105

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ

КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ»

Конспект лекцій з дисципліни

«УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЯМИ»

(для спеціальності 7.050201 «Менеджмент організацій»)

№ коду 3142

Склали: доцент ІВАНОВ М.Ф. Затверджено на засіданні кафедри менеджменту організацій протокол № 5 від 4 лютого 2014 р. Зав. кафедрою ІвановМ.Ф.

Макіївка, 2014 р.

ЗМІСТ

Найменування теми	Сторінка
Введення	3
Тема № ІМ-1. СТРУКТУРИЗАЦІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ	5
Тема № ІМ-2. ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ	22
Тема № ІМ-3. ІНВЕСТИЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ	33
ТЕМА № ІМ-4. УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЯМИ ТА СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМСТВА	45
ТЕМА № ІМ-5. ІННОВАЦІЙНИЙ ПРОЕКТ: ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ, ЕФЕКТИВНІСТЬ. МЕТОДИ ВИБОРУ. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ	53
Тема № ІМ-6. МЕТОДИ ЗМЕНШЕННЯ РИЗИКУ ІНВЕСТОРА ІННОВАЦІЙНОГО ПРОЕКТУ	74
Тема № ІМ-7. ОСНОВНІ ОРГАНІЗАЦІЙНІ СТРУКТУРИ НА РИНКУ ІННОВАЦІЙНИХ ПОСЛУГ	80
Тема № ІМ-8. НАУКОВО-ТЕХНІЧНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО: КОНКУРЕНЦІЯ ТА КООПЕРАЦІЯ В ГАЛУЗІ СУЧАСНИХ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ	90
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ	100

Лекція 1 Введення

(0,5 години)

Предмет, структура і зміст курсу «Управління інноваціямит». Мета вивчення, завдання курсу, його зв'язок з іншими дисциплінами. Форми контролю.

Дисципліна «Управління інноваціями» передбачена освітньо-професійними програмами підготовки спеціаліста по напряму підготовки 0502 «Менеджмент» і охоплює всі змістовні модулі, визначені анотацією для мінімальної кількості годин, передбаченої стандартом.

Дисципліна передбачає придбання студентами системних знань по теоретичних і організаційно-методичних основах формування і функціонування системи інноваційного менеджменту на підприємстві.

Предметом вивчення дисципліни є вивчення напрямів інноваційної діяльності організацій.

Розрахунок учбового процесу на весь курс:

№ п/п	Форми організації навчання	Об'єм в академічних годинах
		Семестр 9
		МЕН
1.	Лекції	10
2.	Семінарські заняття	10
3.	Самостійна робота	34
3.1.	Самостійне вивчення теоретичного матеріалу	16
3.2.	Поточна самостійна робота	10
3.3.	Індивідуальна самостійна робота (підготовка рефератів)	8
	Всього	54

Зміст тем дисципліни і кількість годин, що відводиться на їх вивчення:

Тема 1. Структуризація та організація інноваційного процесу (2 години).

Тема 2. Інформаційне забезпечення (1 година).

Тема 3. Інвестиційне забезпечення (1 година).

Тема 4. Управління інноваціями та стратегія розвитку підприємства. (1 година).

Тема 5. Інноваційний проект: етапи підготовки та реалізації, ефективність. Методи вибору. Критерії оцінки. (2 години).

Тема 6. Методи зменшення ризику інвестора інноваційного проекту (1 година).

Тема 7. Основні організаційні структури на ринку інноваційних послуг (1 година).

Тема 8. Науково-технічне співробітництво: конкуренція та кооперація в галузі сучасних інноваційних технологій (1 година).

Метою дисципліни «Управління інноваціями» є оволодіння студентами сучасними теоретичними основами та практичними навичками організації та управління інноваційними процесами.

Завданнями вивчення дисципліни є надання знань з питань:

- організації інноваційного менеджменту;

- інформаційного забезпечення інноваційних процесів;

- інвестиційного забезпечення інновацій;

- стратегічного планування інноваційної діяльності;

- управління ризиками інноваційного проекту;

- розробки інноваційного проекту;

- науково-технічного співробітництва.

Міждисциплінарні зв'язки:

Вивчення дисципліни «Інноваційний менеджмент» базується на загальних знаннях дисциплін «Основи економічної теорії», «Макроекономіка», «Статистика», «Мікроекономіка», «Економіка підприємств» і є основою для подальшого виконання магістерської роботи.

Форми контролю знань студентів:

Формою організації контролю з дисципліни «Інноваційний менеджмент» прийнята модульно-рейтингова система, що об'єднує поточний і підсумковий контроль знань студентів, тобто показники поточного контролю опосередковано входять в показники підсумкового. Знання студентів оцінюються балами, як за окремий модуль, так і за весь зміст семестрової частини курсу.

Організація контрольних заходів в учбовому процесі має наступні складові:

- на кожному семінарському занятті контролюється відвідання студентами занять і рівень виконання ними домашніх завдань;

- на семінарських заняттях проводиться тестовий опит студентів з тематики вивченого учбового матеріалу;

- проводиться обговорення винесених на семінарські заняття питань по кожному з розділів курсу;

- заслуховують доповіді за індивідуальними завданнями;

- по кожному модулю проводяться залікові контрольні роботи, у складі яких передбачені завдання за теоретичним матеріалом (тестові завдання);

- за учбовий семестр проводиться два контролі – проміжний і підсумковий: проміжний контроль проводиться на 9-10 тижнях за показниками відвідання занять кожним студентом і по виконанню ними завдань поточного контролю; підсумковий контроль проводиться за межами учбових занять в період рейтингових тижнів;

- на тижнях оцінного рейтингу проводиться остаточна звітність студентів по всіх напрямах учбового процесу з отриманням ними відповідної оцінки в балах.

Всі контрольні заходи забезпечені варіантним роздавальним матеріалом. Контрольні питання за змістом курсу студенти отримують на початку поточного семестру.