Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Политехнический техникум №47 им. В. Г. Федорова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО

ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Профессия: : 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования ( по отраслям),

190631.01 автомеханик,

160108.02 слесарь-сборщик авиационной техники,

151902.03 станочник(металлообработка),

230103.03 наладчик аппаратного и программного обеспечения.

Дисциплина: «ХИМИЯ »

Курс:_1,2__

Москва – 2013г.

ОДОБРЕНА Разработана на основе Федерального

Цикловой комиссией компонента государственного стандарта

Естественнонаучного среднего (полного) общего образования

цикла для профессии начального

профессионального

140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования ( по отраслям),

190631.01 автомеханик,

160108.02 слесарь-сборщик авиационной техники,

151902.03 станочник(металлообработка),

230103.03 наладчик аппаратного и программного обеспечения.

Протокол №_____

от «__»________20__ г.

Председатель Заместитель директора по

цикловой комиссии учебной работе

_________Томс Н.И. __________ Колбасовы Л.В.

Составители (авторы): Мельник Т.В.., преподаватель ГОУ СПО

Политехнический техникум № 47 имени В.Г. Федорова

Рецензенты: ____________________________________________

____________________________________________

№ п/п	содержание	№ страницы
1	Пояснительная записка	4
2	Список самостоятельных работ	6
3	Указания к оформлению самостоятельной работы	8
4	Содержание самостоятельных работ	18

Оглавление Пояснительная записка.

Самостоятельная работа обучающихся - одно из основополагающих требований Государственного стандарта среднего профессионального об­разования. В процессе подготовки специалиста главным является не усвоение готовых знаний, а

развитие у выпускников способностей к овладению методами познания, дающими возможность самостоятельно добывать знания, творчески их использовать на основе известных или вновь созданных способов и средств деятельности.

Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий обучающихся, целями которой являются:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубление и расширение теоретических знаний;

• формирование умений использовать различные информационные источники: нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

• развитие познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• развитие исследовательских умений.

Внеаудиторная самостоятельная работа - спланированное, орга­низованное и контролируемое мероприятие, выполняемое по заданию пре­подавателя, но без его непосредственного участия.

Своеобразие самостоятельной работы обучающихся, которая осуществляется в аудиторное и внеаудиторное время, заключается, во-первых, в том, что его основу составляют действия, которые обучающийся выполняет без помощи преподавателя. Обучающийся сам выбирает способы решения учебной задачи, совершает множество операций, контролирует их качество в соответствии с поставленной целью.

Второй особенностью самостоятельной работы является самоконтроль, как одна из важнейших форм саморегуляции обучающегося. Он должен совмещать исполнительные и контрольные действия.

Третья особенность обусловлена тем, что действия самоконтроля тесно связаны с оценочной деятельностью, играющей важную роль в процессах саморегуляции.

Самостоятельная работа всегда завершается какими-либо «зримыми» результатами. Это выполненные упражнения, решенные задачи, построенные графики, подготовленные ответы на вопросы. И поскольку к этим результатам студент приходит самостоятельно, ценность и значимость их осознается острее по сравнению с теми, которые добываются в совместной деятельности. Самостоятельная работа ориентирована на достижение следующих целей:

• освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

• овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;

развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;

• воспитание убежденности позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к собственному здоровью и окружающей среде;

• применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, на производстве и в сельском хозяйстве, для решения практических задач в повседневной жизни, для предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Рабочая программа предусматривает в группах по профессиям: 140446.03 Электромонтер по ремонту обслуживанию электрооборудования ( по отраслям), 190631.01 автомеханик, 160108.02 слесарь-сборщик авиационной техники, 230103.03 наладчик аппаратного и программного обеспечения самостоятельные работы в количестве 42 часов, а по профессии 151902.03 станочник (металлообработка) – 40 часов.

Виды самостоятельных работ : подготовка докладов , сообщений, решение расчетных задач, упражнений, выполнение тестов, схем и конспектов текста, , составление кроссвордов, сравнительная характеристика, работа в Интернете.

Форма занятий – индивидуальная.

№темы	Наименование работы	Кол-во часов
1.1	Самостоятельная работа 1 Составление кодограммы «Основные понятия и законы»	2
1.2	Самостоятельная работа 2. Составление кроссвордов по теме 1.2 Самостоятельная работа 3 Сообщение с использованием Интернет ресурсов: «Строение атома», «Периодический закон Д.И.Менделеева», «Атомы химических элементов на службе у человека» ( по отраслям)	3
1.3	Самостоятельная работа 4 Выполнение теста по теме «Строение вещества» Самостоятельная работа5. Поиск материала в Интернете и сообщение « Дисперсные системы »	3
1.4	Самостоятельная работа6 Выполнение теста в формате ЕГЭ по теме 1.4 Самостоятельная работа 7 Составление плана-конспекта «Кристаллогидраты»________________	3
1.5	Самостоятельная работа 8. Составление плана-конспекта «Едкие щелочи в промышленности»_________________________________ Самостоятельная работа 9 Составление уравнений реакций по теме 1.5________________________________________	3
1.6	Самостоятельная работа 10 Поиск в Интернете материала по теме «Электролиз расплавов и растворов солей», « Коррозия металлов»( по отраслям). Сообщение( по выбору) Самостоятельная работа 11. Выполнение теста по теме 1.6	3
1.7	Самостоятельная работа 12. Составление конспекта текста « Зависимость скорости коррозии от условий окружающей среды» Самостоятельная работа 13 Выполнение кроссворда по теме « Металлы и неметаллы»	4
2.1	Самостоятельная работа 14 Составление схемы классификации реакций в органической химии. Самостоятельная работа 15 Составление плана-конспекта текста «Классификация органических веществ»	2
2.2	Самостоятельная работа 16 Сравнительная характеристика углеводородов. Самостоятельная работа 17. Выполнение доклада «Коксохимическое производство и его продукты» Самостоятельная работа 18. Решение задач на вывод формул углеводородов.	6
2.3	Список самостоятельных работ Самостоятельная работа 19 Поиск материала в Интернете ( сообщение)«Защита металлов от коррозии (смазочные масла)» Самостоятельная работа 20 Составление плана- конспекта «Многообразие карбоновых кислот Самостоятельная работа 21» Тест в формате ЕГЭ « Кислородосодержащие углеводороды» Самостоятельная работа 22. Сравнительная характеристика кислородосодержащих углеводородов	7
2.4	Самостоятельная работа 23. Генетическая связь между классами органических соединений ( схема) Самостоятельная работа24 Тест в формате ЕГЭ по теме 2.4 Самостоятельная работа 25. Составление кроссворда «Органические вещества»	6
	итого	42

Перечень самостоятельных работ

Указания к оформлению самостоятельной работы: