- •Личные местоимения
- •Возвратные местоимения (Reflexive pronouns)
- •1. Замените выделенные слова личными местоимениями.
- •2. Вставьте вместо точек пропущенные местоимения.
- •4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- •5. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках.
- •6. .Вставьте, где необходимо, возвратные местоимения.
- •Местоимения some, any
- •1. Вставьте местоимения some, any.
- •2. Вставьте неопределенные местоимения no или any.
- •3. Используйте неопределенные местоимения some или any.
- •Имя существительное.
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •1. Образуйте множественное число существительных:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •3.Вставьте местоимения much, many или одно из выражений a lot of, lots of, plenty of.
- •4.Употребите местоимения little, a little, few, a few.
- •5. Перепишите словосочетания, используя притяжательный падеж, где это возможно и переведите их.
- •Артикль (The article)
- •Определенный артикль (the) с собственными именами употребляется:
- •1. Вставьте вместо точек артикль a или an.Обратите особое внимание на первую букву слова.
- •2. Заполните пропуски нужными артиклями и объясните их употребление.
- •3. Поставьте там, где это необходимо, артикли перед географическими названиями.
- •4. Вставьте вместо точек the, a (an), где это необходимо.
- •5. Вставьте артикль a, an, the.
- •Имя прилагательное.
- •2. Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
- •Числительные
- •Назовите и напишите по-английски следующие математические действия:
- •3.Произнесите и запишите по-английски порядковые числительные, следующие за перечисленными числительными:
- •4.Предположите возраст следующих людей и вещей.
- •5.Быстро произнесите и запишите по-английски следующие дроби
- •8.Напишите, в какое время Вы выполняете следующие действия:
- •9.Напишите следующие даты, двумя способами:
- •10.Продиктуйте следующие телефонные номера:
- •Предлоги времени
- •Prepositions of place (места)
- •В различных словосочетаниях:
- •Со следующими глаголами и существительными:
- •! После следующих глаголов предлоги не употребляются:
- •1. Вставьте предлоги времени at, in, on.
- •3. Заполните пропуски предлогами места at, in, on.
- •4. Вставьте предлоги .
- •Глагол to be
- •Спряжение глагола to be
- •1. Вставьте нужную форму глагола to be.
- •2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
- •Оборот there is/are
- •1. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя оборот there is/are:
- •3. Вставьте there is/are в нужной форме.
- •Настоящее длительное. (Present Progressive)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2. Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Progressive.
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Present Progressive.
- •Прошедшее длительное. (Past Progressive)
- •1. Образование:
- •3. Правописание глаголов с окончанием ing
- •Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Progressive:
- •Настоящее простое время.
- •1.Напишите следующие глаголы в форме 3-го лица единственного числа.
- •2. Замените местоимение I на местоимения he или she по образцу.
- •3. Вставьте вместо точек глаголы, данные в скобках, в форме Present Simple по образцу.
- •4. Переделайте данные предложения в вопросительную форму.
- •5. Заполните пропуски, используя don’t или doesn’t.
- •6. Составьте как можно больше вопросов из данных слов и словосочетаний (Устно).
- •Прошедшее простое время.
- •2. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные): Regular Verbs (2 forms) и Irregular Verbs (2 forms).
- •4. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •4.Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Progressive.
- •Будущее простое. (Future Simple)
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •Present Progressive (выражает планы на будущее)
- •2. Структура to be going to do smth (выражает намерения).
- •Выберите правильный вариант
- •Глагол to have
- •Спряжение глагола to have
- •Спряжение have got
- •Настоящее совершенное время.
- •1.Образование:
- •2.Употребление:
- •2.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •Прошедшее совершенное время.
- •Употребление:
- •2. .Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя слова в скобках.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •1. Закончите предложения, используя can и can't.
- •2. Выразите предположение, используя модальные глаголы may, might
- •3. Закончите предложения, используя must/mustn't.
- •4. Вставьте модальные глаголы must или have to
- •Типы вопросительных предложений
- •1. Составьте вопросы из данных слов:
- •2. Задайте 4 типа вопроса к каждому предложению.
- •Страдательный залог
- •1.Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную формы.
- •2.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive и переведите предложения.
- •394087 Воронеж, ул. Мичурина, 1.
2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
1) He (be) a good footballer. ____________________________________
2) The roses (be) very beautiful. _________________________________
3) The sun (be) very hot. _______________________________________
4) Harry (be) a tennis player. ____________________________________
5) The children’s hands (be) dirty. ________________________________
6) Mike (be) late for school. _____________________________________
7) Ted (be) a good swimmer. ____________________________________
Lesson 9
Оборот there is/are
Оборот there is/are cтоит в начале предложения и употребляется для выражения наличия или отсутствия какого-либо предмета, лица или явления.
Основная схема утвердительного предложения:
There + is / are + подлежащее + обстоятельство
There is an apple on the plate.
There are apples on the plate.
Предложения с оборотом there is/are переводятся с конца.
There is a good park in our town.
В нашем городе есть хороший парк.
В вопросительном предложении is/are ставится на I место:
Is there a TV set in your room?
Отрицательное предложение образуется двумя способами:
1. при помощи частицы not при наличии артикля, неопределённого местоимения или числительного перед подлежащим:
There aren’t (are not) any people in the street.
2. при помощи no (отрицательного местоимения), если подлежащее не имеет определительных слов.
Positive |
Questions |
Negative |
|||
There
|
is
are |
a
an
some |
camera. ticket. orange. umbrella. towels. beds. |
Is there a camera?
a ticket?
an orange?
an umbrella?
Are there any towels? any beds?
|
There isn’t a camera. There isn’t a ticket. There isn’t an orange. There isn’t an umbrella. There aren’t any towels. There aren’t any beds. |
-
Short answers
Yes, there is.
No, there isn’t.
Yes, there are.
No, there aren’t.
Выполните упражнения
1. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными
1) There are many faculties at our institute.
__________________________________________________________________________________________________________________________
There is a bus stop near our house.
__________________________________________________________________________________________________________________________
There is a nice park in front of the institute.
__________________________________________________________________________________________________________________________
There are 12 students in our group.
__________________________________________________________________________________________________________________________
There are many stars in the sky.
_________________________________________________________________________________________________________________________