17. Какой вид иммунитета вырабатывается после перенесения болезни?
1) |
врожденный |
2) |
приобретенный |
3) |
искусственный |
4) |
при этом иммунитет не вырабатывается |
18. Что строится в клетках человека из глюкозы?
1) |
белки |
2) |
крахмал |
3) |
витамины |
4) |
гликоген |
19. Где расщепляются собственные белки организма:
1) |
в пищеварительном тракте |
2) |
во внешней среде |
3) |
в клетках организма |
4) |
в межклеточном веществе |
20. Что является условным раздражителем для выделения слюны собаки, у которой выработан условный слюноотделительный рефлекс на звонок?
1) |
произнесенное слово “Звонок!” |
2) |
вид пищи |
3) |
звучание звонка |
4) |
вид звонка |
II. Задания на выбор нескольких правильных ответов
из предложенного списка .)
1. Какие функции выполняет в клетке ядро?
-
1)
обеспечивает поступление веществ в клетку;
2)
служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом;
3)
с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка;
4)
участвует в процессе фотосинтеза;
5)
в нем органические вещества окисляются до неорганических;
6)
участвует в образовании хроматид.
2. Появление каких изменений у растений в процессе эволюции не способствовало общему подъему их организации?
-
1)
Появление корней у древних папоротников;
2)
Появление хлорофилла у мхов;
3)
Возникновение тканей у хвойных;
4)
Возникновение семени у голосеменных;
5)
Появление цветка и плода у покрытосеменных;
6)
Возникновение проводящих тканей у цветковых.
III. Задание на установление последовательности.
1. Определите путь движения крови человека по большому кругу кровообращения, если:
А.Левый желудочек;
Б.Капилляры;
В.Правое предсердие;
Г.Артерии;
Д.Вены;
Е.Аорта.
2. Установите, в какой последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха.
-
А)
наружное ухо
Б)
перепонка овального окна
В)
слуховые косточки
Г)
барабанная перепонка
Д)
жидкость в улитке
Е)
слуховые рецепторы