
- •Личные местоимения
- •Возвратные местоимения (Reflexive pronouns)
- •1. Замените выделенные слова личными местоимениями.
- •2. Вставьте вместо точек пропущенные местоимения.
- •4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- •5. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках.
- •6. .Вставьте, где необходимо, возвратные местоимения.
- •Местоимения some, any
- •1. Вставьте местоимения some, any.
- •2. Вставьте неопределенные местоимения no или any.
- •3. Используйте неопределенные местоимения some или any.
- •Имя существительное.
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •1. Образуйте множественное число существительных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3.Вставьте местоимения much, many или одно из выражений a lot of, lots of, plenty of.
- •4.Употребите местоимения little, a little, few, a few.
- •5. Перепишите словосочетания, используя притяжательный падеж, где это возможно и переведите их.
- •Артикль (The article)
- •Определенный артикль (the) с собственными именами употребляется:
- •1. Вставьте вместо точек артикль a или an.Обратите особое внимание на первую букву слова.
- •2. Заполните пропуски нужными артиклями и объясните их употребление.
- •3. Поставьте там, где это необходимо, артикли перед географическими названиями.
- •4. Вставьте вместо точек the, a (an), где это необходимо.
- •5. Вставьте артикль a, an, the.
- •Имя прилагательное.
- •2. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
- •Числительные
- •Назовите и напишите по-английски следующие математические действия:
- •3.Произнесите и запишите по-английски порядковые числительные, следующие за перечисленными числительными:
- •4.Предположите возраст следующих людей и вещей.
- •5.Быстро произнесите и запишите по-английски следующие дроби
- •8.Напишите, в какое время Вы выполняете следующие действия:
- •9.Напишите следующие даты, двумя способами:
- •10.Продиктуйте следующие телефонные номера:
- •Предлоги времени
- •Prepositions of place (места)
- •В различных словосочетаниях:
- •Со следующими глаголами и существительными:
- •! После следующих глаголов предлоги не употребляются:
- •1. Вставьте предлоги времени at, in, on.
- •3. Заполните пропуски предлогами места at, in, on.
- •4. Вставьте предлоги .
- •Глагол to be
- •Спряжение глагола to be
- •1. Вставьте нужную форму глагола to be.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
- •Оборот there is/are
- •1. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя оборот there is/are:
- •3. Вставьте there is/are в нужной форме.
- •Настоящее длительное. (Present Progressive)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2. Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Progressive.
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Present Progressive.
- •Прошедшее длительное. (Past Progressive)
- •1. Образование:
- •3. Правописание глаголов с окончанием ing
- •Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Progressive:
- •Настоящее простое время.
- •1.Напишите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного числа.
- •2. Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу.
- •3. Вставьте вместо точек глаголы, данные в скобках, в форме Present Simple по образцу.
- •4. Переделайте данные предложения в вопросительную форму.
- •5. Заполните пропуски, используя don’t или doesn’t.
- •6. Составьте как можно больше вопросов из данных слов и словосочетаний (Устно).
- •Прошедшее простое время.
- •2. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные): Regular Verbs (2 forms) и Irregular Verbs (2 forms).
- •4. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •4.Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Progressive.
- •Будущее простое. (Future Simple)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •Present Progressive (выражает планы на будущее)
- •2. Структура to be going to do smth (выражает намерения).
- •Выберите правильный вариант
- •Глагол to have
- •Спряжение глагола to have
- •Спряжение have got
- •Настоящее совершенное время.
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •Прошедшее совершенное время.
- •Употребление:
- •2. .Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя слова в скобках.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •1. Закончите предложения, используя can и can't.
- •2. Выразите предположение, используя модальные глаголы may, might
- •3. Закончите предложения, используя must/mustn't.
- •4. Вставьте модальные глаголы must или have to
- •Типы вопросительных предложений
- •1. Составьте вопросы из данных слов:
- •2. Задайте 4 типа вопроса к каждому предложению.
- •Страдательный залог
- •1.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •2.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive и переведите предложения.
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1.
3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
He (visit) ___________________many English museums.
We (translate) already ___________________ this text.
His sister (lose) ____________________________her key.
Jane (not clean) __________________her room yet.
My friends (study)__________________at the University for a year.
I (not do)_____________________________ my homework yet.
Our parents (live)_____________________-in America for 6 years.
They (not bring)____________________________their dictionaries to the class.
The author (write)___________________________-several books.
She (go)__________________________________ already.
Lesson 17
Прошедшее совершенное время.
(Past Perfect)
Образование: had+V3, Ved
Утвердительная форма
Отрицательная форма
Вопросительная форма
I, you, he, she, it, we, they
had worked /slept
I, you, he, she, it, we, they
had not/hadn’t worked /slept
Had I, you, he, she, it, we, they worked /slept ?
Употребление:
Для выражения действия, которое уже совершилось к определенному моменту в прошлом.
E.g. When Tom arrived at the party, Jane had already gone home.(Когда Том пришел на вечеринку, Джейн уже ушла)
E.g. By 5 o’clock the girls had returned home. ( К пяти часам девочки вернулись домой)
Выполните упражнения
1.Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect.
1. When we returned, we found that somebody ...............................................(break into) our flat.
2. I ........................................................(not/finish) cooking dinner when my parents came to visit.
3. Jim went out for coffee after he ...........................(write) a letter to his grandmother.
4.They left the cinema after the film ......................................................(end).
5. She was excited because she ........................................................... (not/see) a play before.
6.Did you like the cake................................................................ (she/bake)?
7. He .....,...................(hear)the song on the radio before he bought the CD.
8 .They were tired because they .,.......................................... (play) football.
9. She was sad because she...................................................(lose) the game.
10. The match............................................................(already/start) when they arrived at the stadium.
2. .Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя слова в скобках.
E.g. You went to Jill's house but she wasn't there, (she / go / out) ...She had gone out....
You went back to your home town after many years. It wasn't the same as before, (it/change / a lot)
___________________________________________________________
I invited Rachel to the party but she couldn't come.(she / arrange / to do something else)
_____________________________________________________________
You went to the cinema last night. You arrived at the cinema late. (the film / already / begin)
_____________________________________________________________
I was very pleased to see Tim again after such a long time. (I / not / see / him for five years)
_____________________________________________________________
5. I offered Sue something to eat but she wasn't hungry. (she / just / have breakfast)
_____________________________________________________________
Lesson 18
Сводная таблица временных форм английского глагола
|
Simple |
Progressive |
Perfect |
Past |
N(prN)+Ved/V2. N(prN)+did not+V. Did+N(prN)+V? yesterday, the day before yesterday, last week (month, year), two days (months, years) ago, in 1990 |
N(prN)+was/were+Ving. N(prN)+was/were+not+Ving. Was/Were+N(prN)+Ving? all day long, the whole evening, from 3 to 6, all the time, at 5 o’clock, at midnight, at the moment etc.
|
N(prN)+had+Ved/V3. N(prN)+had not+Ved/VIII Had+N(prN)+Ved/V3 |
Present |
N(prN)+V/Vs-ед.ч.3л. N(prN)+do/does not+V. Do/Does+N(prN)+V? every day/ week, month, year, often, seldom, always, usually, sometimes. |
N(prN)+am/is/are+Ving. N(prN)+am/is/are+not +Ving. Am/Is/Are+N(prN)+Ving? now, right now, at this moment, at this second |
N(prN)+have/has+Ved/V3. N(prN)+have/has not+Ved/VIII Have/Has+N(prN)+Ved/V3 just, lately, recently, never,already, for, since, all my life, for ages, today, this month (week, year) not… yet |
Future |
N(prN)+will+V. N(prN)+will not+V. Will +N(prN)+V? tomorrow , next week, next summer |
N(prN)+will+be Ving. N(prN)+will not+be Ving. Will +N(prN)+be Ving?
|
N(prN)+will+have Ved/V3. N(prN)+will+have not Ved/V3. Will N(prN)+ +have Ved/V3?
|
Раскройте скобки, употребляя глаголы в правильной временной форме.
The sun _____________________ now. (shine)
Jack often ____________________________ to the theatre. (go)
Kathy ________________ in the front row during class, (sit, usually) but today she_____________________ in the last row. (sit)
Look! It ________________________________________ (snow).
You _________________ the door when you leave? (always, lock)
Right now I _________________the classroom. (look around) Stephen ______________ in his book. (write). Mark _____________ his pen. (bite). Naomi _______________________ her head. (scratch)
I ___________________(think) you ____________ the right thing. (do)
The library ____________- at 10 and ___________ at 7. (open) (close)
What ______________she now? (do) – She ______________ a book. (read)
I _____________________-_____a new dress last week. (buy)
I _______________________________ Greg for ten years. (know)
We _______________________________________ lunch. (just, have)
__________ you _______________________ the film on Friday? (see)
Last night I _____________ to the hotel at 9 p.m. (arrive). I __________ a bath (have) and ______________ to bed (go).
Bill _____________________________ here since 1989 (not, be).
Sue _____________________________ here 3 days ago. (come back)
When I was a child I ________________________ bananas. (not, like)
When you called last night I ______________________ a book. (read)
______ you ___________ on the computer when I phoned you? (work)
___________ they ________________to the zoo next Sunday? (go)
Everything is planned. Tomorrow we _______________ a test. (write)
They _____________________ to visit their Granny next Friday. (go)
I ________________ to the party yesterday. (not, go)
Jimmy _________________-__ listening to pop music (not, like), but he _______________________ watching TV (like).
_____you ______________ English? (speak) – I ____________ a little. (understand)
Who is that woman who __________________ next to the window? (stand) - I _________ her. (not, know)
What ________you___________?(do) – I ________ a student. (to be)
He ____________________________ this film. (already, see)
_____ you ever ______tennis? (play)
I’ve got a headache. – Oh, wait there and I ____ an aspirin for you. (get)
Lesson 19