- •Личные местоимения
- •Возвратные местоимения (Reflexive pronouns)
- •1. Замените выделенные слова личными местоимениями.
- •2. Вставьте вместо точек пропущенные местоимения.
- •4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- •5. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках.
- •6. .Вставьте, где необходимо, возвратные местоимения.
- •Местоимения some, any
- •1. Вставьте местоимения some, any.
- •2. Вставьте неопределенные местоимения no или any.
- •3. Используйте неопределенные местоимения some или any.
- •Имя существительное.
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •1. Образуйте множественное число существительных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3.Вставьте местоимения much, many или одно из выражений a lot of, lots of, plenty of.
- •4.Употребите местоимения little, a little, few, a few.
- •5. Перепишите словосочетания, используя притяжательный падеж, где это возможно и переведите их.
- •Артикль (The article)
- •Определенный артикль (the) с собственными именами употребляется:
- •1. Вставьте вместо точек артикль a или an.Обратите особое внимание на первую букву слова.
- •2. Заполните пропуски нужными артиклями и объясните их употребление.
- •3. Поставьте там, где это необходимо, артикли перед географическими названиями.
- •4. Вставьте вместо точек the, a (an), где это необходимо.
- •5. Вставьте артикль a, an, the.
- •Имя прилагательное.
- •2. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
- •Числительные
- •Назовите и напишите по-английски следующие математические действия:
- •3.Произнесите и запишите по-английски порядковые числительные, следующие за перечисленными числительными:
- •4.Предположите возраст следующих людей и вещей.
- •5.Быстро произнесите и запишите по-английски следующие дроби
- •8.Напишите, в какое время Вы выполняете следующие действия:
- •9.Напишите следующие даты, двумя способами:
- •10.Продиктуйте следующие телефонные номера:
- •Предлоги времени
- •Prepositions of place (места)
- •В различных словосочетаниях:
- •Со следующими глаголами и существительными:
- •! После следующих глаголов предлоги не употребляются:
- •1. Вставьте предлоги времени at, in, on.
- •3. Заполните пропуски предлогами места at, in, on.
- •4. Вставьте предлоги .
- •Глагол to be
- •Спряжение глагола to be
- •1. Вставьте нужную форму глагола to be.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
- •Оборот there is/are
- •1. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя оборот there is/are:
- •3. Вставьте there is/are в нужной форме.
- •Настоящее длительное. (Present Progressive)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2. Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Progressive.
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Present Progressive.
- •Прошедшее длительное. (Past Progressive)
- •1. Образование:
- •3. Правописание глаголов с окончанием ing
- •Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Progressive:
- •Настоящее простое время.
- •1.Напишите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного числа.
- •2. Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу.
- •3. Вставьте вместо точек глаголы, данные в скобках, в форме Present Simple по образцу.
- •4. Переделайте данные предложения в вопросительную форму.
- •5. Заполните пропуски, используя don’t или doesn’t.
- •6. Составьте как можно больше вопросов из данных слов и словосочетаний (Устно).
- •Прошедшее простое время.
- •2. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные): Regular Verbs (2 forms) и Irregular Verbs (2 forms).
- •4. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •4.Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Progressive.
- •Будущее простое. (Future Simple)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •Present Progressive (выражает планы на будущее)
- •2. Структура to be going to do smth (выражает намерения).
- •Выберите правильный вариант
- •Глагол to have
- •Спряжение глагола to have
- •Спряжение have got
- •Настоящее совершенное время.
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •Прошедшее совершенное время.
- •Употребление:
- •2. .Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя слова в скобках.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •1. Закончите предложения, используя can и can't.
- •2. Выразите предположение, используя модальные глаголы may, might
- •3. Закончите предложения, используя must/mustn't.
- •4. Вставьте модальные глаголы must или have to
- •Типы вопросительных предложений
- •1. Составьте вопросы из данных слов:
- •2. Задайте 4 типа вопроса к каждому предложению.
- •Страдательный залог
- •1.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •2.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive и переведите предложения.
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1.
2. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные): Regular Verbs (2 forms) и Irregular Verbs (2 forms).
begin make start write
leave lose buy do
see visit take enjoy
have travel
drive speak
come stay paint meet
3. Употребите глаголы в скобках в прошедшем времени
1) I _________(play) in the field yesterday. 2) He __________(wants) to go home. 3) The driver _________(stop) the car. 4) He _________(drink) tea every day when he was a child. 5) At 5 o’clock yesterday It __________(begin) to rain. 6) They __________ (like) our house. 7) When I was a child I ___________ (dream every night. 8) My sister __________ (clean) the room last Friday. 9) The teacher ____________ (give) us dictation last week. 10) He ________ (sit) at his desk and ___________ (write) a letter. 11) Yesterday Mary ___________ (come) early. 12) The cat ___________ (catch) the fish in the river last weekend. 13) The dog ___________ (eat) its dinner. 14) The boys ___________ (go) for a holiday last summer. 15) Richard ____________ (know) George. 16) The plane ___________ (fly) very high. 17) He ___________ (teach) us English. 18) I ___________ (wash) my hands two hours ago. 19) He ___________ (go) to school on Saturday. 20) Liz ___________ (cut) her finger yesterday.
4. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
We enjoyed the party last night
.__________________________________________________________________________________________________________________________
I went to the cinema last Sunday
__________________________________________________________________________________________________________________________
Yesterday my father bought two newspapers.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Last summer Lisa flew to Madrid.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Kate met her friends yesterday evening
__________________________________________________________________________________________________________________________
4.Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Progressive.
Jane ...... (wait) for me when I ........ (arrive).
'What....................(you/do) this time yesterday?' 'I was asleep.'
'...................................................(you/go) out last night?' 'No, I was too tired.'
'Was Carol at the party last night?' 'Yes, she...............................(wear) a really nice dress.'
How fast.....................................(you/drive) when the accident...............................(happen)?
John...............................(take) a photograph of me while I...................................................(not/look).
We were in a very difficult position. We.......................................(not/know) what to do
I haven't seen Alan for ages. When I last...........................................(see) him, he
.........................................(try) to find a job in London.
I.............................................(walk) along the street when suddenly I..........................................(hear) footsteps behind me. Somebody.............................................(follow) me. I was frightened and I.............................................(start) to run.
Lesson 14