Министерство образования и науки Челябинской области

Нижневартовский филиал

ГБОУ СПО «Златоустовский техникум технологий и экономики»

Методическое пособие

по

«ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ»

для заочного отделения

на 2014 – 2015 учебный год

Составитель:

А.А. Зинатулина

Златоуст, 2014

Пояснительная записка

Философия – одна из древнейших и увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры. Она является методологической основой общественных и естественных наук, организации социальной жизни, в том числе и разработки теоретической базы борьбы с антиобщественными проявлениями. Философия изучает наиболее общие законы развития природы, общества и мышления.

В настоящее время значение философии чрезвычайно возрастает, ибо без нее невозможно разобраться в сложных явлениях и противоречиях общественной жизни в целом, осуществить научное управление обществом, обеспечить условия и гарантии для его устойчивого развития, вскрыть глубинные причины социальных потрясений, антиобщественных актов и наладить механизм их предупреждения.

Значение философии в этой области социальной практики огромно, во-первых, потому, что она раскрывает сущность и диалектику важнейших социальных институтов: государства, политики, права. Философия, во-вторых, выступает методологической базой для объективного анализа современных социальных отношений, для научного прогноза в этой области. Она, в-третьих, формирует научное мировоззрение у работников правопорядка, т.е. определяет содержание субъективного фактора в сфере борьбы с антиобщественными силами, обеспечения законности, прав и свобод личности. Таким образом, выполнение сложной и масштабной задачи государственной важности по борьбе с антиобщественными силами, особенно с организованной преступностью, терроризмом во многом зависит от мировоззренческих позиций, методологической вооруженности будущих юристов, специалистов с высшим профессиональным образованием.

Изучение курса имеет цель:

• раскрыть сущность и значение философии как мировоззренческой и методологической основы естественных и общественных наук, социальной теории и практики, обучения и воспитания курсантов;

• научить студентов самостоятельно и творчески работать над философскими текстами, достижениями передовой общественной мысли;

• вооружить обучаемых методологией анализа актуальных проблем социальной практики, решения конкретных научных и практических задач службы по профессиональному предназначению.

Описание структуры контрольной работы

Работа состоит из следующих частей:

Вводная часть — автор отражает актуальность и значимость темы формулирует цель и задачи контрольной работы.

Основная часть — состоит из двух вопросов, автор раскрывает содержание вопросов на основе самостоятельного изучения литературы. Третий вопрос – эссе.

Заключение — автор формулирует выводы по теме, раскрывает актуальность полученных заданий для практической деятельности.

Перечень использованной литературы — автор должен руководствоваться правилами оформления справочно-библиографического аппарата.

Эссе.

Эссе - творческая работа студента, позволяющая выявить его индивидуальные способности анализировать конкретную ситуацию, момент или явление.

Эссе (франц. - попытка, проба), понимается прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу и вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета.

Эссе должно отвечать определенным требованиям. Эти требования, как и критерии оценки работы (эссе) представлены ниже.

Так, при написании эссе, студент должен уметь:

• определять предмет эссе, ключевые понятия;

• выделять причинно-следственные связи явлений общественной жизни;

• свободно ориентироваться в разнообразных источниках информации;

• делить эссе на смысловые части;

• сохранять логику рассуждений при переходе от одной части к другой;

• коротко, грамотным, литературным языком выражать свои мысли и уметь аргументировать основные положения эссе;

• демонстрировать индивидуальную манеру изложения, научный стиль речи.

Критерии оценки эссе:

• степень овладения теоретическим материалом;

• умение анализировать поставленную проблему;

• умение строить суждения;

• умение делать выводы.

Объем эссе не должен быть менее одного листа и не более 3 листов печатного текста.