
- •11. Силлогизм
- •Первой фигуре
- •Первой фигуре
- •Все s есть р
- •Все s есть р
- •Конъюнкция
- •Конъюнкция
- •Конъюнкция
- •Закон тождества
- •Закон тождества
- •Закон тождества
- •Закон тождества
- •Учетверение терминов
- •75. Силлогизм
- •Первой фигуре
- •Обобщения
- •Атрибутивным
- •Выделяющим
- •Модальным
- •2) Закон тождества
- •3) Закон непротиворечия
- •4) Закон достаточного основания
Тестовые задания на рубежный контроль
Модуль 1
1. Укажите, какие понятия являются абстрактными:
Мужество
Смелость
Стол
Камень
2. Укажите, какие понятия являются конкретными (абсолютными):
Стул
Плохой
Сын
Хороший
3. Укажите, какие понятия являются соотносительными:
1) Отец
2) Сын
3) Дверь
4) Щетка
4. Укажите, какие понятия являются положительными:
1) Бессовестный
2) Солнечный день
3) Пьяный
4) Трезвый
5. Укажите, какие понятия являются отрицательными:
1) Ненастье
2) Асфальт
3) Аморальный
4) Бессмысленный
6. Определение «Понятие-это форма мышления» является:
1) Слишком широким определением
2) Слишком узким определением
3) Правильным
4) Неправильным
7. Определение «Умозаключение-это форма мышления» является:
1) Слишком узким определением
2) Слишком широким определением
3) Правильным
4) Неправильным
8. Определение «Суждение-это форма мышления» является:
1) Слишком узким определением
2) Слишком широким определением
3) Правильным
4) Неправильным
9. Какое из ниже перечисленных суждений является атрибутивным?:
1) «На некоторых деревьях растут плоды»
2) «Павел сын Надежды»
3) «Существуют законы науки физики»
4) «Здоровым быть лучше, чем больным»
10. Силлогизм
Все ужи- пресмыкающиеся.
Это животное не является пресмыкающимся.
Это животное не является ужом.
Построен по:
Первой фигуре
Второй фигуре
Третьей фигуре
Четвертой фигуре
11. Силлогизм
Все студенты нашей группы - будущие логики.
Все студенты нашей группы пишут курсовые работы.
Некоторые из тех, кто пишет курсовые работы - будущие логики.
Построен по:
Первой фигуре
Второй фигуре
Третьей фигуре
Четвертой фигуре
12. Силлогизм
Некоторые владикавказцы являются студентами нашей группы.
Все студенты нашей группы изучают логику.
Некоторые из тех, кто изучают логику владикавказцы.
Построен по:
Первой фигуре
Второй фигуре
Третьей фигуре
Четвертой фигуре
13. Противоречащими являются следующие суждения:
1) Все животные дышат воздухом. Некоторые животные не дышат воздухом.
2) Некоторые люди являются брюнетами. Некоторые люди не являются брюнетами.
3) Ни один дельфин не является рыбой. Некоторые дельфины являются рыбами.
4) Все рыбы дышат жабрами. Некоторые рыбы дышат жабрами.
14. В отношении подчинения находится следующая пара суждений:
1) Все славянские народы являются индоевропейцами. Некоторые славянские народы являются индоевропейцами.
2) Ни один гражданин планеты Земля не является марсианином. Некоторые граждане планеты Земля не являются марсианами.
3) Некоторые спортсмены являются борцами- вольниками. Некоторые спортсмены не являются борцами- вольниками.
15. Какие пары понятий находятся в отношении равнозначности:
1) Папа- отец
2) Отчизна- Родина
3) Белый- черный
4) Левый- правый
16. Какие пары понятий находятся в отношении подчинения:
1) сын- отец
2) Мать- дочь
3) Равный- неравный
4) Прошлое- настоящее
17. Какие пары понятий находятся в отношении противоположности:
1) Белый- зеленый
2) Высокий- низкий
3) Красивый- некрасивый
4) Большой- небольшой
18. Какие пары понятий находятся в отношении противоречия:
1) Богатый- не богатый
2) Белый- не белый
3) Черный- синий
4) Завод- завод «Победит»
19. Какие понятия находятся в отношении соподчинения:
1) Завод- завод «Победит»- завод «Электроцинк»
2) Зерновые злаки- рожь- пшеница- кукуруза
3) Озеро- озеро Байкал
4) Река- река Терек
20. Укажите, какое из этих суждений является частноотрицательным:
1) Никто не хотел умирать.
2) Все зебры являются полосатыми животными.
3) Некоторые люди не любят петь.
4) Некоторые люди являются пианистами.
21. Какое из этих суждений является общеутвердительным:
1) Все лебеди имеют крылья.
2) Никто не пропал без вести в лесу.
3) Некоторые птицы остаются зимовать здесь.
4) Некоторые птицы не улетают зимой на юг.
22. Какое из следующих суждений является частноутвердительным:
1) Некоторые люди надевают парики.
2) Некоторые мужчины не красят свои волосы(усы) краской.
3) Ни одна рыба не живет на суше.
4) Некоторые люди не являются красивыми.
23. Какое из этих суждений является общеутвердительным:
1) Мы все увлекаемся зимними видами спорта.
2) Ни один муравей не является птицей.
3) У некоторых людей имеется избыточный вес.
4) Некоторые школьники не успели вовремя зайти в класс на урок.
24. Субъект и предикат распределен в:
1) частноотрицательном суждении
2) частноутвердительном суждений
3) общеотрицательном суждении
4) общеутвердительном суждении
25. Преобразование суждения «Все металлы электропроводны» в суждение «Ни один металл не является неэлектропроводным» является:
1) Обращением
2) Противопоставлением предикату
3) Превращением
4) Энтиммемой
26. Преобразование суждения «Ни один мошенник не является честным человеком» в суждение «Все мошенники являются нечестными людьми» является:
1). Противопоставлением предикату
2) Обращением
3) Превращением
4) Силлогизмом
27. Преобразование суждения «Некоторые люди благоразумны» в суждение «Некоторые люди не есть неблагоразумны» является:
1) Обращением
2) Превращением
3) Противопоставление предикату
4) Соритом
28. Преобразование суждения «Некоторые цветы не являются красивыми» в суждение «Некоторые цветы являются некрасивыми» является:
1) Превращением
2) Обращением
3) Противопоставлением предикату
4) Соритом
29. Преобразование суждения «Птицы есть позвоночные» в суждение «Позвоночные есть птицы» является:
1) Обращением
2) Превращением
3) Противопоставление предикату
4) Соритом
30. Преобразование суждения «Ни один слон не живет в Арктике» в суждение «Все живущие в Арктике не являются слонами» является:
1) Обращение
2) Превращение
3) Противопоставление предикату
4) Соритом
31. Преобразование суждения «Некоторые обезьяны похожи на людей» в суждение «Некоторые существа похожие на людей есть обезьяны» является:
1) Обращением
2) Превращением
3) Противопоставление предикату
4) Соритом
32. Преобразование суждения «Все студенты являются учащимися» в суждение «Все не учащиеся не есть студенты» является:
1) Обращением
2) Превращением
3) Противопоставление предикату
4) Силлогизмом
33. Преобразование суждения «Ни один пингвин не умеет летать» в суждение «Некоторые не умеющие летать есть пингвин» является:
1) Противопоставление предикату
2) Превращением
3) Обращение
4) Энтиммемой
34. Преобразование суждения «Некоторые камни не являются драгоценными» в суждение «Некоторые недрагоценные(вещи)» является:
1) Противопоставление предикату
2) Обращением
3) Превращением
4) Энтиммемой
35. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является эквивалентным:
1) Судья на поле удалил футболиста за грубую игру.
2) Роза красивее некоторых цветов.
3) Роза стоит на подоконнике.
4) Если и только если человек награжден орденами и медалями, то он имеет право на ношение орденских планок.
36. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является выделяющим:
1) Сегодня теплее, чем вчера.
2) Сегодня холоднее, чем вчера.
3) На небе сияют луна и звезды.
4) Только Федоров выучил стихотворение М.Лермонтова «На смерть поэта» наизусть.
37. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является выделяющим:
1) Некоторые города- столицы государств.
2) Соловей пел свои «арии».
3) По дороге шел одинокий солдат.
4) Моська лаяла на слона.
38. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является исключающим:
1) Люди любят петь песни.
2) Окуни являются рыбами.
3) Все студенты нашей группы, кроме Воронова, пошли на премьеру спектакля «Вишневый сад».
39. Данная диаграмма Эйлера-Венна выражает отношения между следующими объектами:
А
В
С
А-океан, В-Тихий океан, С-Индийский;
А-студенты, В-спортсмены, С-юристы;
А-ягоды, В-кокос,С-фрукты;
А-дети, В-родители, С-взрослые.
40. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона (принципа) достаточного основания:
1) Денисов не занимался спекуляцией, поэтому он не может быть привлечен к уголовной ответственности.
2) Солнце встает, так и утро настает.
3) От того телега осела, что давно дитя не ела.
4) Петров сдал первый экзамен на пятерку, он закончит сессию отлично.
41. Правильно ли построен силлогизм
Если у человека повышенная температура, то он болен.
Э
тот
человек болен.
Следовательно, у него должна быть повышенная температура.
Верно
Н е верно
42. Определите логическую форму суждений:
«Чайка и дельфин не являются животными».
Некоторые S есть Р
Некоторые S не есть Р
Все S есть Р
Все S не есть P
43. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является выделяющим:
1) Все яблоки были вкусными.
2) Слива на деревьях созрели.
3) Все преступления, и только преступления, предусмотренные законом-общественно опасные деяния.
44. Определите логическую форму суждения:
«Все птицы имеют крылья»