
- •Часть 2
- •§ 36. Имена существительные собственные и нарицательные.
- •§ 37. Существительные, обозначающие одушевлённые и неодушевлённые предметы.
- •§ 38. Род существительных.
- •§ 39. Число существительных.
- •§ 40. Понятие о склонении.
- •§ 41. Роль существительного в предложении и главнейшие значения падежей.
- •§ 42. Несклоняемые существительные.
- •§ 43. Типы склонений существительных.
- •§ 44. Первое склонение.
- •§ 45. Правописание падежных окончаний первого склонения.
- •§ 46. Второе склонение.
- •§ 47. Правописание падежных окончаний второго склонения.
- •§ 48. Особенности падежных окончаний второго склонения.
- •§ 49. Третье склонение.
- •§ 50. Правописание падежных окончаний третьего склонения.
- •§ 51. Особенности падежных окончаний третьего склонения.
- •§52. Склонение существительных на -мя.
- •§ 53. Суффиксы имен существительных.
- •§54. Правописание суффиксов.
- •§ 55. Правописание частицы не с существительными.
- •§ 56. Значение прилагательного.
- •§ 57. Связь прилагательного с существительным и изменения прилагательного.
- •§ 58. Прилагательные качественные и относительные.
- •§ 59. Прилагательные полные и краткие. Роль прилагательного
- •§ 60. Правописание кратких качественных прилагательных.
- •§ 61. Степени сравнения прилагательных.
- •§62. Правописание падежных окончаний полных прилагательных.
- •§ 63. Склонение притяжательных прилагательных на -ий, -ья, -ье.
- •§ 64. Склонение притяжательных прилагательных на -ин, -ов.
- •§ 65. Суффиксы имён прилагательных.
- •§ 66. Правописание суффиксов прилагательных.
- •§ 67. Правописание частицы не с прилагательными.
- •§ 68. Переход прилагательных в существительные.
- •§ 69. Значение числительного.
- •§ 70. Синтаксическая связь числительных с существительными.
- •§ 71. Склонение количественных числительных.
- •§ 72. Склонение порядковых числительных.
- •§ 73. Правописание числительных.
- •§ 74. Значение местоимения.
- •§ 75. Разряды местоимений.
- •§ 76. Изменения местоимений.
- •§ 78. Склонение местоимений.
- •II.Склонение местоимений тот и весь.
- •III. Склонение местоимений кто, что, никто, ничто, некого,
- •IV.Склонение местоимений этот, сам.
- •V.Склонение притяжательных местоимений.
- •VI. Склонение местоимения чей.
- •§ 79. Правописание местоимений.
- •§ 80. Значение глагола.
- •§ 81. Изменение глагола.
- •§ 82. Роль глагола в предложении.
- •§ 83. Неопределённая форма, или инфинитив.
- •§ 84. Виды глаголов.
- •§ 85. Образование видов глагола.
- •§ 86. Чередование гласных при образовании видов
- •§ 87. Времена глагола.
- •§ 88. Две основы глагола.
- •§ 89. Изменение глаголов по лицам и числам.
- •§ 90. Настоящее время.
- •§ 91. Правописание личных окончаний глагола.
- •§ 92. Правописание глаголов первого и второго спряжения.
- •§ 93. Разноспрягаемые глаголы.
- •§ 94. Прошедшее время.
- •§ 95. Будущее время.
- •§ 96. Употребление времён.
- •§ 97. Безличные глаголы.
- •§ 98. Переходные и непереходные глаголы.
- •§ 99. Значение возвратных глаголов.
- •§100. Наклонения.
- •§ 101. Образование повелительного наклонения.
- •§ 102. Правописание повелительного наклонения.
- •§ 103. Замена наклонений.
- •§ 104. Суффиксы глаголов.
- •§ 105. Правописание суффиксов глаголов.
- •§ 106. Правописание частицы не с глаголами.
- •§ 107. Причастие.
- •§ 108. Действительные и страдательные причастия.
- •§ 109. Причастия совершенного и несовершенного вида.
- •§ 110. Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени.
- •§111. Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.
- •§ 112. Краткая форма страдательных причастий.
- •§ 113. Склонение причастий.
- •§ 114. Переход причастий в существительные и прилагательные.
- •§ 115. Правописание частицы не с причастиями.
- •§ 116. Деепричастие.
- •§ 117. Деепричастие несовершенного вида.
- •§ 118. Деепричастие совершенного вида.
- •§ 119. Значение наречий.
- •§ 120. Разряды наречий.
- •§121. Образование наречий.
- •§ 122. Сравнительная степень наречий.
- •§ 123. Правописание наречий.
§ 115. Правописание частицы не с причастиями.
Частица не с причастиями в полной форме пишется раздельно, если причастие имеет при себе пояснительное слово.
Частица не с причастиями пишется слитно, если причастие не имеет при себе пояснительных слов.
К огороду вела извилистая, нерасчищенная дорожка. |
К огороду вела извилистая, никем не расчищенная дорожка. |
На нескошенном лугу пестрели цветы |
На лугу, ещё не скошенном колхозниками, пестрели цветы. |
Недопитый стакан молока стоял на столе. |
Не допитый ребёнком стакан молока стоял на столе. |
С причастием в краткой форме отрицание не пишется раздельно. Работа не окончена. Нужные материалы ещё не собраны.
Примечания. 1. При пояснительных словах, обозначающих степень (крайне, совсем, совершенно, очень, весьма, чрезвычайно и др.), не с причастием пишется слитно, например: совершенно нерешённый вопрос, крайне необдуманный поступок.
2. Если не входит в состав усилительных отрицаний — далеко не, отнюдь не, вовсе не и других, стоящих перед причастием, то отрицание не пишется раздельно, например: далеко не обдуманное решение, вовсе не решённый вопрос.
Упражнение 428. Спишите, подчёркивая отрицание не с причастиями. Объясните их правописание.
1. Не прекращавшаяся в течение трёх суток пурга не давала путешественникам возможности двинуться дальше. 2. На высоком берегу, ничем не защищенном от ветра, было гораздо холоднее, чем внизу. 3. Солнце отражалось в невысохших каплях дождя. 4. Вокруг шумел невырубленный, нетронутый лес. 5. Эти звёзды нельзя рассмотреть невооружённым глазом. 6. Комната, ещё не оклеенная обоями, имела неприглядный вид. 7. Мы поднимались по неосвещённой лестнице. 8. Весь день шёл моросящий, непрекращающийся дождь. 9. Вокруг расстилаются неизведанные места. 10. Это был почти никем ещё не исследованный остров. 11. Ничем не сдерживаемая вода хлынула сразу. 12. Никем не замеченные, мы перебрались на ту сторону. 13. Помещение оказалось не приспособленным для классных занятий. 14. Сквозь не одетый ещё листвой лес просвечивают зеленеющие лужайки. 15. На тропе виднелись ещё не засыпанные снегом волчьи следы. 16. Лебеди плавали на незамёрзшей середине озера. 17. Собрание слушало лектора с неослабевающим интересом. 18. В классе не было ни одного неуспевающего ученика. 19. Наступление наших войск продолжалось с неуменьшающейся силой. 20. Войска проявили невиданный героизм.
Упражнение 429. Спишите примеры. Стоящую в скобках частицу не пишите слитно или раздельно.
1. На столе лежал (не) закрытый дневник. 2. Кругом благоухал зелёный лес, ещё (не) тронутой пилой. 3. Название рыбы-красавицы форели, (не) попавшейся за всё утро ни на одну из моих приманок, рыбак произносил с особым удовольствием. 4. (Не) скошенная, а сжатая серпами высокая тимофеевка была связана в снопы. 5. Из десяти случаев ловли форели по крайней мере семь кончаются ни в чью: форель уходит (не) повреждённая, а рыбак остаётся ни с чем. 6. Я не мог оторваться от чудесной реки, (не) сравнимой решительно ни с чем. 7. Среди застывших берёзовых рощ, на траве, обсыпанной серебром росы, под небом, ещё (не) успевшим посинеть, раздавалась музыка карусели. (Фед.) 8. В саду ещё (не) расчищены дорожки, (не) расставлены скамейки. 9. Никогда более ярко, более глубоко не чувствовал Корчагин величия и мощи революции, той (не) объяснимой словами гордости и (не) повторимой радости, что дала ему жизнь, приведшая его как бойца и строителя сюда, на это победное торжество молодой гвардии большевизма. (Н. О.) 10. Я люблю мощное рокотание Терека, неистовую борьбу, (не) годующий ропот и смятение. (И. Ч.)
Упражнение 430. Придумайте и запишите четыре предложения на слитное написание отрицания не с. причастием и четыре предложения — на раздельное написание.
Упражнение 431. Спишите примеры. Стоящую в скобках частицу не пишите слитно или раздельно.
1. Жизнь крошечных, (не) видимых простым глазом животных и растений, населяющих льды, воду и дно океана, имеет огромное значение для науки и хозяйства. 2. До нас доносился шум (не) видимого самолёта. 3. Море отражало прозрачную ткань перистых облаков, (не) скрывающих собой золотых узоров звёзд. 4. В сумерках перед нами темнели очертания (не) различимых предметов. 5. Мы всматривались в постепенно светлеющую даль и теперь узнавали прежде совсем (не) различимые очертания дальнего леса, холмов и деревни. 6. (Не) разгаданная тайна найденных в пещере костей сильно взволновала нашу экспедицию. 7. Мы осмотрели таинственную надпись на скале, (не) разгаданную ещё учёными. 8. На берегу чернела (не) перевёрнутая, а сдвинутая на песок лодка, и маленький мальчик силился подтянуть её к воде.