
- •Вопрос 6 Виды археологических памятников: погребальные памятники.
- •Вопрос 8 Методика раскопок древних поселений.
- •Вопрос 11 Методы установления абсолютных или относительных дат в археологии.
- •Вопрос 12 Историография русской археологии: предыстория науки.
- •Вопрос 13 Возникновение археологической науки, начало изучения древностей в Причерноморье, Сибири и на Дальнем Востоке.
- •Вопрос 15 Становление зарубежной археологии в 18 веке. Деятельность Винкельмана.
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17 Открытие цивилизаций Древнего Египта. Ф.Шампольон.
- •Вопрос 21 Археологические культуры эпохи палеолита Центральной и Западной Европы, Восточной Европы, Сибири.
- •Вопрос 22 Мезолит: общая характеристика эпохи.
- •Вопрос 23 Археологические культуры мезолитического времени.
- •Вопрос 25 Неолит Восточной Европы
- •Вопрос 27 Неолит Урала и Предуралья, Сибири и Дальнего Востока.
- •Вопрос 29 Археологические памятники земледельческих культур эпохи энеолита (трипольская культура)
- •Вопрос 30 Скотоводческие археологические культуры энеолита.
- •Вопрос 31 Производство керамики в первобытном обществе.
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33 Периодизация бронзового века в. А. Городцова.
- •Вопрос 35 Археологические памятники раннего бронзового века Кавказа и Северного Причерноморья.
- •Вопрос 41 Ранний железный век в лесостепной и лесной зонах Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока.
- •Вопрос 45 Древняя Русь по археологическим данным.
Вопрос 16
Генриху было только восемь лет, он уже хорошо знал сказание о троянской войне. Когда Генриху исполнилось четырнадцать лет, его мать умерла. Все в доме пришло в упадок, пастор Шлиман с трудом сводил концы с концами, и Генриху пришлось поступить в услужение к лавочнику, чтобы хоть как-то помочь семье. Мальчику приходилось нелегко. И хотя Генрих был быстр и сообразителен, зарабатывал он так мало, что ему еле-еле удавалось скопить немного денег на нужные ему книжки. Читал он обычно ночью. Тогда Генрих забывал об опостылевшей ему работе, о свечах, о мыле и селедке, которыми он торговал днем. После долгих колебаний Генрих сделал решительный шаг — он бросил лавку, где проработал почти пять лет, и поехал искать счастья. Через некоторое время он попал в Амстердам. Здесь было много торговых, фирм и контор, и в одной из них ему удалось устроиться на скромную должность конторщика с грошовым заработком. Большую часть получаемых им грошей Генрих тратил на занятия языками. Его преподавателями были студенты — такие же бедные, как он. С удивительной быстротой юноша усвоил несколько языков — английский, французский, итальянский и даже испанский. Вскоре Генрих перешел в более солидное торговое предприятие, которое вело дела с русскими купцами. Генрих стал усердно изучать русский язык и, к удивлению учителя, после трех месяцев упорных занятий уже мог самостоятельно составить деловое письмо на русском языке. Убедившись в блестящих способностях своего служащего, хозяин торгового дома предложил Генриху поехать в Россию в качестве представителя фирмы. Это предложение стало поворотным пунктом в судьбе Шлимана . Генрих поехал в Петербург и надолго остался в России. Дела его шли блестяще, через несколько лет он стал весьма состоятельным человеком. Удачные торговые операции приносили Шлиман все большие доходы, и он составил себе уже - значительный капитал. Как-то, приехав в Лондон по делам, Шлиман зашел в Британский музей, чтобы полюбоваться замечательными сокровищами древнегреческого искусства, привезенными лордом Эльджиком, английским дипломатом, из Греции, Это были рельефы и статуи, украшавшие афинский Парфенон, самым варварским образом выломанные из степ н фронтонов древнего храма. Когда Шлиман вошел в залы, где были выставлены эти великолепные произведения древнегреческого искусства, он испытал глубочайшее потрясение от той красоты, величия и радости жизни, которая была запечатлена резцом великих художников в мраморных плитах Парфенона. Шлиман стало страшно при мысли о том, сколько лет он потратил на бессмысленную и опустошающую погоню за наживой, в то время как давно уже имел возможность отправиться на поиски Трои. Выходя из музея, Шлиман дал себе клятву немедленно начать приготовления для осуществления своего замысла. Спустя некоторое время все было готово для поездки на западное побережье Малой Азии, которое принадлежало Турции. Но началась Крымская война, и Шлиман пришлось отложить поездку. Он опять занялся торговыми делами. После заключения мирного договора между Россией, Англией и Францией Шлиман вновь вернулся к мысли о раскопках на побережье Эгейского моря. Но он не хотел прийти на троянскую землю неподготовленным к встрече с миром Гомера. Со свойственной ему настойчивостью Шлиман засел за изучение древнегреческого языка. Через три месяца он уже свободно читал Гомера на древнегреческом языке, а спустя некоторое время знал весь греческий текст «Илиады» наизусть. В 1871 г. Шлиман прибыл в Дарданеллы — захолустный городок на берегу пролива, носящего то же название. Наняв лошадь, Шлиман с огромным волнением направился к деревушке Гиссар-лык, где некогда, по преданию, па холме стояла твердыня троянцев—богатый, обнесенный крепкими стенами город Троя. С большим трудом удалось Шлиману получить от турецкого правительства разрешение на раскопки. Ему позволили копать Гиссарлыкский холм с условием, что половина всех найденных вещей будет принадлежать Турции. Шлиману не терпелось начать раскопки, чтобы скорее раскрыть стены древней Трои и показать