1. Семейные праздники и традиции передаются или приобретаются?

Задание: изобразите схематично календарь семейных праздников и традиций.

Примерные позиции для обсуждения:

1. Что такое «семейные традиции и праздники» в вашем понимании?

2. Является ли сохранение семейных традиций ценностью, и какова их роль в жизни семьи и каждого ее члена?

3. Справедливо ли мнение о том, что у каждой семьи свои традиции?

4. Наличие каких семейных традиций характеризует российскую семью?

5. Существуют ли в современном обществе проблемы, снижающие значимость сохранения семейных традиций?

6. Что, на ваш взгляд, позволит решить проблему утраты семейных традиций?

2. Вся семья вместе – душа на месте. Всякий ли человек без родни не живет?

Задание: изобразите схематично роль семьи и родни в жизни человека

Примерные позиции для обсуждения:

1. Что вы понимаете под словом «семья»?

2. Если семья – это ячейка общества, то какую, по вашему мнению, позицию в обществе занимает человек, не имеющий семьи?

3. Как вы считаете, нужно ли разграничивать понятия «семья» и «родня»?

4. Согласны ли вы с высказыванием: «Русский человек без родни не живет»?

5. Как отсутствие или наличие семьи влияет на человека в психологическом плане?

6. «Где одному не справиться, там род поддержит». Что эти слова означают для каждого из вас?

3. Семья: главная ценность в жизни – настоящее и прошлое.

Задание: Составьте сравнительно - сопоставительную таблицу наиболее значимых семейных ценностей настоящего и прошлого.

Примерные позиции для обсуждения:

1. Что такое «семейные ценности» в вашем понимании?

2. Согласны ли вы с утверждением: «семья – надежный тыл для любого человека»?

3. Иногда люди предпочитают семье другие ценности (карьера, образование, увлечения и др.), выскажите ваше отношение к данной проблеме.

4. Стоит ли создавать семью, или можно обойтись без нее? Обоснуйте свой ответ.

5. Какое влияние оказывает на ребенка наличие или отсутствие семьи, воспитание в полной или не полной семье?

6. Проанализируйте высказывание: «человек, бывший опорой в семье, к старости становится обузой». Выразите свое мнение по данной проблеме.

4. Ранние браки: за и против. В каком возрасте необходимо создавать семью?

Задание: Создайте пирамиду условий, наличие которых необходимо для удачного начала семейных отношений.

Примерные позиции для обсуждения:

1. Что такое семья и брак в вашем понимании?

2. Какие условия необходимы для того, чтобы брак был удачным?

3. Как вы считаете, входят ли в группу риска такие браки как, ранние и поздние. Аргументируйте свой ответ.

4. Как, по вашему мнению, выбрать надежного спутника жизни?

5. Возможна ли любовь в семье или она заканчивается после свадьбы? Брак и любовь это равнозначные понятия? Может ли брак по расчету быть успешным?

6. Насколько справедливо, на ваш взгляд, высказывание Сократа о том, что «брак это зло, но необходимое зло».

Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. (Сухомлинский В. А.)

Семья – это узорчатая паутина. Невозможно тронуть одну ее нить, не вызвав при этом вибрации всех остальных. Невозможно понять частицу без понимания целого… ( Диана Сеттерфилд “Тринадцатая сказка”)

Семья — это неудобно. Это череда требований на пустом месте с подпиской о не выезде.(Иван Охлобыстин)

Семья — это группа людей, которых соединяют узы крови и ссорят денежные вопросы. (Этьен Рей)

Семья — взаимное несение тягот и школа жертвенности. (Бердяев Н. А.)

Семья держится на том, что, вопреки всему, мы стараемся находить хорошее друг в друге… (Из кинофильма”Призраки бывших подружек” (Ghosts of Girlfriends Past))

Семья — вот что важнее всего, вот что заставляет биться мое сердце. (Филиппа Грегори “Еще одна из рода Болейн”)

11