- •Центральна спілка споживчих товариств україни (укркоопспілка) Тернопільський кооперативний торговельно-економічний коледж
- •1.1 Створення електронній презентацій (7год)
- •5. Дибкова л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка. - к.: "Академвидав", 2009.
- •6. Глинський я.М. Інформатика. Інформаційні процеси. - Львів: Деол, 2010
- •1.2 Створення відеофільму (7год)
- •2.1 Створення таблиць (6год)
- •База даних може мати такі об’єкти: таблиці, запити, форми, звіти. У даній роботі ми ознайомимося із таблицями.
- •Проектування бази даних
- •Контрольні запитання
- •2.2 Створення запитів (6год)
- •Контрольні запитання
- •2.3 Створення форм та звітів (6год)
- •Контрольні запитання
1.2 Створення відеофільму (7год)
Мета: навчитися створювати і виконувати розмітку слайдів; компонувати графічні та відеометаріали на слайдах, проводити «обрізку» відеофайлів.
Зміст роботи
Вставка та редагування інформації
Використання спецефектів.
Створення кінофільму
Основна
1. Глинський Я.М. Інформатика: Ч. 2: Навч. посіб. для 10 – 11 кл: Львів, 2010.
2. Гаєвський О.Ю. Інформатика: 7-11 кл.: Навч. посіб. – К.: А.С.К., 2009.
3. Енгель П.С. та інші Інформатика і комп'ютерна техніка: Навч. посібник. - К.: НМЦ "Укоопосвіта", 2009.
4. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології: Підручник / За ред. Пушкаря 0.1.- К.: "Академвидав", 2011.
5. Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка. - К.: "Академвидав", 2008.
6. Глинський Я.М. Інформатика. Інформаційні процеси. - Львів: Деол, 2012.
7. Мельникова О.П. Економічна інформатика, - К.: «Центр учбов. літ.», 2010
Додаткова
5. Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка. - К.: "Академвидав", 2009.
6. Глинський Я.М. Інформатика. Інформаційні процеси. - Львів: Деол, 2010
7. Мамчнко С.Д. Економічна інформатика. Практикум. Навч. посіб.-К.: «Знання», 2008
Завдання
За використанням прикладної програми Movie Maker створити електронну презентацію на тему:
Товарознавство
Моя майбутня професія
Мій коледж
При створенні презентацій використовувати спеціальні ефекти для зміни слайдів, при роботі з графічними елементами компонувати їх з текстовою інформаціею, провести монтаж вільму та записати на носії інформації.
Методичні рекомендації
Формат цифрового устрою (>DV-AVI)
Цей формат записи доступний в тому разі, якщо запис виконується з такої цифровоговидеоустройства, як цифрова відеокамера або цифровавидеоустройство. Основне його гідність у тому, що з записи повністю зберігається якість вихідного відео, тому після обробки потім назад записувати на касету DV. Якщо ви хоч знімаєте на цифрову камеру і плануєте серйозно займатися монтажем, то краще вибирати цей формат. Проте відеофайли, збережені із цієї настройки, може стати істотно більшими. Наприклад, кожну хвилину відео, збереженого у цьому форматі, займає приблизно 178 МБ дискового простору. Тому переконаєтеся у наявності достатнього вільного місця на жорсткому диску для записи необхідного обсягу відео. Півгодини відео у тому форматі, як ми сьогодні вже з'ясували, – протягом майже п'яти з першою половиною гігабайтів (!). Розмір зображення у своїй –720х576 точок (це форматDVD-Video), швидкість потоку – 25 Мбіт/с (найкраще якість і саме плавне рух об'єктів у кадрі), кадрів в секунду – 25.
Монтаж фільму
Якщо було поставлено автоматичне розбивка ролика на кліпи, то WindowsMovieMaker виведе у центральному вікні все підготовлені кліпи. Якщо автоматичного розбивки був, то вікні з'явиться стільки кліпів, скільки ви зараз записали:
Тепер із цих кліпів ми мусимо зробити відеофільм (відеоролик). Схема дій проста. Записані кліпи у відповідному порядку перетягнути на тимчасову монтажну шкалу знизу. Робиться з допомогою миші простим «>драг-енд-дропом» – тобто ви вибираєте потрібний кліп, натискаєте у ньому ліву кнопку миші і відпускаючи її, тягніть кліп на тимчасову монтажну шкалу. Коли кліп буде потрібному місці, кнопку відпускаєте. У результаті виходить приблизно таке:
Як бачите, майже всі кліпи візуально мають різну довжину. Чому? І тому, що у монтажному столі у відповідній масштабі показується тимчасова протяжність кожного кліпу. Змінювати масштаб можна з допомогою піктограм з плюсом і мінусом, розташованих на столі зліва згори. Саме там можна запускати і зупиняти трансляцію кліпу з обраної мишею точку відліку:
Накладення звуку
Тепер, ми попередньо підготували розкадрування, можна зайнятися накладенням своїх голосових коментарів. Треба лише включити мікрофон (в ноутбуках вони, зазвичай, вбудовані, в персональні комп'ютери його потрібно підключати окремо) й тицьнути на на монтажному столі піктограму із зображенням мікрофона – згори з'явиться вікно аудіозаписи:
З допомогою шкали рівня входу можна відрегулювати гучність мікрофона. Також при натисканні піктограми рівня звуку на монтажному столі (зліва піктограми мікрофона) можна встановити баланс між рівнем звуку кліпу і їх рівнем супроводу:
Не бійтеся експериментувати! Якщо з рівнем звуку буде те, ви зможете прибрати коментарі та не записати їх наново.
Нині можна розпочати записи коментарю. І тому перетягнете мишею індикатор відтворення зі шкали часу відповідний місце на звуковий доріжці, після чого натиснімо кнопку «Запустити» і запишіть коментар. Після закінчення натисніть «Зупинити» – система запросить ім'я файла і папку, де його слід помістити. Ім'я краще давати таке, щоб потім було зрозуміло, що зааудиотрек: наприклад, «Мої коментарі» чи «Фонова музика» (ви можете накладати на звукову доріжку будь-якіаудиотреки, зокрема і музичні композиції, Не тільки ваші голосові коментарі).
Коли коментар буде записано, з'явиться на звуковий доріжці:
Якщо клацнути по коментарю (>аудиотреку) правої кнопкою миші, з'явиться контекстне меню, у якому перераховані деякі змогу роботи з коментарем:
Особливо там настроювання гучності, з допомогою яких можна підправити баланс звуку, і навіть за необхідності взагалі відключити оригінальну доріжку кліпу, залишивши лише накладений вами звук.
Запитання для закріплення знань
Ща таке презентація?
Які типи і види презентації ви знаєте?
Для чого використовується презентація?
Яку інформацію можна використовувати в презентаціях?
Які головні аспекти використовуються для підготовки презентації?
Які технічні засоби можна використовувати для максимально-ефективного засвоєння презентації?
Тема №2. Системи управління базами даних.
