§ 45. Правописание падежных окончаний первого склонения.

Единственное число.

Существительные 1-го склонения могут иметь основу на твёр­дый и мягкий согласный звук. После твёрдых согласных в окон­чаниях пишутся буквы а, ы,у, о; после мягких —соответственно буквы я, и, ю, е (или ё): волна — земля, волны — земли, волну — землю, волной — землёй.

Безударные окончания пишутся так же, как и ударяемые (кроме окончаний после шипящих и ц). Поэтому существительные на -а, -я в дат. и предл. пад. ед. числа всегда имеют окончание -е: к столице, к деревне, к статуе (сравните к земле); о столице, о деревне, о статуе (сравните о земле). В род. пад. ед. числа те же существительные имеют окончания -ы, -и: от столицы, от деревни, от статуи (сравните от земли).

У существительных на -ия в род., дат. и предл. пад. на конце пишется -и: армия —из армии, к армии, об армии.

Существительные с основой на шипящие (ж, ш, ч, щ) и ц в твор. пад. ед. числа, вопреки общему правилу (см. выше, п. 1 и 2), имеют окончание -ой (-ою), если ударение падает на окончание, или окончание -ей (-ею), если ударение падает на основу: межой, лапшой, свечой, овцой, но ложей, тучей, рощей, ношей, улицей.

Упражнение 143. Выпишите сначала загадки, затем — пословицы. Укажите падеж выделенных существительных и подчеркните падежные окончания.

1. Пташке ветка дороже золотой клетки. 2. Красный кочеток по жёрдочке бежит (огонь). 3. На тычинке городок, в нём семьсот воевод (маковка). 4. Делу время, потехе — час. 5. В одной чурке — две печурки (нос). 6. Около прорубки сидят белые голубки (зубы). 7. Из-под печки выглядывают белые овечки (зубы). 8. В тесной избушке ткут холсты старушки (пчёлы). 9. У нас в печурочке золотые чурочки (дрова). 10. Скажите только курице, а она всей улице.

Упражнение 144. Спишите предложения. Слова, стоящие в скобках, по­ставьте в нужных падежах. Скобки опустите. Окончания подчеркните.

Кибитка ехала по узкой (дорога) или, точнее, по следу, проло­женному крестьянскими санями. Я выглянул из (кибитка): всё было мрак и вихорь. Около (кибитка) подымался сугроб. (П.)

Вдруг он обратился к (матушка): „Авдотья Васильевна, а сколько лет (Петруша)? 3. Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в её (шкатулка), и вручила его (батюшка) дрожащею рукой. 4, Мысль о скорой (разлука) со мною так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку, и слёзы потекли по её лицу. 5. Мысль о (служба) сливалась во мне с мыслями о (свобода), об удовольствиях петербургской жизни. 6. Вожатый проводил меня до (кибитка) и сказал с низким поклоном: «Спасибо, ваше благородие». 7. Я оглянулся и увидел Савельича, сбегающего ко мне по нагорной (тропинка). 8. Я лежал на кровати в незнакомой (горница). (П.)

Упражнение 145. Спишите, ставя слова в скобках в нужных падежах. Скобки опустите. Подчеркните окончания и укажите падеж.

1. Однажды после (буря) Митя с (Ваня) нашли цаплю. У (цапля) было сломано крыло, а из (шея) текла кровь. Она во время (буря) отстала от своей (стая). Мальчики взяли её домой и хотели сделать ручной. Но цапля, привыкнув к (стая), очень тосковала по (воля). Скоро (тётя Соня) удалось уговорить мальчиков выпустить цаплю на волю: у неё уже на (шея) всё зажило, и она свободно двигала крыльями. Мальчики долго смотрели, как цапля, вытянув шею, махала крыльями и, наконец, скрылась в небе. 2. Из (песня) слова не выкинешь. 3. Ясли к (корова) не ходят, 4. Не грози (щука) морем.

Упражнение 146. Придумайте предложения с данными существительными, ставя перед ними предлоги от, около, к. Укажите падеж и подчеркните окончание. Образец: Около деревни (Р.) протекала речка. Деревня, избушка, речка, дача, граница, аллея, атака.

Упражнение 147. Составьте небольшой рассказ на тему «На демонстрации». В рассказ введите следующие существительные, поставив их в дательном, предложном и родительном падежах: отличница, пионерка, Катя, улица, колонна, трибуна.

Упражнение 148. На тему «Весна в деревне» составьте предложения. Ис­пользуйте данные слова с предлогами на или в.

Образец: На пригорке показалась молодая травка.

Небо, улица, дорога, река, пашня, огород, верба, скворечник, берёзка, лужайка, черёмуха, вишня, яблоня, аллея.

Упражнение 149. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

1. Вся наша страна — школа. Школьники в этой школ... всех воз­растов. 2. В тундр..., на Украин..., на Кавказе, на Камчатк...— везде люди хотят учиться. 3. Везде понимают значение наук... . 4. Все хотят применить полученные знания в своей работ..., все думают о поднятии качества своей работ..., об улучшении техник... своего дела. 5. В без­молвной тундр..., в туманной Арктик..., в тайге Сибири расцветает радостная, счастливая жизнь советского города. 6. В одной столиц... Советского Союза вырабатывается больше продукц…, чем производила промышленность всей царской России.

Упражнение 150. Спишите текст, укажите падеж выделенных существитель­ных и подчеркните окончания.

Отряду Советской Армии было дано задание отогнать неприятеля от нашей позиции, расположенной вдоль железнодорожной линии. Отряд подошёл к станции и открыл артиллерийский огонь. Вслед за этим началось наступление нашей кавалерии, и к концу дня задача, данная кавалерии и артиллерии, была блестяще выполнена.

Упражнение 151. Измените данные слова так, чтобы они стояли в датель­ном падеже. Из слов в этом падеже составьте предложения.

Мария Сергеевна, учительница Юлия Петровна, комсомолка Лидия Воробьёва, делегация пионеров, Советская Армия.

Упражнение 152. Образуйте от данных существительных тво­рительный падеж; поставьте в этих словах ударения и подчеркните окончания.

Образец: гуща — гущей, лапша — лапшой.

Свеча, межа, птица, волчица, чаша, станица, столица, стужа, рожа, баржа, гуща, куча, овца, курица, лапша, крыша, граница, каланча, умница, сажа, кожа, саранча, ноша.

Упражнение 153. Спишите предложения, ставя слова, заключённые в скобки, в творительном падеже; подчеркните окончания и поставьте ударения.

1. Над (станица) низко пролетали журавли. 2. Пирамидальный то­поль тянется к небу чёрной (свеча). 3. Однажды лебедь, рак да щука везти с (поклажа) воз взялись. 4. Всё небо внезапно затянулось боль­шой чёрной (туча). 5. Хозяин придвинул гостю кресло, обитое (кожа). 6. Из-за деревьев вдруг неожиданно выглянул домик с железной (крыша). 7. Небо над (крыша) голубое и прозрачное, и свод небесный кажется опрокинутой (чаша). 8. Мы едем (межа), и рожь мягко ударяет по бортам машины. 9. Я ударил (вожжа) по лошади, и она побежала лёг­кой (рысца). 10. Примерно одна треть земного шара занята (суша). 11. Прядильные фабрики снабжают (пряжа) ткацкие фабрики. 12. По­строили новое пожарное депо с высокой (каланча).

Множественное число.

У существительных на -ия в род. пад. множ. числа на конце пишется -ий: армия — армий, станция — станций.

У существительных на -ья с безударным окончанием (гостья, певуньи) в род. пад. множ. числа пишется -ий: гостий, певуний.

У существительных на -ья с ударяемым окончанием (статья, судья) в род. пад. множ. числа пишется -ей: статей, судей.

У существительных на -ня с предшествующей согласной или и в род. пад. множ. числа на конце не пишется ь: башня — ба­шен, купальня — купален, бойня — боен. Исключения: дерев­ня— деревень, барышня — барышень, кухня — кухонь.

У существительных с основой на шипящие в род. пад. множ. числа ь на конце не пишется: туч, рощ, луж, нош.

Упражнение 154. От данных существительных образуйте родительный падеж множественного числа. Запишите эти существительные. Объясните пра­вописание родительного падежа.

Образец: вишня — вишен.

Сотня, дыня, готовальня, пекарня, красильня, башня, твердыня, ко­локольня, конюшня, маслобойня, пашня, деревня, яблоня, баня, кухня, черешня, вишня.

Упражнение 155. Спишите текст, образуя родительный падеж множествен­ного числа от существительных, заключённых в скобки.

1. В саду тянулись ряды (вишня, яблоня и черешня). 2. Много (пес­ня) слыхал я в родной стороне. 3. Колхоз расположен среди (пашня) на берегу реки. 4. Ветки цветущих (черешня) смотрят мне в окно. 5. Мимо городов и (деревня) мчится наш поезд. 6. Весной для сезонников открыли несколько (читальня). 7. Фабрика выпустила большое количе­ство (готовальня). 8. Я знаю наизусть много (басня) Крылова. 9. Весной на берегу реки увеличили число (купальня). 10. Вот и солнце встаёт, из-за (пашня) блестит. 11. В совхозе выстроили несколько (конюшня).