
- •Логопедия 2
- •Голос и его нарушения. История учения о фониатрии.
- •Строение голосового аппарата.
- •Характеристики голоса.
- •Теории голосообразования.
- •1. Миоэластическая («мио» - мышца) теория голосообразования.
- •2. Нейрохронаксическая теория (нервно-мышечная).
- •Органические нарушения голоса
- •Органические периферические нарушения:
- •Функциональные нарушения голоса
- •4. Голос в задержанном периоде мутации. Физиологическая мутация голоса
- •Патологическая мутация голоса
- •Характеристика трех групп детей с заболеваниями гортани
- •1 Группа: Болезнь откладывает глубокий отпечаток.
- •2 Группа: Дети, которых не угнетает болезнь и отсутствие голоса.
- •3 Группа: Дети без изменения в эмоционально-волевой сфере и поведении.
- •Комплексный подход к коррекции функциональных нарушений голоса
- •Подготовительный этап:
- •Расслабление мышц шеи:
- •6) Работа над дикцией, четкое произношение звуков.
- •2.Закрепление полученного голоса.
- •3. Автоматизация процесса голосообразования
Логопедия 2
4-й семестр, ИСПиП
Преподаватель: Волкова Галина Анатольевна
Голос и его нарушения. История учения о фониатрии.
Фониатрия – фон – звук, атрия – лечу (греческий термин).
Цель фониатрии: лечение заболеваний голосового аппарата человека.
Зародилось учение в глубокой древности, когда в быту и труде использовалась не только речь, но и пение. Для этого требовалось очень громкая речь, и создавались чрезмерно повышенные нагрузки на голосовой аппарат. Поэтому появились заболевания голосового аппарата и потребность в их лечении.
Во времена Гиппократа (лечить, чтобы не навредить) появился особый интерес к голосовому аппарату человека. Уже в то время врачи знали, что голос человека рождается в гортани, а врач Гален за 100 лет до нашей эры имел достаточно правильное представление об анатомии гортани.
В эпоху Возрождения стали развиваться искусства, в частности опера и романсы. Особое их развитие приходиться на 16 век и начало 17 века, в Италии и России. У певцов появились большие певческие нагрузки, а отсюда профессиональные заболевания голосового аппарата. Появились исследования врачей об анатомии (строении) и физиологии голосового аппарата. Стали производиться эксперименты на изолированной гортани трупов и врачи поняли, что оформление звуков зависит не только от гортани, но и от надставной трубы (ротоглотка, носоглотка, ротовая и носовая полость).
Уже в 16, особенно 17 веках возникла дискуссия о значении придаточных пазух носа, для оформления звука, но исследования гортани в то время было ещё не совершенным, потому что невозможно было непосредственно осмотреть гортань, т.е. отсутствовала ларингоскопия. Она появилась только с изобретением ларингоскопа – прибора, с помощью которого можно было осмотреть гортань и в покое, и во время речи. Его изобрел Мануэль Га’рсия, 1885 год.
Развитие фониатрии условно можно разделить на три периода.
1 период. Охватывает первые 60-70 лет с момента изобретения ларингоскопа. В это время накапливались фониатрические наблюдения, анализировались, обобщались. В печати появлялись специальные работы о функциональных расстройствах голосового аппарата в период наступления половой зрелости, о методах лечения заболеваний голосового аппарата.
2 период. Охватывает 50-60е годы 20го века, в течении которого решаются вопросы научно-практического характера:
Состояние истинных голосовых складок во время голосообразования при воспроизведении звуков, разных по высоте и силе.
Профессиональные заболевания голосового аппарата, их лечение и предупреждение.
Особенности детского голоса и его изменения в период мутации.
Связь между эндокринной системой и голосовым аппаратом.
Положение гортани во время пения и атака звука (голосоначало, т.е. как начинает звучать голос).
Но некоторые проблемы в течении второго периода не получили окончательного разрешения. К ним относиться:
Дикция в пении
Охрана детского голоса
В течении второго периода в фониатрии стали использоваться такие методы исследования, как рентгеноскопия, рентгенография, рентгенотомография, рентгено-кинематография, спектральный анализ звуков.
3 период. Охватывает время 20го века. В этот период использовались достижения в области физиологии, возрастной физиологии, электронной микроскопии, биохимии, анатомии, возрастной анатомии человека. В результате исследований было доказано значение для оформления звука надсвязочного пространства, носовой и ротоглоточной полостей; доказана необходимость использования во время пения нижнего, т.е. грудного регистра, а также верхнего или головного резонатора. Поскольку исключение любого из них отрицательно влияет на качество звука.