- •4 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Краткий курс лекций
- •4.1 Раздел: Основные понятия и законы химии
- •Типы химических реакций
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •4.2 Раздел: “Растворы. Энергетика растворения и свойства растворов”
- •Агрегатное состояние вещества
- •Массовая доля растворенного вещества в растворе ω – число единиц массы (г,кг) растворенного вещества, содержащихся в 100 единицах массы (г,кг) раствора.
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •Уравнения ионных реакций
- •Памятка по составлению ионных уравнений
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Гидролиз
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Значение явления гидролиза солей
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •Способы получения коллоидных растворов
- •Структура коллоидных систем
- •Свойства коллоидных систем
- •Задания для контроля усвоения темы
- •4.3 Раздел: Химическая кинетика. Химическое равновесие
- •П р и м е р 2. Реакция в гетерогенной системе
- •О т в е т. При повышении температуры с 20о до 40о скорость реакции возрастет в 9 раз. Зависимость скорости реакции от температуры точнее может быть выражена уравнением Аррениуса
- •П р и м е р 1. Константа скорости некоторой реакции при 20о равна 2 · 10-2, а при 40о 3,6 · 10-1. Вычислить энергию активации.
- •П р и м е р 3. Вычислить равновесные концентрации [h2] и [i2] в реакции
- •Задания для контроля усвоения темы
- •4.4 Раздел: Окислительно-восстановительные процессы
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса:
- •Составление окислительно-восстановительных реакций ионно-электронным методом (методом полуреакций).
- •Электрохимические и коррозионные свойства металлов
- •Устройство медно-цинкового гальванического элемента (элемента Якоби-Даниэля)
- •Электролиз
- •Примеры написания уравнений реакций электролиза.
- •Задачи для контроля усвоения темы.
- •Задания для контроля усвоения заданной темы.
- •Задания с профессиональной направленностью.
- •4.5 Раздел: Строение атомов и структура периодической системы химических элементов д.И.Менделеева
- •Строение и важнейшие свойства атомных ядер
- •Энергия связи ядер. Дефект массы
- •*Латаноиды ( электроотрицательность 1.0 - 1.2 )
- •**Актиноиды ( электроотрицательность 1.0 - 1.2 )
- •Понятие о квантовой механике
- •Квантование энергии электрона в атоме
- •Соотношение неопределенностей Гейзенберга
- •Уравнение Шрёдингера
- •Квантовые числа
- •Энергетические уровни и подуровни
- •Электронная плотность
- •Принцип минимума энергии
- •Принцип Паули
- •Правило Гунда
- •Электронные конфигурации атомов
- •Магнитные характеристики атома
- •Энергия ионизации
- •Сродство к электрону
- •Электроотрицательность
- •Химическая связь и пространственное строение молекул
- •Ионная связь
- •Ионные радиусы
- •Энергия ионной связи
- •Валентные углы
- •Энергия ковалентной связи
- •Полярность ковалентной связи
- •Металлическая связь
- •Метод валентных связей
- •Перекрывание атомных орбиталей
- •Механизмы образования ковалентных связей
- •Гибридизация атомных орбиталей
- •Дипольные моменты молекул
- •Метод молекулярных орбиталей
- •Двухцентровые молекулярные орбитали
- •Многоцентровые молекулярные орбитали
- •Межмолекулярное взаимодействие
- •Ориентационное взаимодействие
- •Индукционное взаимодействие
- •Дисперсионное взаимодействие
- •Межмолекулярное отталкивание
- •Водородная связь
- •Межмолекулярная и внутримолекулярная водородная связь
- •Межмолекулярная и внутримолекулярная водородная связь
- •Аномалии свойств, обусловленные наличием водородной связи
- •4.6 Раздел: “Комплексные соединения”
- •Номенклатура комплексных соединений
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •4.7 Раздел: Общая характеристика металлов. Сплавы
- •Химические свойства металлов
- •Задания для контроля усвоения темы
- •4.8 Раздел: Металлы 1а, 2а и 3а п∕ групп
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •4.9 Раздел: Главные переходные металлы
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •4.10 Раздел: основы химического анализа
- •Задания для контроля усвоения темы.
- •4.11 Раздел: органические вещества и их особенности
- •Классификация органических соединений
- •Классификация органических реакций по составу исходных веществ и продуктов реакции
- •Классификация
- •Овцы в синтетических шубах
- •Нумерованные животные
- •Микроб - кормилец
- •Синтетическая травка
- •Пластмассовые ракеты
- •Пластмассовый шлюз
- •Сварка без нагрева
- •Задания для контроля усвоения темы
- •Задания с профессиональной направленностью
- •Литература
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература.
Аномалии свойств, обусловленные наличием водородной связи
Наличием водородных связей обусловлены уникальные свойства многих веществ, в том числе воды. Трехатомная молекула Н2О образует четыре водородные связи. В их образовании принимают участие оба атома водорода, а атом кислорода, имеющий две неподеленные электронные пары, образует две водородные связи с атомами водорода соседних молекул воды.
Если бы не было водородных связей, то температуры плавления и кипения воды были бы существенно ниже, как это наблюдается у других водородных соединений неметаллов
Таблица 16 - Температуры кипения халькогеноводородов
|
H2Te |
H2Se |
H2S |
H2O |
tкип, oС |
−2 |
−42 |
−60 |
100 |
Сильные водородные связи между молекулами воды препятствуют ее плавлению и испарению.
Водородные связи являются причиной и другого уникального свойства воды - при плавлении ее плотность возрастает. В структуре льда каждый атом кислорода связан через атомы водорода с четырьмя другими атомами кислорода - из других молекул воды. В результате образуется очень рыхлая "ажурная" структура. Вот почему лед такой легкий.
При плавлении льда около 10% водородных связей разрушается, и молекулы воды немного сближаются. Поэтому плотность жидкой воды при температуре плавления выше, чем плотность льда. Дальнейшее нагревание, с одной стороны, должно вызывать увеличение объема воды. Это происходит со всеми веществами.
Но, с другой стороны, водородные связи продолжают разрушаться, а это должно приводить к уменьшению объема воды. В результате плотность воды изменяется неравномерно. Наибольшее значение (1,00 г/мл) она имеет при температуре 4 oС. Такова зимняя температура вблизи дна пресноводных водоемов, где скапливается вода с максимальной плотностью.
При замерзании вода расширяется и занимает больший объем. Плотность льда (0,92 г/мл) - меньше, чем плотность жидкой воды. Поэтому лед плавает на поверхности воды. Если бы у льда была более высокая плотность, по мере замерзания он опускался бы на дно, что сделало бы жизнь в водоемах зимой невозможной.
Наличие водородных связей влияет и на кислотные свойства многих веществ. Фтороводородная кислота, в отличие от других галогеноводородных кислот является слабой так как атомы водорода связаны сразу с двумя атомами фтора, что препятствует их отщеплению (по той же причине большинство карбоновых кислот являются слабыми). Благодаря особо прочным водородным связям фтороводородная кислота - единственная одноосновная кислота, способная образовывать кислые соли, например NaHF2.
4.6 Раздел: “Комплексные соединения”
Цель: изучить строение и свойства комплексных соединений.
Комплексных соединений значительно больше, чем всех других неорганических веществ, поэтому можно говорить о повсеместном распространении комплексов. Так почва содержит лимонную, малеиновую, винную, молочную кислоты, которые являются комплексообразующими реагентами, способствующими растворению оксида железа, карбоната кальция. Благодаря этому железо и кальций почвы становятся доступными для растений.
Комплексными называются сложные соединения, образованные с участием донорно-акцепторного механизма.
В эмпирических формулах комплексных соединений различают внутреннюю сферу (выделяемую квадратными скобками) и внешнюю сферу. Например, в комплексных соединениях К3 [Fe (CN)6]-3 , [Ag(NH3)2]+ Cl-
внешняя внутренняя внутренняя внешняя
сфера сфера сфера сфера
Внутренняя сфера комплексных соединений состоит из центрального атома – комплексообразователя ( в указанных примерах Fe+3, Ag+), вокруг которого координированы лиганды – ионы противоположного знака или молекулы (в данных примерах СN-, NH3).
Общее число связей комплексообразователя с донорными атомами лигандов называют координационным числом комплексообразователя (в приведенных примерах к.ч.= 6 и к.ч. =2, соответственно).
Заряд комплексного иона равен алгебраической сумме зарядов комплексообразователя и лигандов.
Например, в К3 [Fe+3 (CN)6]-3 заряд комплексного иона (–1)· 6 + (+3)·1 = -3
В основе классических представлений о строении молекул комплексных соединений лежит координационная теория, созданная А.Вернером.
Суть теории можно свести к следующим положениям:
1) центральное место в комплексном соединении занимает комплексообразователь, обычно, положительно заряженный ион (чаще всего металл);
2) вокруг комплексообразователя расположены (координированы) лиганды (старое название аденды) , т.е. ионы противоположного знака или нейтральные молекулы;
3) комплексообразователь и лиганды образуют внутреннюю сферу комплексного соединения;
4) ионы, не вошедшие во внутреннюю сферу, составляют внешнюю сферу комплексного соединения.
По общепринятым обозначениям внутренняя сфера отделяется от внешней квадратными скобками . Так комплексное соединение Fe(CN)3 ∙3KCN может быть изображено :
Число, показывающее , сколько лигандов удерживает комплексообразователь , называют координационным числом .
В приведённом примере оно равно 6 .
Для написания формулы комплексного соединения надо знать:
1) заряд (степень окисления) комплексообразователя .
2) заряд лигандов .
3) координационное число .
4) ионы внешней сферы .
Типичными
комплексообразователями является
катионы d - элементов периодической
системы А.И.Менделеева . Это
и
др. Важнейшими лигандами являются :
а) нейтральные молекулы :H2O,NH3,NO,CO и др.
б) анионы
и др .
Координационные числа чаще всего имеют значение 6 и 4 , реже 2 и 8 .
Некоторые комплексные соединения не имеют внешней сферы - у них отрицательный заряд ионов , входящих во внутреннюю сферу , равен положительному заряду комплексообразователя . Это [Pt(NH3)Cl4] , [Co(NH3)Cl3] и многие другие .
Чтобы написать
формулу комплексного иона ,
(коорд. число 2) и лиганда
, надо написать Au
, рядом лиганд (дважды) и затем определить
заряд комплексного иона .
В примере заряд иона [Au(CN)2] равен (+3) + (-2)= +1 .
Формула комплексного иона [Au(CN)2]+
Заряд комплексного иона равен алгебраической сумме зарядов комплексообразователя и лигандов .
Комплексные соединения в растворе диссоциируют по типу сильного электролита на комплекс и внешнюю сферу:
К3 [Fe (CN)6]-3 → 3К++ [Fe (CN)6]-3
Внутренняя сфера же является слабым электролитом и диссоциирует обратимо и ступенчато:
1) [Fe (CN)6]-3 ↔ [Fe (CN)6]-2 + СN-
2) [Fe (CN)6]-2 ↔ [Fe (CN)4]-1 + СN- …3)… ; 4)… ; 5 …;
6) [Fe (CN)]+2 ↔ Fe +3+ СN-
Общая константа диссоциации по ступеням комплексного иона называется константой нестойкости (К). Чем меньше константа нестойкости, тем прочнее комплекс.
