- •Билеты по огп
- •Вопрос 1. Что такое - воспитание военнослужащих, его цель.
- •Вопрос 1. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Вопрос 1. Дайте определение и раскройте сущность патриотизма.
- •Вопрос 3. Методы изучения морально-психологического климата воинского коллектива.
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 1. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 1. Исполнительная власть рф.
- •Вопрос 2. Перечислите основные внутренние угрозы национальной безопасности России.
- •Вопрос 3. Назовите основные признаки благоприятного морально-психологического климата воинского коллектива.
- •Вопрос 1. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Вопрос 2. Дайте определение национальной и военной безопасности.
- •Вопрос 3. Методы изучения морально-психологического климата воинского коллектива.
- •Вопрос 1. Дайте определение и раскройте сущность патриотизма.
- •Вопрос 2. Что такое профилактика наркомании.
- •Вопрос 3. Основные задачи Вооруженных Сил по обеспечению военной безопасности страны.
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 2. Что понимается под традициями офицерского корпуса.
- •Вопрос 3. Перечислите основные внутренние угрозы национальной безопасности России.
- •Вопрос 1. Что такое - воспитание военнослужащих, его цель.
- •Вопрос 2. Дайте определение и раскройте сущность авторитета.
- •Вопрос 3. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 1. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Вопрос 2. Дайте определение и раскройте сущность патриотизма.
- •Вопрос 3. Дайте определение национальной и военной безопасности.
- •Вопрос 1. Дайте определение воинскому этикету.
- •Вопрос 2. Войска воздушно-космической обороны.
- •Вопрос 3. Перечислите основные внутренние угрозы национальной безопасности России.
- •Вопрос 1. Гикц мо рф. Создание, награды, основные задачи.
- •Вопрос 2. Перечислите основные внутренние угрозы национальной безопасности России.
- •Вопрос 3. Перечислите основные символы ратной славы и воинской доблести.
- •Вопрос 1. Дайте определение и раскройте сущность патриотизма.
- •Вопрос 2. Психические состояния военнослужащих в бою
- •Вопрос 3. Методы изучения морально-психологического климата воинского коллектива.
- •Билет №10
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 2. Войска воздушно-космической обороны.
- •Вопрос 3. Верховный Главнокомандующий Вооружёнными силами рф.
- •Билет №11
- •Вопрос 1. Работа офицерского состава по предупреждению нарушений уставных правил взаимоотношений между в/с.
- •Вопрос 2. Что понимается под традициями офицерского корпуса.
- •Вопрос 3. Гикц мо рф. Создание, награды, основные задачи.
- •Билет №12
- •Вопрос 1. Что понимается под традициями офицерского корпуса.
- •Вопрос 2.Что такое «поощрения» .
- •Вопрос 3. Признаки суицидального поведения.
- •Билет №13
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 2. Основные задачи Вооруженных Сил по обеспечению военной безопасности страны.
- •Вопрос 3. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Билет №14
- •Вопрос 1. Войска воздушно-космической обороны.
- •Вопрос 2. Дайте определение понятия «единоначалие».
- •Вопрос 3. Президент Российской Федерации.
- •Билет №15
- •Вопрос 3. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Билет №16
- •Вопрос 1. Что такое воинская дисциплина, на чём она основывается.
- •Вопрос 2. Дайте определение и раскройте сущность патриотизма.
- •Вопрос 3. Дайте определение национальной и военной безопасности.
- •Билет №17
- •Вопрос 1. Государственные символы России.
- •Вопрос 2. Что понимается под традициями офицерского корпуса.
- •Вопрос 3. Перечислите основные внутренние угрозы национальной безопасности России.
- •Билет №18
- •Вопрос 1. . Основные задачи общественно-государственной подготовки.
- •Вопрос 2. Дайте определение понятия «единоначалие».
- •Вопрос 3. Дайте определение и раскройте сущность авторитета.
- •Билет №19
- •Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
- •Вопрос 2. Войска воздушно-космической обороны.
- •Вопрос 3. Основные безопасные условия службы в повседневной деятельности части
- •Билет №20
- •Вопрос 1. Судебная власть в Российской Федерации.
- •Вопрос 2. Государственные символы России.
- •Вопрос 3. Основные задачи Вооруженных Сил по обеспечению военной безопасности страны.
- •Билет №21
- •Вопрос 1. Законодательная власть рф.
- •Вопрос 2. Государственные символы России.
- •Вопрос 3. Методы изучения морально-психологического климата воинского коллектива.
- •Билет №22
- •Вопрос 1. Что такое - воспитание военнослужащих, его цель.
- •Вопрос 2. Дайте определение национальной и военной безопасности.
- •Вопрос 3. Что понимается под традициями офицерского корпуса.
- •Билет №24
- •Вопрос 1. Дайте определение воинскому этикету.
- •Вопрос 2. Президент Российской Федерации.
- •Вопрос 3. Войска воздушно-космической обороны.
- •Билет №25
- •Вопрос 1. Гикц мо рф. Создание, награды, основные задачи.
- •Вопрос 3. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
Вопрос 3. Методы изучения морально-психологического климата воинского коллектива.
- наблюдение;
- экспертный опрос;
- анализ документов и статистических данных;
- социометрия, модульный социотест А.Я. Анцупова;
- различные психологические опросники
Билет №10
Вопрос 1. Перечислите и раскройте методы индивидуально-воспитательной работы.
Убеждение – основной метод воспитания военнослужащих, в процессе которого он формируется как личность.
Пример – воспитательная сила примера основывается на способности людей к подражанию.
Упражнение – формирование силы воли, смелости, решительности, нравственных привычек, которые соответствуют требованиям общества.
Поощрение – система средств и приемов морального и материального стимулирования труда военнослужащих.
Принуждение - вспомогательный метод воспитания.
Вопрос 2. Войска воздушно-космической обороны.
2011 г. в Вооруженных Силах Российской Федерации создан новый род войск – Войска воздушно-космической обороны (ВВКО). В соответствии с решением Президента Российской Федерации с 1 декабря Войска ВКО сформированы на базе соединений и воинских частей Космических войск, а также войск оперативного стратегического командования воздушно-космической обороны Военно-воздушных сил. Создание Войск ВКО было продиктовано объективной необходимостью в объединении сил и средств, отвечающих за обеспечение безопасности России в космосе и из космоса, с воинскими формированиями, отвечающими за противовоздушную оборону (ПВО) страны, в целях создания единой системы воздушно-космической обороны.
Вопрос 3. Верховный Главнокомандующий Вооружёнными силами рф.
Президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными силами РФ, осуществляет общее руководство Вооружёнными Силами РФ, выступает гарантом безопасности Российской Федерации. Реализуя свои полномочия, Президент определяет основные направления военной политики Российской Федерации, среди которых важнейшее место занимают проблемы создания, укрепления и совершенствования военной организации, технического оснащения Вооружённых Сил, определения перспектив развития военной техники, мобилизационных возможностей государства.
Билет №11
Вопрос 1. Работа офицерского состава по предупреждению нарушений уставных правил взаимоотношений между в/с.
Основными формами работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины являются: - занятия в системе боевой и общественно-государственной подготовки, информирование личного состава, воспитательная работа в вечернее время; - индивидуально-воспитательная работа; - общие собрания личного состава подразделения, «круглые столы»; - совещания офицеров, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) с анализом воинской дисциплины и дисциплинарной практики в подразделении; - подведение итогов; - вечера вопросов и ответов; - тематические вечера, утренники, лектории, экскурсии, викторины; - индивидуальные и групповые беседы по разъяснению требований военной присяги и уставов Вооруженных Сил; - совещания и инструктажи актива подразделения по вопросам воинской дисциплины; - обобщение и распространение передового опыта по укреплению воинской дисциплины.
