
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні вказівки
- •4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.
- •Abcdefgpt
Міністерство охорони здоров'я україни
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І.Пирогова
"Затверджено"
на методичній нараді
кафедри стоматології дитячого віку
Завідувач кафедри
доц. Філімонов Ю.В.
" " 20 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Профілактика стоматологічних захворювань |
Модуль № |
1 |
Змістовний модуль № |
1 |
Тема заняття |
№7Методика стоматологічного обстеження згідно даних ВООЗ. Карта реєстрації стоматологічного статусу. Заповнення карти. |
Курс |
3 |
Факультет
Підготував |
стоматологічний
Ас.Єрошенко А.В. |
Вінниця 2011
Актуальність.
За даними ВО3 в теперишній час у світі немає такої країни, де нe спостерігалось би карієсу зубів та захворювань тканин пародонту. Розповсюдженість та інтенсивність карієсу зубів в різних країнах неоднакова, що ставить перед службами охорони здоров'я різні за своїм характером задачі. ВОЗ прийнятий глобальний для всього світу критерій стоматологічного здоров’я до 2000 року, а точніше - індекс КПУ у дітей в віці 12 років повинен бути не більш 3,0.
Досягнути значного зниження стоматологічних захворювань неможливо без впровадження програми первинної профілактики. Планування стоматологічної допомоги в будь-яких обсягах, в тому числі і засобів по первинній профілактики повинно бути побудовано на специфічному ситуаційному аналізі, що отримується в результаті збору даних в межах 5 років, що попереджають планування. Для уніфікації методів обстеження населення та отримання співставленних результатів, ВОЗ рекомендує застосовувати комбіновану карту для стоматологічного обстеження.
2. Конкретні цілі: Оволодіти методами дослідження стоматологічного статусу та реєстрації його даних в карті ВОЗ.
1) вивчити розповсюдженність та інтенсивність основних стоматологічних захворювань;
2) виявити потреби в їх профілактиці та лікуванні;
3) визначити якість стоматологічної допомоги (якість санації порожнини рота та ефективності профілактики);
4) порівняти стан захворюваності у різних регіонах;
5) встановити реально виміряні цілі для стоматологічної служби (визначити сили та засоби, необхідні для профілактичної роботи):
6) встановити задачі для промисловості, пов'язаної з стоматологічною
службою.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Вміти диферинціювати тимчасові та постійні зуби. Знати анатомічні особливості тимчасових зубів в залежності від стадії розвитку зуба. |
Терапевтична стоматологія,фантомний курс. |
Знати основні стоматологічні інструменти для огляду. |
Біохімія |
Біохімічний склад твердих тканин зубів,склад слини.Знати біохімічні процеси , що відбуваються в твердих тканинах та слині. |