Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практичне заняття №6 - Бронхіальна астма.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
198.14 Кб
Скачать

Картка письмового опитування №1.

1.Головний симптом бронхіальної астми -……

2. Вибрати препарати групи ксантинів:

  1. піпальфен; 7. супрастин;

  2. теофілін; 8. амлодин;

  3. коринфар; 9. будесонід;

  4. інтал; 10. лазолван;

  5. амброксол; 11. теопек;

  6. задитен; 12. фелодипін.

3. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №2

1. Форма грудної клітки пацієнта на бронхіальну астму - …….

  1. Вибрати протизапальні препарати :

1. тайленд; 7. супрастин;

2. теофілін; 8. амлодин;

3. коринфар; 9. будесонід;

4. інтал; 10. лазолван;

5. амброксол; 11. теопек;

6. задитен; 12. фелодипін.

3. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №3.

  1. Вимушене положення під час нападу бронхіальної астми - ……

2. Вибрати препарати глюкокортикостероїдів:

1. тайленд; 7. супрастин;

2. теофілін; 8. амлодин;

3. преднізолон; 9. будесонід;

4. інтал; 10. лазолван;

5. амброксол; 11.гідрокортизон;

6. задитен; 12. фелодипін.

3.Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №4.

1. Вибрати препарати глюкокортикостероїдів:

1. преднізолон;; 7. супрастин;

2. еуфілін; 8. амлодин;

3.тейленд; 9. будесонід;

4. інтал; 10. лазолван;

5. амброксол; 11.гідрокортизон;

6. задитен; 12. фелодипін.

2. Заповніть графи логічної структури:

  1. Ознаки діжкоподібної грудної клітки -…….

Картка письмового опитування №5.

1. Вибрати препарати бронхолітичної дії:

1. преднізолон;; 7. супрастин;

2. еуфілін; 8. амлодин;

3.тейленд; 9. будесонід;

4. інтал; 10.теопек;

5. амброксол; 11.гідрокортизон;

6. задитен; 12. фелодипін.

2.Заповніть графи логічної структури:

  1. Для встановлення діагнозу бронхіальної астми рішучим є …..

Картка письмового опитування №1а.

  1. Заповніть графи логічної структури:

2. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №2а.

  1. Заповніть графи логічної структури:

2. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №3а.

  1. Заповніть графи логічної структури:

  1. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №4а.

  1. Заповніть графи логічної структури:

  1. Заповніть графи логічної структури:

Картка письмового опитування №5а.

  1. Заповніть графи логічної структури:

  1. Заповніть графи логічної структури:

Методичні рекомендації до:

а). встановлення проблем у пацієнтів на: бронхіальну астму.

б). формування медсестринського діагнозу.

Під час визначення проблеми у пацієнтів з даним захворюванням враховуються наявні та потенційні проблеми пацієнта.

Наприклад:

Бронхіальна астма:

а). Наявні: напад ядухи, утруднене дихання з подовженим видихом в період між напада-

ми.

б). Потенційні: можливі повторні напади ядухи.

Перелік медсестринських діагнозів у пацієнтів з бронхіальною астмою подається

у додатку (стандарти сестринської діяльності в терапії).

б) 3аповнення листа сестринської оцінки стану пацієнта.

Заповнення листа сестринської оцінки стану пульмонологічного пацієнта проводиться

шляхом відповіді на питання та виставлення у відповідній графі"+", якщо відповідь

позитивна та"-", якщо відповідь негативна.

Показання пульсу, артеріального тиску проставляються у цифровому вигляді.

Зразок листа сестринської оцінки стану пульмонологічного пацієнта наводиться у додатку.

в) Складання плану догляду за пацієнтами на бронхіальну астму.

Під час складання планів догляду за пульмонологічними пацієнтами враховуються наявні та потенційні проблеми у цих пацієнтів. Приклади можливих сестринських діагнозів у пацієнтів з бронхіальною астмою, та стандарти діяльності при них, а також план догляду за даними пацієнтами наведено в додатку.