Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по БЖД ЭКОН и МЕНЕДЖ ДЕНИСОВ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
558.6 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»

Методические указания к выполнению кУрсовой работы по дисциплине «безопасность жизнедеятельности» для студентов очной формы обучения специальностей 080502 и 080507 факультета «иб и м»

Ростов-на-Дону

2 014

Составитель: доцент, к.т.н. Денисов О.В.

доцент, к.т.н. Еремин И.И.

УДК 504.064+539.12+539.16+614.876

Приведены теоретические и практические блоки к курсовой работе по дисциплине «БЖД» для студентов очной формы обучения специальностей 080502 и 080507 факультета «ИБ и М».

Печатается по решению факультета «Безопасности жизнедеятельности и инженерной экологии»

Научный редактор – д.т.н., проф. Булыгин Ю.И.

© Донской государственный

технический университет,

2014

Введение

Основная задача безопасности жизнедеятельности — предупреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является универсальным свойством в процессе взаимодействия человека со средой обитания. Все действия человека и все компонентов среды обитания, кроме положительных свойств и результатов, обладают способностью рождать опасные и вредные факторы. При этом новый положительный результат, как правило, соседствует с новой потенциальной опасностью или группой опасностей.

Предметом изучения дисциплины являются вопросы обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой его обитания и защиты населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" дает специалисту следующие знания: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек—среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, их идентификацию; средства и методы повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.

Сегодня к опасным и вредным факторам природного происхождения (повышенные и пониженные температуры воздуха, атмосферные осадки, грозовые разряды и др.) прибавились многочисленные опасные и вредные факторы антропогенного происхождения (шумы, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующие излучения и др.), связанные с производственной, хозяйственной, военной и иной деятельностью человека.

Происходящие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современный специалист должен быть в достаточной степени подготовлен к соответствующей обстановке для успешного решения возникающих задач по обеспечению безопасности жизнедеятельности производственного персонала и населения, по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Курсовая работа состоит из теоретического и практического (расчетного) блоков по вариантам. Выполнение работы по дисциплине предполагает подбор и самостоятельное освоение теоретического материала на предлагаемые темы, а также практический расчет задач, связанных с гидрологическими авариями, с крупными пожарами, с оценкой радиационной обстановки, возникшей вследствие военных действий или техногенных катастроф на ЯРОО. Материал курсовой работы основан на теоретических и практических знаниях, полученных при изучении курса «БЖД».

Курсовая работа должна быть оформлена в определенной последовательности:

Титульный лист.

Содержание (оглавление).

1. Ответы на вопросы теоретического блока.

При необходимости с математическим выводом, описанием и графическим изображением.

2. Список использованной литературы.

3. Практический блок (расчетная часть).

4. Выводы по решенным задачам.

Ответ на теоретическое задание курсовой должен быть изложен своими словами, чётко, с обоснованием. При ответе следует увязывать теоретические вопросы с практической реализацией, достижениями науки и техники, нормативными и техническими данными. Ответы целесообразно иллюстрировать рисунками, таблицами, графиками, фотографиями, диаграммами, расположенными в порядке изложения материала, пронумерованными и сопровожденными соответствующими подписями. Ответ следует начинать с введения, в котором сформулирована актуальность, значимость и содержание теоретического задания.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

При ответе на вопросы теоретического блока курсовой работы выбор номеров вопросов осуществляется по последней и предпоследней цифрам учебного шифра студента (таблица 1.Т).

Список использованной литературы. В список литературы включают все использованные источники. Располагают их в порядке упоминания в тексте. Описание книги обязательно должно содержать: фамилии и инициалы авторов, название книги, издательство и год издания, количество страниц.

Описывая статью из сериального издания (журнала, газеты), приводят фамилии и инициалы авторов статьи, ее название, наименование издания, год, том, номер издания и страницы используемого материала.

Описывая использованный стандарт, дают наименование документа, цифровое его обозначение, название, дату введения и срок действия (если он имеется).

Оформление пояснительной записки должно отвечать требованиям Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Пояснительная записка выполняется машинописным способом на бумаге формата А4.

Страницы записки нумеруются, а в содержании указываются номера страниц, соответствующие началу каждого раздела.

В текстовом документе нужно давать ссылки на источники. Ссылка содержит номер источника, взятый из списка.

Формулы в записке нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой.

Расчетная часть. Перед решением задачи необходимо изучить соответствующий теоретический материал, уяснить физический смысл используемых и подлежащих расчёту параметров. Ход решения задачи аналогичен приведённому примеру для всех вариантов. Не следует пропускать отдельные пункты, т.к., как правило, полученные данные используются при дальнейшем решении. Необходимо показать весь ход решения и математические преобразования. Точность вычислений – не менее 3-х значащих цифр. Промежуточные и конечные величины, полученные при решении, должны сопровождаться единицами измерения. Анализируйте их на реальность, чтобы исключить заведомо неверные результаты. В конце решения задачи выпишите значения величин, полученных при расчёте.

Вариант расчетной задачи курсовой работы соответствует порядковому номеру в списочном составе группы.

Выводы. В конце контрольной работы должен быть дан анализ полученных результатов расчета предложенного практического задания.

Примеры расчета представлен в практическом блоке перед каждой задачей.