УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

Утверждена на методическом

совещании кафедры от

"___" __________________г.

Протокол №______

Методическая разработка для студентов

2 Курса лечебного факультета

ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за больными при нарушении функции дыхательной системы.

Время: 5 академических часов

Витебск 2014

ТЕМА: Наблюдение и гигиенический уход за больными при нарушении функции дыхательной системы.

Метод: практическое клиническое занятие

Время: 5 академических часов.

1. Учебные и воспитательные цели.

1. Ознакомить студентов с правилами наблюдения и ухода за больными с заболеваниями органов дыхания, признаками нарушения внешнего дыхания (кашлем, одышкой, асфиксией, приступом бронхиальной астмы).

2. Ознакомить студентов с правилами оказания помощи больному при кашле, асфиксии, приступе удушья, при использовании карманного ингалятора.

3. Ознакомить студентов с правилами дезинфекции плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных УЗ.

2. Студент должен знать:

- клинические проявления заболеваний органов дыхания,

- признаки нарушения внешнего дыхания (кашель, одышка, асфиксия, приступ бронхиальной астмы),

- правила наблюдения и ухода за больными с заболеваниями органов дыхания,

- правила оказания помощи больному при кашле, асфиксии, приступе удушья, при использовании карманного ингалятора,

- правила сбора мокроты у больных в общесоматических и противотуберкулезных УЗ,

- правилами дезинфекции плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных УЗ.

3. Студент должен уметь:

- выявить признаки нарушения функции внешнего дыхания у больного (одышку, асфиксию, приступ бронхиальной астмы),

- подсчитать частоту дыхания у больного,

- ухаживать за больными с заболеваниями органов дыхания,

- оказать помощь больному при кашле, асфиксии, приступе бронхиальной астмы,

- оказать помощь больному при использовании карманного ингалятора,

- провести дезинфекцию плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных УЗ.

4. Мотивация темы занятия.

Уход за больными является неотъемлемой частью лечебного процесса. Лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы обеспечивают оптимальные условия для лечения и реабилитации больных. Знание работы и обязанностей младшего и среднего медицинского персонала, умение организовать их работу является одной из составляющих функциональных обязанностей врача.

5. Контрольные вопросы.

1. Признаки нарушения внешнего дыхания, их оценка.

2. Помощь больному при кашле.

3. Методы дезинфекции предметов ухода: обработка и раздача индивидуальных плевательниц для сбора мокроты в противотуберкулезных учреждениях здравоохранения.

4. Помощь больному при использовании ингалятора.

6. Материальное оснащение.

1. Учебно-методический комплекс.

2. Дезинфицирующие средства.

3. Плевательница.

7. Методика проведения занятия.

1. Во введении преподаватель знакомит студентов с целью и мотивацией практического занятия.

2. Выявление исходного уровня знаний преподаватель проводит методом письменного и/ или устного опроса студентов по контрольным вопросам.

3. Преподаватель знакомит студентов с правилами ухода за больными с заболеваниями органов дыхания, с признаками нарушения внешнего дыхания у больного, правилами оказания помощи больному при кашле, приступе удушья, при использовании карманного ингалятора.

4. Далее преподаватель знакомит студентов с правилами сбора мокроты, дезинфекцией плевательниц в общесоматических и противотуберкулезных УЗ.

5. Во время учебной практики под руководством преподавателя студенты группами по 2–3 человека работают в приемном покое, палатах терапевтических отделений и РАО УЗ.

6. Преподаватель собирает студентов в учебной комнате. Представитель каждой подгруппы докладывает о выполненной работе, все заполняют дневники дежурств.