
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению социального проекта
- •Календарное планирование проекта
- •И критерии оценки
- •Следующие вопросы помогут вам спланировать результаты:
- •Основные слова, свидетельствующие об успехе проекта:
- •Описание эффекта проекта в ближайшей перспективе
- •Бюджет проекта «Название проекта»8
- •Структура управления проектом
- •«Название проекта»14
- •Структурные элементы проекта «Название проекта» представленные в приложениях
- •Библиографический список
- •Албегова и.Ф. Фандрайзинг для некоммерческих организаций как технология успеха. Учебно-методическое пособие. — Ярославль, 2009. — 106 с
- •Блинников м.С., Даушев д.А., Симонов е.А. Как просить деньги. В помощь пишущим заявки на гранты. Учебное пособие. — 3-е изд., доп. И испр. — м.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2003.—120с.
- •Гонтарева и.В., Нижегородцев р.М., Новиков д.А. Управление проектами: учебное пособие. — м.: Книжный дом «Либроком», 2009. — 384 с.
Структурные элементы проекта «Название проекта» представленные в приложениях
-
Название мероприятия
Ссылка на приложение
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение N
В каждом из приложений необходимо обосновать выбранные методы, а так же подробно предоставить виды (методы) помощи для целевой группы (например: сценарии тренинга, структура мастер-класса, макеты информационных буклетов или социальной рекламы, тезисы лекций, положения о проведении заявленных конкурсов и т.д.)
Библиографический список
Албегова и.Ф. Фандрайзинг для некоммерческих организаций как технология успеха. Учебно-методическое пособие. — Ярославль, 2009. — 106 с
Блинников м.С., Даушев д.А., Симонов е.А. Как просить деньги. В помощь пишущим заявки на гранты. Учебное пособие. — 3-е изд., доп. И испр. — м.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2003.—120с.
Гонтарева и.В., Нижегородцев р.М., Новиков д.А. Управление проектами: учебное пособие. — м.: Книжный дом «Либроком», 2009. — 384 с.
Гынгазов Р.П., Ковалев А.В. «Социальный всеобуч». Учебно-методическое пособие выпущено при поддержке: ТРО ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», Государственной Думы Томской области, Молодежного парламента Томской области, «Кадровый резерв — Профессиональная команда страны», 2010. — 69 с.
Ивасенко А.С., Никонова Я.И., Каркавин М.В. Управление проектами: учебное пособие. — Ростов н/Дону: Феникс, 2009. — 330 с.
Кудринская, Л. А. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие / Л. А. Кудринская. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. — 124 с.
Просветов Г.И. Управление проектами: задачи и решения: учебно–практическое пособие. — М.: Изд–во «Альфа–Пресс» , 2008. — 200 с.
Сафронова В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / В.М. Сафронова. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. —240 с.
Смирнов Б.В. Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе: учеб. пособие / Б.В. Смирнов. — Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2009. — 185 с.
Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. — М.: Добросвет, 1998. — 263 с.
1 Обязательно указать продолжительность и сроки: например: 3 месяца, 01.01.2014-01.03.2014
2 На какую группу лиц направлены проектные мероприятия?
3 Объем в структуре Вашего проекта данного пункта 0,5-1 страница
В этом разделе Вам необходимо кратко описать, что именно побудило Вас к выполнению данного проекта, почему этот проект необходим, какую проблему он будет решать. Здесь Вы должны обосновать значимость проблемы, подтвердив это цифрами и фактами (!!!!На этом этапе важна работа с информационным массивом)
4 В проекте надо предложить решение 3-4-х конкретных задач. Все очень узкие и ясные задачи должны состыковываться.
5 Данный раздел занимает в структуре проекта 0,5-1,5 страницы.
6 К качественным результатам относятся изменения, которые происходят в результате реализации проекта (измеримые с помощью анкет, интервью, наблюдения, опросов и т.д.)
Например:
изменилось отношение людей к ситуации/ проблеме;
изменился уровень знаний участников проекта;
изменилось взаимодействие между различными группами, принимающими участие в проекте.
7 Опишите те ожидаемые изменения в обществе, в окружающей среде или в какой-либо конкретной ситуации, которые произойдут в результате осуществления Вашего проекта.
8 В данном разделе необходимо представить подробное обоснование запрашиваемых средств по каждой статье расходов.
9 Например, аренда зала для проведения семинара, аренда экрана и проектора.
10 Например, оплата услуг транспортной компании для вывоза детей на мероприятия.
11 Например, печать дипломов, флаеров, буклетов, стендов и т.п.
12 Под расходными материалами понимаются материалы, используемые для проведения мероприятий, которые не ставятся на баланс организации. Например: шары, ткань, фурнитура, печенье для кофе-брейка, канцелярские товары, рамки, картриджи для принтера и т.п.
13 Сторонние организации могут привлекаться для выполнения тех видов работ, которые не может выполнить ваша организация. Например: проведение тематических семинаров, мастер-классов и т.п.
14 Каким образом будут выполняться основные функции? Какие организации/физичсекие лица будут отвечать за данные функции?