
- •Література:
- •Отже, протиборство в сфері управління в даний час - найважливіша складова операції (бойових дій) будь-якого масштабу.
- •Складовими частинами реб є:
- •Рэз досягається:
- •3. Шкала електромагнітних випромінювань. Стисла характеристика радіохвиль
- •Радіозв’язок, радіомовлення, телебачення, радіолокація, радіорелейний зв'язок , радіонавігація та ін.
- •Як поширюються радіохвилі:
Лекція № 1
з навчальної дисципліни
Військова підготовка
з розділу 4. Військово-технічна і військово-спеціальна підготовка
з модулю 04.01. «Системотехнічні основи побудови техніки радіоелектронної боротьби» блока змістових модулів ВСП 04.01.01. Системотехнічні основи побудови техніки радіоелектронної боротьби
Змістовий модуль 1.1. (Тема1) Основи радіоелектронного подавлення
Лекція № 1. Ввідна
Навчальні питання і розподілення часу:
Зміст навчальних питань |
Час, хвил. |
|
Вступ Основна частина: 1. Предмет дисципліни, її роль та місце в становленні військового фахівця 2. Місце РЕБ у загальній системі забезпечення бойових дій. 3. Шкала електромагнітних випромінювань. Стисла характеристика радіохвиль Висновки та відповіді на запитання |
|
Література:
1. Ємельянов С.Л., Закора О.В., Змієвський В.В., Писаревський В.І.
2. Теоретичні основи побудови техніки радіозв’язку, радіонавігації та управління електронним подавленням. Харків: ХВУ, 1998р.
3. Палий А.И. Радиоэлектронная борьба. Москва, 1989г.
4. Основы теории радиоэлектронной борьбы. Под ред. Николенко Н.Ф. Москва: Военное издательство, 1987г.
1. ПРЕДМЕТ дисципліни, її РОЛЬ ТА місце в становленні військового фахівця
Предметом дисципліни є теоретичні принципи побудови та функціонування засобів РЕБ, які знаходяться на озброєнні частин та підрозділів радіоелектронної боротьби ЗСУ.
Наукові основи дисципліни складають теорія і техніка радіотехнічних систем. Методичною основою вивчення матеріалу навчальної дисципліни є системотехнічний підхід до принципів побудови засобів РЕБ у цілому й окремих її елементів. Основні теоретичні положення навчальної дисципліни розглядаються на лекціях. Формування навичок і умінь здійснюється на групових заняттях. Матеріал, що не вимагає особливих пояснень, відпрацьовується на самостійних заняттях.
Придбані знання в наступнім використовуються при відпрацьовуванні тактичних задач, проведенні навчального збору і на комплексному екзамені з оперативно-тактичної і тактико-спеціальної підготовки.
Дисципліна має на меті дати студентам знання основ теорії та принципів побудови наземних засобів радіоелектронної боротьби згідно з військово-обліковою спеціальністю.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
ЗНАТИ:
1. Загальні принципи побудови та функціонування техніки розвідки і радіоелектронного подавлення
2. Вимоги до основних елементів станції радіоелектронних перешкод
3. Характеристику видів та засобів радіоелектронної розвідки.
УМІТИ:
1. Оцінювати технічні характеристики зразків засобів радіоелектронного подавлення;
2. Оптимізувати структуру перешкод засобам радіозв’язку та
радіолокації.
На вивчення матеріалу дисципліни приділяється 32 години: лекції-12 год, групові заняття-18 год.: контрольна робота – 2 год.
Матеріал навчальної дисципліни вивчається протягом 5 семестру на лекціях та групових заняттях.
Лекційні заняття складають основу теоретичної підготовки студентів. Групові заняття призначені для закріплення і подальшого поглиблення знань лекційного матеріалу.
2. Місце РЕБ У загальній системі забезпечення бойових дій
Розвиток військової справи на сучасному етапі характеризується значним підвищенням ролі радіоелектронних систем і засобів оперативного (бойового) забезпечення. Міць сучасних збройних сил у значній мірі залежить від наявності на їхньому оснащенні широкого комплексу радіоелектронних систем і засобів. Дія багатьох систем зброї і систем забезпечення, що складаються на озброєнні в даний час, ґрунтується на функціонуванні підсистем, у яких застосовуються радіо-, радіолокаційні, інфрачервоні, оптичні, оптико-електронні, ультрафіолетові чи лазерні технологічні засоби.
Ведення бойових дій завжди зв'язано з використанням інформації, що добувається і збройної боротьби, що переробляється в процесі.
Досвід локальних війн і конфліктів останнього часу свідчить про те, що угруповання військ з більш високими рівнями інформатизації мають значну перевагу в бойових можливостях над угрупованням з менш розвитими системами керування, розвідки і РЕБ, навігації й інших інформаційно-ємних систем.
В даний час, коли можливості протиборчих сторін у зв'язку з появою високоточної зброї (ВТЗ) незмірно зросли, питома вага і вплив інформації на хід і результат збройної боротьби ще більш підвищилися.
Одним з визначальних факторів досягнення успіху в сучасних операціях (бойових діях) є забезпечення переваги в управлінні військами і зброєю. Боротьба за перевагу в керуванні військами і зброєю і його утриманням приймає самі різкі і рішучі форми. Вона стає невід'ємною частиною збройної боротьби.