Одеський національний медичний університет Кафедра загальної гігієни методичні вказівки

з практичного заняття для студентів

Навчальна дисципліна «Гігієна»

МОДУЛЬ № 1 « Загальная гігієна »

Змістовий модуль № 1«Загальні питання гігієни та екології. ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЛЮДИНИ»

Заняття №13 «Хімічний склад питної води , як показник доброякісності та безпеки . Нормування .»

Курс 3 Факультет медичний

Спеціальність 7.12010001 « Лікувальна справа»

7.12010002«Педіатрія»

7.12010003 «Медико-профілактична справа»

Затверджено

на методичній нараді кафедри

від 29 вересня 2014 р.

Протокол № 1 .

Зав. кафедри

_______________ д.мед.н Бабієнко В.В.

/підпис/

Одеса – 2014 р.

МОДУЛЬ № 1 « Загальная гігієна »

Змістовий модуль № 1«Загальні питання гігієни та екології. ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЛЮДИНИ»

1.Тема №13 «Хімічний склад питної води , як показник доброякісності та безпеки . Нормування .»

2. Актуальність теми

Нешкiдливiсть хiмiчного складу питноЇ води визначається показниками, якi з достатньо високою вiрогiднiстю характеризують вiдсутнiсть у нiй небезпечних для здоров'я речовин (компонентiв), що зустрiчаються в природних водах, з'являються у водi внаслiдок забруднення вододжерел або у процесi водообробки в концентрацiях, гранично допустимi величини яких установленi результатами санiтарно-токсикологiчних дослiджень. Показники фiзiологiчноЇ повноцiнностi питноЇ води визначають адекватнiсть ЇЇ мiнерального складу бiологiчним потребам ор­ганiзму. Вони заснованi на доцiльностi для ряду бiогенних еле­ментiв облiку не тiльки максимально допустимих, а й мiнiмально необхiдних рiвнiв Їх вмiсту у водi.

3. Цілі заняття:

3.1. Загальні цілі:

Ознайомитися, систематизувати з основними гігієнічними вимогами до якостi води централiзованого господарсь­ко-питного водопостачання, порядок здiйснення державного санiтарно-епiдемiологiчного нагляду за якiстю води у системах централiзованого господарсько-питного водопостачання в звичайних та екстремальних ситуацiях, а також вiдповiдальнiсть за недотри­мання вимог цих Державних санiтарних правил i норм.

3.2. Виховні цілі:

Ознайомитися з впливом хімічного складу води на здоров'я населення, її епідемічними значенням і гигие ническими принципами нормування якості питної води, правилами вибору джерел водопостачання.

3.3. Конкретні цілі:

- знати:

1.        Гігієнічні показники і нормативи якості питної води (фізичні, органолептичні, хімічний склад) і показники забруднення (хімічні, бактеріологічні - прямі і непрямі), їх наукове обгрунтування.

2.        Поняття і характеристику централізованих (господарсько-питний водопровід) і децентралізованих (шахтний колод е ц, каптажів джерел) систем водопостачання.

3.        Гігієнічну характеристику загальноприйнятих і спеціальних методів поліпшення якості питної води, технічних засобів їх здійснення на головних спорудах водопроводів при централізованих системах водопостачання.

4.        Комплекс заходів з санітарного нагляду за експлуатацією головних споруд водопроводу (окремих його елементів та водопровідної мережі), а також колодязів, каптажів.

 

3.4. На основі теоретичних знань з теми:

- оволодіти методиками /вміти/:

1.        Давати гігієнічну оцінку якості питної води за даними санітарного обстеження джерела водопостачання і результатів лабораторного аналізу води.

2.        Давати гігієнічну оцінку різним методам поліпшення якості води та ефективності експлуатації окремих споруд і засобів, які використовуються з цією метою.

3.        Розробляти комплекс заходів щодо поліпшення якості води та профілактики захворювань, пов'язаних з її якістю.